《讀書(shū)與夢(mèng)想》語(yǔ)文閱讀答案

《讀書(shū)與夢(mèng)想》語(yǔ)文閱讀答案

　　夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字；夢(mèng)想不是更多的得到和做到，而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪，下面是小編給大家介紹的 《讀書(shū)與夢(mèng)想》語(yǔ)文閱讀答案，歡迎閱讀。

　　《讀書(shū)與夢(mèng)想》語(yǔ)文閱讀答案

　�。�1）誠品書(shū)店邀靖我做校園巡日演講，我定的講題是：讀書(shū)最好，有夢(mèng)相隨。

　�。�2）我太太看到，筻說(shuō)有問(wèn)題，因為去掉了中間的標點(diǎn)，好像是讀書(shū)最好能接著(zhù)做夢(mèng)。

　�。�3）我說(shuō)這有什么錯呢？你沒(méi)見(jiàn)前兩天的報紙上才登，美國有個(gè)研究，分兩組人，一組上午九點(diǎn)鐘上課，晚上九點(diǎn)問(wèn)他們記得多少;另一組則是晚上九點(diǎn)上課，接著(zhù)各自去睡，第二天早上九點(diǎn)再問(wèn)他們記得多少。同樣相隔十二小時(shí)，后者成績(jì)好得多�？梢�(jiàn)讀書(shū)要想效果好、記得牢，最好跟著(zhù)去睡覺(jué)。

　�。�4）我這番話(huà)，只能供你參考，千萬(wàn)別書(shū)本一擺，就去見(jiàn)周公了。

　�。�5）但是，我敢說(shuō)那些有成就的學(xué)者，絕不是死讀書(shū)的。他們很可能像大思想家羅素所說(shuō)，他想不出怎么寫(xiě)論文，跑出去玩，玩完來(lái)就文思泉涌�；蛳駩�(ài)因斯坦，在他想通相對論的前一天，離開(kāi)辦公室時(shí)還對朋友說(shuō)只怕一輩子都搞不懂了，結果第二天一醒就找到了答案。

　�。�6）更實(shí)在的例子是發(fā)現了苯環(huán)分子結構的柯庫爾，他不是由夢(mèng)到一條蛇咬著(zhù)自己的尾巴，得到了白天百思不解的答案嗎？

　�。�7）可見(jiàn)書(shū)要讀，夢(mèng)也要做;讀書(shū)是緊，做夢(mèng)是松。

　�。�8）許多年前，老師對我說(shuō)，青春不要留白。是的，青春短暫，不能白過(guò)，但是讀書(shū)不一樣。我們的腦海好像個(gè)倉庫，不會(huì )管理的人，只知把東西堆進(jìn)去，塞到連轉身都不方便;會(huì )管理的則知道分門(mén)別類(lèi)，把容易壞的常拿出來(lái)檢查，不堪用的扔掉。因此，倉庫里有條不紊，不但進(jìn)出貨方便，空出來(lái)的地方說(shuō)不定還能擺張乒乓球桌呢！

　�。�9）所以，腦倉庫的管理一定要留白，只知道博學(xué)強記，不斷往腦子里塞東西的人，在今天是不容易成功的。

　�。�10）如此想想，孔子、柏拉圖、亞里斯多德，在他們那個(gè)時(shí)代，才有幾本書(shū)好看？汗牛充棟的書(shū)簡(jiǎn)，加起來(lái)只怕不過(guò)一片光碟的內容。問(wèn)題是，他們?yōu)槭裁茨艹蔀槟菢觽ゴ蟮乃枷爰�？因為他們既懂得思而不學(xué)則殆，更懂得學(xué)而不思則罔。于是在腦海里留下了思考的空間，在讀幾十本書(shū)之后，他們很可能就創(chuàng )作出一本自己的作品，而且超越他讀的那幾十本書(shū)。

　�。�11）相對地，卻有不計其數的學(xué)者，焚膏繼晷、皓首窮經(jīng)，學(xué)問(wèn)塞滿(mǎn)一肚子，好像亂堆的倉庫，該用的時(shí)候找不到，碰到問(wèn)題不能以所學(xué)的`解決;說(shuō)得出一番大道理，卻毫無(wú)自己的創(chuàng )意。如果把書(shū)當成人生旅程的行囊，那些死書(shū)非但沒(méi)能幫助他走得遠、看得多，反而成為累贅，壓得他沒(méi)見(jiàn)到多少人生的風(fēng)景。

　�。�12）當你發(fā)現書(shū)已經(jīng)讀死了，記不住了、想不開(kāi)了，就暫時(shí)把書(shū)放下，看看外面的綠樹(shù)藍天，讓思想馳騁，讓理想飛揚，想想那書(shū)里有多少東西可以給你啟發(fā)。而且你可以由讀這本書(shū)，想到讀那本書(shū)，把相關(guān)的東西串起來(lái)。這樣書(shū)才能成為活的，成為你生活的一部分。它不但讓你用來(lái)應付老師的考卷，更能應付人生的考試。

　�。�13）于是。你成為真正的愛(ài)書(shū)人，書(shū)為你實(shí)現夢(mèng)想、打開(kāi)心窗。

　�。�14）所以我說(shuō)：讀書(shū)最好，有夢(mèng)相隨！

　　17。說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)頭寫(xiě)我和太太調侃的作用。（4分）

　　答：

　　18。請分別解釋文章第（8）（9）兩段畫(huà)線(xiàn)句子中留白一詞的含義。（4分）

　　答：

　　19。文章第㈣段說(shuō)理比較充分，但有了第㈣段說(shuō)理效果更好。請分析好在哪里。（5分）

　　答：

　　20。讀完全文，你覺(jué)得讀書(shū)最好，有夢(mèng)相隨在文中包含哪些意思。（5分）

　　答案：

　　17、激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強了文章的趣味性（2分）; 故意調侃，自然引出下文對讀書(shū)與放松關(guān)系（或讀書(shū)最好，有夢(mèng)相隨）的論述（2分）。

　　18、前一個(gè)留白，是白過(guò)（或虛度）的意思（2分）;后一個(gè)留白，是留下思考的空間的意思（2分）。

　　19、第⑾段從反面論證（或運用對比論證的方法，或與第⑽段構成對比）（1分）;突出（或強調，或增強，全面論述）了（1分） 讀書(shū)要學(xué)會(huì )思考（或不能讀死書(shū);或要留有空間;或要學(xué)會(huì )放松等）的讀書(shū)方法（3分）。

　　20、學(xué)會(huì )讀書(shū)要做到給大腦留下思考的空間; 勞逸結合;要實(shí)現夢(mèng)想就要學(xué)會(huì )讀書(shū);只有讀書(shū)才能實(shí)現夢(mèng)想（以上四點(diǎn)，答出一點(diǎn)給2分，答對兩點(diǎn)給4分，答對三點(diǎn)給5分）。若只答要有選擇;取其精華，舍其糟粕（以上兩點(diǎn)，答出一點(diǎn)給1分）。若只解釋字面意思最多給2分。

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