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山東中小學(xué)教師績(jì)效工資
為杜絕片面依據學(xué)生考試成績(jì)和升學(xué)率對教師進(jìn)行評價(jià)和獎懲的現象,山東省教育廳著(zhù)手制定《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)水平評價(jià)指導意見(jiàn)》和《山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導意見(jiàn)》,日前該《意見(jiàn)》的征求意見(jiàn)稿已經(jīng)出爐。根據《意見(jiàn)》,山東省中小學(xué)教師將實(shí)行績(jì)效工資,今后,山東中小學(xué)教師的工資將根據考評結果拉開(kāi)等次,考評不稱(chēng)職將不發(fā)放績(jì)效工資。
《意見(jiàn)》規定,考評的主要內容是教師履行教育法律法規規定的教師職責、完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)。具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現和工作成效等四個(gè)方面,每項權重不得高于40%。
考評等次分為稱(chēng)職和不稱(chēng)職。職業(yè)道德考評達不到基本要求的,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的,品行不良、侮辱學(xué)生的,從事有償家教以及其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規違紀行為的,有以上情況之一的教師均被確定為不稱(chēng)職。學(xué)校也可根據績(jì)效工資實(shí)施方案的要求,對考評稱(chēng)職的教師,經(jīng)評選進(jìn)一步劃分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)或更多等次。
今天，省教育廳公布了《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)水平評價(jià)指導意見(jiàn)》和《山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導意見(jiàn)》征求意見(jiàn)稿。根據意見(jiàn)稿，連續兩年辦學(xué)水平評價(jià)結果為不合格的，要對學(xué)校主要負責人作出調整;學(xué)校將成立考評委員會(huì )對教師進(jìn)行考評，其中教師代表不少于60%，對考評為稱(chēng)職的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資。
違反辦學(xué)基本規范被處以全省通報批評及以上處罰的，學(xué)校課程實(shí)施水平評估不合格的，因學(xué)校工作不力造成重大安全責任事故的，發(fā)生教職工或學(xué)生嚴重違法行為且被司法機關(guān)認定為犯罪的，年度不能被評為合格。學(xué)校辦學(xué)水平的年度評價(jià)將向社會(huì )公布，并作為對學(xué)校工作進(jìn)行考核、獎懲的主要依據。不合格的學(xué)校要限期整改，連續兩年評價(jià)結果為不合格的，要對學(xué)校主要負責人作出調整。
凡有下列情況之一的教師均確定為不稱(chēng)職：職業(yè)道德考評達不到基本要求的;以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的;品行不良、侮辱學(xué)生的;從事有償家教以及其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規違紀行為的。教師考評結果作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據，并作為教師實(shí)施績(jì)效工資分配的主要依據。對考評為稱(chēng)職的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資，并視不同等次情況發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。對有突出表現或作出突出貢獻的教師，在獎勵性績(jì)效工資發(fā)放上予以重點(diǎn)傾斜。對考評不稱(chēng)職的教師，不發(fā)放績(jì)效工資。
工作量計算及績(jì)效工資發(fā)放辦法：
(一)課堂教學(xué)教分值按公式N=計算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數，為所授第i班課時(shí)折算系數。
計算以教務(wù)科正式下達的學(xué)期教學(xué)計劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數為基本依據。按不同情況取值如下：
1.與教學(xué)內容有關(guān)的
(1)教師擔任不同班級同一學(xué)科，但授課內容要求及側重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計劃或教材授課，并編寫(xiě)了不同教案(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)頭”)，則=1.00
(2)教師擔任同教材同進(jìn)度的重復課，其=0.9。
(3)新開(kāi)課(不包括新教師所開(kāi)第一門(mén)課)=1.2。
(4)教師同時(shí)講授兩門(mén)課，教分較少的課=1.2。
(5)在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接(代)課時(shí)，在前兩周，所接(代)課與任課若為兩門(mén)課，所接(代)課的=1.4，所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭，所接(代)課的=1.2，否則所接(代)的課，=1.0。其余課時(shí)按正常情況計算。
(6)其余情況授課，=1.0。
2.與授課班級內學(xué)生人數有關(guān)的
(1)1～20人，=0.8
(2)21～35人，=0.9
(3)36～50人，=1.0
(4)51～65人，=1.1
(5)66～80人，=1.2
(6)81人以上以20人為間隔類(lèi)推。
