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描寫(xiě)校園的散文范本
難忘，美好，短暫的三年，校園里的一草一木，一瓦一石都未改變這是我們曾經(jīng)待過(guò)的校園。下面是有關(guān)于描寫(xiě)校園的散文范本，歡迎參閱。
關(guān)于描寫(xiě)校園的散文：校園煙酒淺談
我們身在象牙塔不畏身世浮華;我們向往高墻外車(chē)水馬龍，卻不愿淹沒(méi)其中;我們放松卻不放縱，張弛有度。
好漢?何為好漢?
煙民素描
“寧可三日無(wú)飯，不可一日無(wú)煙�！睗L滾濃煙中一群人馬橫掃而過(guò)，只留下空氣中刺鼻的尼古丁味�！帮埡笠桓鶡�，勝似活神仙，悠哉悠哉上青天�！薄澳腥瞬怀闊�，走路打偏偏�！卑a君子們出口成章，其理淪似乎已經(jīng)系統化，快成為一門(mén)新新學(xué)科了，只是我等并非煙國臣民，怎么看怎么像歪理邪說(shuō)。
某日，在校園偶遇一帥哥級人物，一身勁裝，英姿勃發(fā)，簡(jiǎn)直是十分有款，特別有型。只見(jiàn)帥某露齒一笑。天啊!只聽(tīng)說(shuō)染金發(fā)，何時(shí)又流行起染金牙了?只得蒼惶逃竄，以免一個(gè)不小心噴飯校園，笑煞四方。在此告誡各大帥哥應緊記沉默是金，裝酷為上。
校園煙民亦分三六九等。一等煙民無(wú)煙無(wú)火，煙蟲(chóng)泛濫時(shí)自有察言觀(guān)色的小弟奉上;二等煙民有火無(wú)煙，小弟奉煙;三等煙民有煙無(wú)火，舍己為人，無(wú)私呀;四等煙民有火有煙，可隨時(shí)將煙蟲(chóng)消滅于嬰兒階斷，這種人雖排于末等，但自給眥足，怡然自樂(lè )。
據父輩常稱(chēng)“煙鬼”一詞，想必這便是煙民之最高境界。而校園中更無(wú)人可勝任此稱(chēng)，首先從體格和風(fēng)度上就達不到。不過(guò)，三年媳婦熬成婆，喉嚨天天煙熏火燎，肺中日日云霧繚繞，牙齒變黑變黃，肌肉變松變軟，最后成為骨感男生，煙鬼之稱(chēng)便指日可待了――有詞為證“衣帶漸寬終不悔，為煙消得人憔悴�！�
酒食者水粉
“興盡晚回舟，誤入校園深處�！蔽⑽⑻壹t之下，壯士一去不復返，“月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹谝粓�(chǎng)匆忙之間酒食者們“醉里挑燈劃拳，夢(mèng)回上次戰況�！蔽覠o(wú)比佩服他們能擠出時(shí)間，在晚飯可憐巴巴的時(shí)間里愈戰愈勇。
曾幾何時(shí)我也無(wú)比感嘆“新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年”的那份愜意;無(wú)比仰慕“舉杯邀明月，對影成三人”的那份豪邁，無(wú)比思億“對酒當歌，人生幾何”的那份灑脫�？删迫氤钅c，到底釀成了什么，就不好說(shuō)了。
某日一兄歸來(lái)，臉微紅，味梢重，話(huà)超多。問(wèn)其故，答曰：“小酒兩杯，回味無(wú)窮�！蔽覈@：“莫道不銷(xiāo)魂，酒比水濃，人比黃瓜瘦�！奔t酒，酒中之優(yōu)雅者;白酒，酒中之壯不烈者;啤酒，酒中之豪邁者。紅酒之愛(ài)，外國居多;白酒之愛(ài)，國內居多;啤酒之愛(ài)，噫乎眾人矣。
未了，傷了肝，打了人，壓了馬路，發(fā)了瘋……
煙民，酒食者，其勇氣可佳，胸襟豁達。誠問(wèn)何為“好漢”?此二者可用此稱(chēng)謂嗎?
