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月球之謎語(yǔ)文教學(xué)教案
學(xué)習目標
1、會(huì )認8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)14個(gè)生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛”等詞語(yǔ)。
2、理解課文內容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。
3、培養學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。
4、積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
了解月球是個(gè)什么樣的世界，文中寫(xiě)了月球的哪些不解之謎。
教學(xué)難點(diǎn)
1、認讀六個(gè)生字詞，能正確流利朗讀課文。
2、理解課文的內容，了解月面的基本情況。
3、了解課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。
4、通過(guò)本課的學(xué)習，培養學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生探索月球，探索宇宙，熱愛(ài)科學(xué)的思想。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，導入新課。
1欣賞月色的畫(huà)面，請學(xué)生談感受。
2揭示課題。（22月球之謎）
二、初讀課文，整體感知。
1、看錄像，聽(tīng)課文朗讀。要求：仔細看，認真聽(tīng)。
2、自由讀課文。要求：自由讀課文，遇到生字詞反復讀幾遍，感興趣的段落多讀幾遍。
3、檢查自學(xué)的情況。
三、朗讀指導，自悟自得
1、課文哪一自然段描寫(xiě)了月球的景色呢？（課件出示第二自然段）
�、僦该x。要求：讀得準確、流利。
�、谌嘧x。
�、坌÷曌x。要求：一邊讀一邊想。
�、苣信x。
�、菘磮D描述第二自然段的景色。要求：熟讀成誦。
2、課堂練習。
這里的天空的，表面卻灑滿(mǎn)的陽(yáng)光。月球上滿(mǎn)是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有，沒(méi)有任何。月球是一片荒漠。
3、根據查找到的月球的資料，學(xué)生交流。
四、合作學(xué)習，課外拓展。
1、學(xué)習第三—六自然段。
要求：四人小組合作，讀一讀，劃一劃，議一議，把未解之謎找出來(lái)。
2、請學(xué)生匯報討論結果。（課件出示。）
謎之一：難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？
謎之二：難道水藻放進(jìn)月球塵土中就長(cháng)得特別鮮嫩青綠？
謎之三：難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早？
3、文中是不是就只有這些謎呢？從哪里看出來(lái)？
4、根據查找的資料說(shuō)說(shuō)，你心中還有哪些不解之謎？
5、讓我們一起讀最后一自然段：“對神秘的月球，人類(lèi)還將繼續探索下去�！�
6、（課件出示：神六飛天的畫(huà)面）還記得這個(gè)畫(huà)面嗎？請生談感受。
7、小結。
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