教師所擔任的授課如涉及上述多種情況，則可根據其具體情況復合計算。
(二)在校外帶領(lǐng)并指導學(xué)生野外操作實(shí)習按每周每班40教分計，由參加指導實(shí)習的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過(guò)每周22教分。
(三)無(wú)課教師指導校內停課實(shí)習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計算。
(四)有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導校內停課實(shí)習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等，按如下標準核定教分。
(1)所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習教分=(1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí))×0.6
(2)所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習教分=(1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2)×0.6
(五)除教學(xué)授課計劃以外所開(kāi)展指導的各項文體活動(dòng)，另計工作量，其計算標準為：
(1)每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計。
(2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計。
(3)組織開(kāi)展輔導課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計。
(4)組織籌備校運動(dòng)會(huì )，根據其工作量由體育組寫(xiě)出報告，經(jīng)教務(wù)校長(cháng)審核后由校長(cháng)批準發(fā)給一次性獎金，不另計教分。5)練習代表隊參加經(jīng)學(xué)校批準的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習時(shí)間達1小時(shí)以上的計0.6教分;如比賽取得好成績(jì)，可按取得的名次，由基礎部寫(xiě)報告，經(jīng)教學(xué)校長(cháng)審核后由校長(cháng)批準發(fā)給體育組一次性獎金。
(六)教師因公出差，每周工作量按10教分計。
(七)由專(zhuān)業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(cháng)批準的指導教師，有指導計劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿(mǎn)有鑒定，視其指導情況每學(xué)期計0～12教分工作量。
(八)由學(xué)校安排教師編寫(xiě)教材(無(wú)稿酬)及其他教學(xué)資料，按全稿(包括審定、校核)每1000字計1教分工作量。
(九)學(xué)校統一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套(包括標準答案、評分標準)2教分，改卷(包括成績(jì)單、成績(jì)分析、整理上交試卷)每班2教分。
(十)教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計算與校內任課相同。
(十一)教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計算工作量，非凡情況可由專(zhuān)業(yè)科申報，由教務(wù)科會(huì )同教學(xué)校長(cháng)決定其工作量。
(十二)教師工作量由所在專(zhuān)業(yè)科(部)填報，教務(wù)科核定和匯總。
(十三)教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實(shí)際授課時(shí)數及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫(xiě)。
(十四)假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50分，超過(guò)部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元(指導校內外停課實(shí)習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等不計超教分)。(十五)見(jiàn)習教師在見(jiàn)習期內任課，在18教分/月內，不計發(fā)任課效益工資，超過(guò)18教分/月，超出部分每1教分計發(fā)10元效益工資。
二、績(jì)效工資及部分津貼的計發(fā)
(一)任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱(chēng)發(fā)給單位教分績(jì)效工資，其金額為副高級20元，中級17元，助理級15元，員級13元。
(二)教師(含職工)舉辦經(jīng)學(xué)校批準的講座，每次發(fā)給講座津貼100元。
(三)教師按規定進(jìn)行早、晚自習輔導，并到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早晚)自習發(fā)給津貼10元。
(四)教師(含職工)參加由教務(wù)科正式排定的監考，每次發(fā)給監考津貼10元。
(五)職工兼課，每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10元。
(六)學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書(shū)育人、教學(xué)治理、第二課堂、實(shí)驗室建設，教學(xué)研究、論文撰寫(xiě)、實(shí)習、設計的預備和指導、文體活動(dòng)的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現和成績(jì)的人員，其獎金額根據具體情況由校長(cháng)決定。
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