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關(guān)于文學(xué)與共鳴的名言
【導語(yǔ)】學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，先學(xué)后問(wèn)。語(yǔ)文語(yǔ)文，通常文字和語(yǔ)言是很協(xié)調的一種關(guān)系， 以下關(guān)于文學(xué)與共鳴的名言 ，希望您駐足閱讀!
1、當文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì )繁榮鼎盛。拉爾夫英
2、知識本身并沒(méi)有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書(shū)本之外。培根
3、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。魯迅
4、眼底江山皆?xún)粲�，毫端蘭竹見(jiàn)靈魂。許乃釗
5、文學(xué)就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來(lái)，把自己點(diǎn)燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。福樓拜
6、言者志之苗，行者文之根。唐白居易
7、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。曹雪芹
8、我的成就，當歸功于精力的思索。牛頓
9、文學(xué)是社會(huì )現象經(jīng)過(guò)創(chuàng )造過(guò)程的反映；反過(guò)來(lái)，社會(huì )要受到文學(xué)的創(chuàng )造性的影響被塑造。社會(huì )向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì )提供規范。郭沫若
10、志足而言文，情信而辭巧。南北朝劉勰
11、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。車(chē)爾尼雪夫斯基
12、社會(huì )向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì )提供規范。郭沫若
13、汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。陸游
14、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧斯特洛夫斯基
15、過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。貝弗里奇
16、詩(shī)歌比歷史更接近于事實(shí)真相。Plato
17、文章均得江山肋。王十朋
18、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
19、事物的美存在于細心觀(guān)察它的人們的頭腦中。Hume
20、作家當然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作。馬克思
21、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
22、文學(xué)是人的生活的教科書(shū)。車(chē)爾尼雪夫斯基
23、藝術(shù)是讓我們意識到真理的諾言。Picasso
24、在心為志，發(fā)言為詩(shī)。朱熹
25、具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見(jiàn)解。泰勒
26、語(yǔ)言賦予人類(lèi)是為了表達思想。Moliere
27、優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣探測它，都是探不到底的。歌德
28、一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。雪萊
29、事之博者其辭盛，志之大者其感梁肅
30、一首偉大的詩(shī)篇像噴泉一樣，總是噴出智慧與歡愉的水花。雪萊
31、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì )衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其
32、言論關(guān)時(shí)務(wù)，篇章見(jiàn)國風(fēng)。杜荀鶴
33、無(wú)論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會(huì )把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。達芬奇
34、弄文學(xué)的人，只要一堅韌，二認真，三韌長(cháng)，就可以了。魯迅
35、只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格。歌德
36、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。笛卡爾
37、一篇向人寫(xiě)肝肺，四海知我霜鬢須。蘇軾
38、戲劇出于虛構：歪曲事實(shí)以表明真理。EdwevrdAlbee
39、詩(shī)文字畫(huà)，大抵從胸臆中流出。宋張戒
40、詩(shī)言志，歌詠言。尚書(shū)
41、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友，你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個(gè)有德行的人。狄德羅
42、在一生中連一次詩(shī)人也未做過(guò)的人是悲哀的。拉馬丁
43、文學(xué)使思想充滿(mǎn)血和肉，它比科學(xué)和哲學(xué)更能給予思想以巨大的明確性和說(shuō)明性蘇高爾基
44、文變染乎世情，興廢系乎是序。劉勰
45、愛(ài)心得匠意，則杰作在望。JohoRukjh
46、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克
47、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。高爾基
48、閉門(mén)造句非詩(shī)法，只是征行自有詩(shī)。宋楊萬(wàn)里
49、文學(xué)是社會(huì )的家庭教師。別林斯基
50、一切假知識比無(wú)知更危險。肖伯納
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