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淺談經(jīng)濟學(xué)院關(guān)于研究生開(kāi)題報告的要求
一、 博士生
1.開(kāi)題報告時(shí)間安排
博士生一般應在第三學(xué)期（11月15日——11月30日）提交論文選題報告以及文獻綜述，并由5位教師組成的小組負責答辯、評分（評委需填寫(xiě)《博士生科研能力評議表》），博士生開(kāi)題之前需填寫(xiě)《博士生進(jìn)入論文資格審查表》。
為了保證博士論文寫(xiě)作時(shí)間（博士論文寫(xiě)作時(shí)間通常需要一年以上），院研究生科將在提交開(kāi)題報告后一周內上網(wǎng)公布開(kāi)題報告的提交日期、選題及學(xué)生姓名，以便于監督。
2.文獻綜述報告要求
文獻綜述報告既是撰寫(xiě)博士論文中緒論的基礎，又是緒論的主要內容。用較長(cháng)篇幅對論文研究領(lǐng)域的相關(guān)歷史、前人工作、已有的科學(xué)理論、方法應用等進(jìn)行概括和評述，這是博士學(xué)位論文與其他學(xué)術(shù)論文明顯區別的地方。因此，從撰寫(xiě)學(xué)位論文的角度看，認真完成文獻綜述是非常有意義的。
博士生應閱讀大量中外文獻，文獻的最小閱讀量為60篇，其中外文文獻至少應占三分之二，并在此基礎上撰寫(xiě)文獻綜述報告(1萬(wàn)字左右)。綜述應對所讀文獻加以分析和綜合歸類(lèi)，闡述現有文獻的主要理論、觀(guān)點(diǎn)、方法，指出現有文獻已經(jīng)解決的問(wèn)題、所作出的貢獻和不足之處，由此而提出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。
文獻綜述中對所提到的理論、觀(guān)點(diǎn)、方法、結論、數據以及重要概念必須標注其文獻出處，即參考文獻。當文獻綜述正文中涉及到某一參考文獻時(shí)，按國際慣例進(jìn)行標注。英文文獻用作者姓氏和發(fā)表年份加上圓括號來(lái)標注，例如(Morgan，2001)：中文文獻用作者姓名和發(fā)表年份加上圓括號來(lái)標注，例如(張培剛，2000)。當文獻作者有兩個(gè)時(shí)，標注方式如(Ball and Mankiw，2000)。當文獻作者多于兩個(gè)時(shí)，標注方式如(Sommersetetal，2000)或(林少宮等，2000)。如果同一作者有一個(gè)以上同一年份的文獻被引用，那么在文獻標注和參考；文獻目錄里就要增加一個(gè)標識符，如(1985a)，(1985b)。如果文獻中已經(jīng)提到了作者姓名，則只需在作者后面用發(fā)表年份加圓括號標注，例如“F．Modigliani(1960)指出……”。在文獻綜述的末尾要列出綜述中標注過(guò)的所有參考文獻，參考文獻目錄一般按姓氏或姓氏漢語(yǔ)拼音的字母順序排列，也可以按文獻在綜述中出現的先后順序排列，參考文獻目錄的具體格式要求參見(jiàn)學(xué)校關(guān)于博士生論文寫(xiě)作規范。
3.選題報告要求
選題報告要明確說(shuō)明：論文準備研究什么主題，國內外對這一主題研究的進(jìn)展情況，你對這一主題所要研究解決的問(wèn)題是什么，解決這些問(wèn)題準備采用哪些方法。論文預期的創(chuàng )新點(diǎn)是什么。選題報告內容規范如下：
�。�1）選題的目的、意義；
�。�2）國內外研究文獻綜述；
�。�3）論文研究思想、研究方法及創(chuàng )新點(diǎn)；
�。�4）論文的研究?jì)热荩ㄒ罅谐稣鹿潣祟}）
�。�5）論文寫(xiě)作進(jìn)度安排。
�。�6）參考文獻（至少60篇，其中外文文獻至少應占三分之二）。
4.論文中期進(jìn)展報告
在第3學(xué)年的上學(xué)期或論文開(kāi)題后一年左右應向導師提交論文中期報告。說(shuō)明論文進(jìn)展情況和遇到的主要困難，克服困難的思路或方法。導師將就此提出指導性意見(jiàn)。并在由至少3名教師組成的導師組內報告，通過(guò)中期進(jìn)展報告者，記研究環(huán)節1學(xué)分。
二、 碩士生
1.開(kāi)題報告時(shí)間安排開(kāi)題報告時(shí)間一般安排在第三學(xué)期末（1月1日——1月15日）。由各專(zhuān)業(yè)確定開(kāi)題報告的具體時(shí)間。
2.選題報告要求按學(xué)校統一印制的選題報告表的要求填寫(xiě)。碩士生的選題報告一般涉及到以下幾個(gè)主要內容：論文選題的科學(xué)依據、目的、意義；國內外有關(guān)研究概況和預測；論文的主要內容、研究方法；研究中的難點(diǎn)，擬采取的解決思路。
碩士生應閱讀大量中外文獻，文獻的最小閱讀量為40篇，其中外文文獻至少應占三分之一。開(kāi)題報告中應對所讀文獻加以分析和綜合歸類(lèi)，闡述現有文獻的主要理論、觀(guān)點(diǎn)、方法，指出現有文獻已經(jīng)解決的問(wèn)題、所作出的貢獻和不足之處，由此而提出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。開(kāi)題報告中對參考文獻的要求與博士生要求相同。
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