寫(xiě)歲月留痕的作文

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　　望著(zhù)天空，又一次發(fā)呆，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，傻傻癡笑，看著(zhù)手背上那道傷痕，越來(lái)越淺，我心中的那段記憶卻越來(lái)越深。下面是小編給大家介紹的歲月留痕作文，歡迎閱讀。

　　篇一：歲月留痕

　　往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！�—題記。

　　那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著(zhù)各色的復習資料，翹著(zhù)腳，捏著(zhù)筆，對著(zhù)面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺鋪成金色的海洋。讓我錯覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。

　　或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著(zhù)你拿著(zhù)筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿(mǎn)的教室，看你在講臺上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿(mǎn)面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線(xiàn)，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的`縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵的微笑。

　　那微笑也是你講過(guò)拋物線(xiàn)的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復制的痕跡，獨一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數學(xué)成績(jì)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(cháng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(cháng)長(cháng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。

　　那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著(zhù)輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當時(shí)那個(gè)為一道題爭執得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠離了你講臺前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì )忘記。那便是歲月沿著(zhù)生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習了與您一起過(guò)去的漫長(cháng)歲月。

　　便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當年……

　　篇二：歲月留痕

　　因為對美的，或者是好的事物一直是情有獨鐘，所以很久以來(lái)，就那么熱烈地愛(ài)著(zhù)花，愛(ài)著(zhù)花的美麗以及芳香。家里里養了不少常青的，或者是開(kāi)花的植物。隨著(zhù)季節，它們會(huì )開(kāi)出漂亮的花或者是長(cháng)出鮮嫩的葉。大多數花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著(zhù)它們發(fā)出的淡淡的清香，覺(jué)得自己也美好起來(lái)。

　　而花開(kāi)了，總會(huì )有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì )揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門(mén)上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來(lái)照去。還會(huì )在我的面前擺出各種造型要我來(lái)給她拍照�？粗�(zhù)女兒如此開(kāi)心的.樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì )揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細地看著(zhù)它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì )讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺(jué)得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無(wú)選擇。

　　珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì )把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來(lái)即將擁有的。不是嗎？

　　那日，翻撿書(shū)籍，就從書(shū)頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過(guò)去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來(lái)的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護起來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)間，珍藏。歲月流轉，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì )保留一些原有的心情？

　　總是覺(jué)得，生活于我來(lái)說(shuō)，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細枝末節的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著(zhù)無(wú)限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？

　　總有朋友對我說(shuō)，你為什么總把事物寫(xiě)的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂(yōu)傷也那么美？我覺(jué)得，這就是一顆容易滿(mǎn)足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設計。而對生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì )如此善待我們呢？我想，一定會(huì )的。

　　每天，我都可以享受到自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿(mǎn)足嗎？我想，我們是要滿(mǎn)足的。

　　篇三：歲月留痕

　　爺常說(shuō)：麥芒上頂著(zhù)的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì )頭扎一方巾帕，帶著(zhù)一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。

　　爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì )死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著(zhù)半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著(zhù)走著(zhù)人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì )氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來(lái)。

　　后來(lái)，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著(zhù)煙袋，一手牽著(zhù)我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著(zhù)遠處：“飛過(guò)去�！币蝗绠斈攴峙鋺饒�(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著(zhù)田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。

　　爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的'路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著(zhù)。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著(zhù)歲月走遠。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

　　爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長(cháng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。

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