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初中學(xué)生科技小論文怎么寫(xiě)
科技小論文是科技活動(dòng)的總結，是在科技實(shí)踐活動(dòng)的基礎上進(jìn)行分析歸納、演繹推理、類(lèi)比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規律、新理論、新假設等結論。接下來(lái)是小編為您整理的初中學(xué)生科技小論文，希望對您有所幫助。
初中學(xué)生科技小論文1
一年冬天的早晨，我起床來(lái)到樓下，走進(jìn)衛生間，順手拉下毛巾，一摸。咦！怎么回事，毛巾怎么變硬了，我疑惑不解，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這昨天還是濕的，今天怎么這么快就變硬了，我的'腦里不由的多出了一個(gè)問(wèn)號�！�
到了中午，我放學(xué)回家了，看見(jiàn)媽媽正在曬毛巾。我這才想起毛巾變硬的事。忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆坏蕉烀砭蜁?huì )變硬，還很粗糙�！眿寢屨f(shuō)：“天氣太冷了，毛巾久而久之的也就變硬了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我將信將疑，還有點(diǎn)懷疑剛才媽媽說(shuō)的話(huà)是否真的。
為了解開(kāi)這個(gè)謎，我親自出馬，打開(kāi)了電腦查了查。原來(lái)，毛巾變硬是因為毛巾上有肥皂里的物質(zhì)“脂肪酸”因為天氣比較冷毛巾比較粗糙，所以很容易沾在毛巾上。而水中的鈣和鎂這幾種物質(zhì)結合在一起，形成了一種冷水難以化解的物質(zhì)，喔，原來(lái)是這樣呀，我恍然大悟�？墒且鯓硬拍苁姑聿粫�(huì )變硬呢？對了，我可以做實(shí)驗來(lái)驗證。
我拿來(lái)兩塊新毛巾，一塊用肥皂來(lái)洗，然后另一塊用熱水來(lái)清洗。
過(guò)了一天后，我破不及待的來(lái)到浴室。這時(shí)，我發(fā)現用肥皂水洗過(guò)的毛巾現在已經(jīng)變得硬梆梆的了，而那塊毛巾卻仍然是老樣子。
通過(guò)了這次實(shí)驗，原來(lái)，科學(xué)是靠實(shí)踐活動(dòng)來(lái)證明，并不是有名無(wú)實(shí)的。
初中學(xué)生科技小論文2
今天下午，陽(yáng)光明媚，我獨自一人在家里的陽(yáng)臺上做作業(yè)。突然，門(mén)“哐當”一聲被打開(kāi)了，原來(lái)是爸爸買(mǎi)了一袋大米回來(lái)了，等他把大米背上四樓早已累得氣喘吁吁了，進(jìn)門(mén)之后，他就急匆匆地將米袋擱到了廚房里的小方桌上。但見(jiàn)他又突然彎下腰，好像又發(fā)現了什么現象。我知道老爸是個(gè)科學(xué)迷，我想他一定是被什么科學(xué)現象迷住了而在仔細研究呢。
果然，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸興奮地喊我：“敏敏，快來(lái)！我給你看一個(gè)有趣的現象�！蔽覙O不情愿地走了過(guò)去，心想：真是的，我還有家庭作業(yè)沒(méi)完成呢！只見(jiàn)爸爸指指桌上的米袋對我說(shuō)：“你看，在那上面的米袋角并沒(méi)有被米盛住，但在這個(gè)米袋角的石棉袋上卻為什么粘著(zhù)許多大米粒呢？”我不以為然地說(shuō)：“那是因為大米有粘性吧�！薄按竺资怯姓承�，但必須是在受潮了以后。而這大米是由曬干的稻谷加工而成的，不可能有這樣大的粘性的呀。如果這樣潮濕的話(huà)，我背大米的'肩膀上的衣服為什么沒(méi)有濕呢？”我被爸爸這話(huà)問(wèn)住了，只得啞口無(wú)言了，但又不甘心，還是追問(wèn)說(shuō)：“那又是為什么呢？”只見(jiàn)爸爸神秘地一笑，舉起一根手指慢慢靠近那粘有大米粒的袋角，還沒(méi)等爸爸的手指接觸袋子，粘在袋角上的大米粒像受到魔力似的，紛紛快速逃離了袋子而掉到了下部的米堆里。這時(shí)，我被看得驚呆了。
為了探個(gè)究竟，我央求老爸再給我看一次。爸爸笑著(zhù)答應了，只見(jiàn)他把米袋一個(gè)角的外面用一只手使勁搓了兩三分鐘，然后把那只角快速地拎了起來(lái)，展現在我面前的情形讓我大為疑惑不解——有許多米粒都像被米袋牢牢吸在了上面了，等爸爸的手指接近米袋，但還沒(méi)有接觸的時(shí)候，那些粘在米袋內面的大米竟像著(zhù)魔似的紛紛逃離了米袋，爸爸的手指移到哪里，哪里的大米就接連不斷地往下“逃跑”。我連忙問(wèn)：“爸爸，這是為什么呀？是不是經(jīng)過(guò)你的摩擦之后產(chǎn)生了什么東西？”爸爸笑笑說(shuō)：“這是靜電�！薄办o電！”我好奇地睜大了眼睛。接著(zhù)老爸娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我介紹了有關(guān)靜電的知識，使我大開(kāi)了眼界。原來(lái)，只要物體與物體之間進(jìn)行摩擦就會(huì )產(chǎn)生電，駐留在物體表面的電我們就叫它“靜電”。靜電有正電和負電之分，并且當同種電荷相互接近時(shí)會(huì )產(chǎn)生排斥現象，當異種電荷相互接近時(shí)會(huì )產(chǎn)生吸引現象。而人體有時(shí)也往往會(huì )帶有一定的靜電。當老爸將大米從樓下背到四樓上的過(guò)程中，袋中的大米在不斷地與袋子進(jìn)行摩擦，大米和米袋就產(chǎn)生了不同的靜電，所以將米粒牢牢地吸引在袋子上。當人體所帶的靜電與大米所帶的靜電屬于同種電荷時(shí)就發(fā)生了排斥現象。在明白了道理之后，我們一大一小兩只手輪番在米袋上摩擦，比拼在米袋上“驅趕”大米粒的本領(lǐng)，玩得不亦樂(lè )乎。煞是有趣。我睜大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這些都是真的。
今天我真開(kāi)心，真正讓我感受到了科學(xué)真奇妙！
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