關(guān)于描寫(xiě)校園的`散文：美麗的校園
小弟弟，小妹妹們，大家好!我是四年一班的張楚凡，今天我要幫你們近一步了解我們的學(xué)校，因為我已經(jīng)在這里渡過(guò)了三年美好的學(xué)習時(shí)光，在這里我收獲了很多，也對這非常的熟悉，所以這次就由我來(lái)當大家的小導游。
我們的校園在老軍營(yíng)小區，是一所設備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、整潔優(yōu)雅的學(xué)校，這里書(shū)聲朗朗，歌聲悠揚，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。
進(jìn)入學(xué)校黃色的大門(mén)，映入眼簾的就是平坦寬闊的塑膠操場(chǎng)，中間是綠色的，外圍是紅色的.跑道。操場(chǎng)的正前方有高高飄揚的五星紅旗，每周一，我們全校師生，身著(zhù)統一的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著(zhù)國歌，目視著(zhù)國旗緩緩上升，我們就在這面五星紅旗下成長(cháng)。
接下來(lái)，大家往右手邊看，那就是我們嶄新的寬敞明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有六層，教學(xué)設備非常的齊全，有音樂(lè )教師、科學(xué)實(shí)驗室、閱覽室等。最有特色的是位于五樓的科技長(cháng)廊、畫(huà)廊、科技生態(tài)園和六樓的星空。每次參觀(guān)這里我都有不同的收獲，有動(dòng)物的解剖標本，有一些昆蟲(chóng)從卵到成蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程，植物細胞的介紹，還有一些海洋生物的標本，有一些古代的發(fā)明創(chuàng )造，有地動(dòng)儀等，還有一些不同種類(lèi)恐龍的介紹。在科技生態(tài)園里，有一些我們很難見(jiàn)到的動(dòng)物，有北極熊、企鵝等。六樓的星空也非常好，在頂上有太陽(yáng)系，旁邊有星座，月亮的有關(guān)知識。
在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)后操場(chǎng)，后操場(chǎng)就和一個(gè)花園一樣，有假山、有飼園池、有試驗田，有拓展訓練基地和蔬菜大棚。后操場(chǎng)最美的季節是夏天，飼園池有小瀑布，有盛開(kāi)的荷花，有許多大金魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去，在大家參觀(guān)的時(shí)候千萬(wàn)不要往水里扔垃圾。試驗田里有紅紅的西紅柿，有又細又長(cháng)，脆生生的黃瓜，有又大又綠的大白菜等。拓展訓練基地里有攀爬的云梯，鉆的隧道和獨木橋。蔬菜大棚里也非常好，里面有棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)等，過(guò)道上的木架上還纏著(zhù)葡萄藤。由此可見(jiàn)學(xué)校是多么重視我們的成長(cháng)，培養我們全方面的發(fā)展。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后是不是更加喜歡我們的學(xué)校了。所以，我們要珍惜著(zhù)美好的學(xué)習時(shí)光和學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習，回報苦口婆心教導我們的老師。
關(guān)于描寫(xiě)校園的散文：可愛(ài)的校園
漂亮，美麗，都是學(xué)校的代名詞，可在我心目中，學(xué)校卻是可愛(ài)的。
學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校四周的花草樹(shù)木是可愛(ài)的，學(xué)校里的老師、同學(xué)也是可愛(ài)的，在我看來(lái)，我們的學(xué)校無(wú)一處不可愛(ài)的。
我們的學(xué)校坐落在燕山腳下，柳河岸邊。當你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門(mén)口對面的那17個(gè)大字——讓每一個(gè)人都在快樂(lè )和成功中健康成長(cháng)，這也是我們學(xué)校的教學(xué)理念。還有左右兩旁的那青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門(mén)口的北面，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但卻很有氣勢，教學(xué)樓的色調以灰白為主。這是一座四層樓的教學(xué)樓。每一間里面都是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內的走廊里，墻壁里內容真是各式各樣，有書(shū)法小組剛勁有力的書(shū)法，有美術(shù)小組別有用心的剪紙、水墨畫(huà)等……
出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)西邊有一片爬山虎，每當夏天時(shí)，那一片特別顯眼，像最頂級的園丁精心修剪了幾個(gè)小時(shí)的作品，綠的得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。我們在四年級時(shí)侯學(xué)了一篇葉圣陶老先生寫(xiě)的《爬山虎的腳》，語(yǔ)文王老師還帶我們去小操場(chǎng)觀(guān)察它的腳是什么樣的，王老師覺(jué)得不管課文寫(xiě)的有多細致，去實(shí)際觀(guān)察一下印象會(huì )更深刻。
上課了，校園里真靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地熱鬧起來(lái)。同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有些同學(xué)正在扔沙包呢!大課間時(shí)，同學(xué)們整齊、規范的做操使我們學(xué)�！斑h近聞名”，有許多人“慕名而來(lái)”。操場(chǎng)北端中央聳立著(zhù)一根高高的'旗桿。旗桿的頂上高高飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每當周一校園里都會(huì )舉行隆重的升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我們便靜靜地站立著(zhù)，整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱，它們似乎也在等待著(zhù)一個(gè)莊嚴的時(shí)刻的到來(lái)。
這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著(zhù)這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢?
這就是我們既可愛(ài)又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。我愛(ài)我們的學(xué)校!
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