育兒：應該何時(shí)開(kāi)始進(jìn)行排便訓練

育兒：應該何時(shí)開(kāi)始進(jìn)行排便訓練

　　根據專(zhuān)家的建議，作為家長(cháng)應該耐心等一等，等到孩子在生理上成熟了，在心理上也準備好了的時(shí)候，再進(jìn)行排便訓練。一般這個(gè)分水嶺在2歲左右，有些孩子早，有些孩子晚。太早開(kāi)始的訓練與太晚開(kāi)始的一樣糟糕。寶寶太小，排便訓練會(huì )給他造成莫大的壓力和挫折感，甚至出現便秘、拒絕排便及上廁所退縮等反應；而寶寶兩歲半還在白天兜著(zhù)尿不濕的話(huà)，會(huì )讓他自卑，也會(huì )令他在群體生活中成為笑柄，后者也是一種精神壓力。便秘、尿床、尿褲子、拉褲子……這些都有可能是排便訓練進(jìn)行的不及時(shí)、不正確所導致的。

　　尊重孩子的時(shí)間表，在孩子準備好了以后再進(jìn)行排便訓練，會(huì )非常順利，孩子一般3歲之前就會(huì )掌握。如果和這個(gè)原則背道而馳，就不免經(jīng)歷極其漫長(cháng)和痛苦的訓練期，孩子有可能到了4歲還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )。

　　拋開(kāi)生理上的原理，單說(shuō)心理方面的因素：讓孩子自己決定什么時(shí)候可以接受排便訓練，使得孩子感到對自己的生活有所控制有所把握，自己是主人。同時(shí)在訓練中所獲得的進(jìn)步，也給孩子以自信心，并促進(jìn)他取得更大的進(jìn)步。如果剝奪孩子的自主權，提前訓練，不僅會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)許多不必要的麻煩，更會(huì )給孩子施加心理壓力，造成傷害。傳統的把孩子，有時(shí)會(huì )使孩子髖骨損傷，或者遺留尿頻的毛病。甚至會(huì )讓孩子今后的心理異常，比如強迫性人格、精神性便秘等等。

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