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六上語(yǔ)文練與測試
語(yǔ)文在學(xué)習的時(shí)候就應該多多的練習，看看下面的六上語(yǔ)文練與測試，歡迎大家閱讀！
六上語(yǔ)文練與測試
1.下列各組詞語(yǔ)中，加紅字的讀音有錯誤的—組是( )。
A.處理(chǔ) 一縷(lǚ) 要挾(xié) 閃爍(shu)
B.勉強(qiǎng) 膽怯(qiè) 僻靜(bì) 簡(jiǎn)樸(pǔ)
C.標桿(gān) 竣工(jùn) 飛翔(xiáng) 擔當(dāng)
2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯字的一組是( )。
A.駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷
B.懲罰 恥辱 書(shū)籍 軍閥 興國安幫
C.遜色 阻撓 憂(yōu)慮 劇本 應接不暇
3.給句中加紅詞選擇正確的解釋。( )
山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
A.高尚的品質(zhì) B.旺盛、繁茂 C.精明、機靈
4.依次填入下列句中括號處的字正確的一組是( )。
(1)有的城市缺乏統一的規劃，經(jīng)營(yíng)出租車(chē)的單位太多，以( )供過(guò)于求。
(2)我們造計劃既要考慮今年，也要考慮明年，以( )后年。
(3)人們對新上映的幾部影片反( )很好。
(4)觀(guān)眾還未反( )過(guò)來(lái)，球已應聲入網(wǎng)了。
A.致 至 應 映 B.至 致 映 應
C.致 至 映 應 D.至 致 應 映
5.“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩(shī)中的清明節在我國還有多種稱(chēng)呼，下列哪種不是的。( )
A.鬼節 B.死節 C.寒食節 D.冥節
6.下列句子加紅的字意思相同的一組是( )。
A.草色遙看近卻無(wú)。
小溪泛盡卻山行。
B.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。
海上日出不是偉大的奇觀(guān)嗎?
C.昨日入城市，歸來(lái)淚滿(mǎn)巾。
武漢是全國的大城市之一。
D.我乃李天王三太子哪吒。
家祭無(wú)忘告乃翁。
7.依次填入括號中的詞語(yǔ)，正確的一組是( )。
凡卡( )得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒(méi)有指望了。他給鄉下的爺爺寫(xiě)信，( )爺爺能來(lái)接他回去，這是他美好的( )。信寄出去后，凡卡整天( )著(zhù)，等待著(zhù)。兩個(gè)月過(guò)去了，爺爺沒(méi)有來(lái)，凡卡很( )。半年后，鄉下捎信來(lái)說(shuō)爺爺去世了，凡卡( )了。
A.希望 盼望 渴望 愿望 失望 絕望
B.愿望 希望 盼望 渴望 失望 絕望
C.渴望 盼望 希望 愿望 失望 絕望
D.渴望 希望 愿望 盼望 失望 絕望
8.下面句中的空白處應填的關(guān)聯(lián)詞依次是( )。
蜜蜂( )在釀蜜，( )在釀造生活;( )為自己，( )為人類(lèi)釀造最甜的生活。
A.是 又是 不是 而是 B.不僅 還 不僅 還
C.不但 而且 不光 D.是 又是 不但 并且
9.下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是( )。
A.窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非
B.一日三秋 怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷
C.草木皆兵 何樂(lè )不為 如夢(mèng)初醒 色厲內荏
D.如虎添翼 口若懸河 旁若無(wú)人 呆若木雞
10.把下面幾句話(huà)排列成段，正確的排列順序是( )。
�、偬�(yáng)出來(lái)了;②夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光;③湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對著(zhù)太陽(yáng)升起的地方欣喜地等待著(zhù);④湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。⑤中午，太陽(yáng)火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。⑦東方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。
A.⑦③①⑧⑤④②⑥ B.⑦③①⑧⑤⑥②⑥ C.⑦①⑧⑤③②④⑥
11.給下面句子加上正確的標點(diǎn)符號。( )
我愛(ài)讀 小學(xué)語(yǔ)文報 你呢
A.《》 ， ? B. ， ? C.《》 。 ? D.“” 。 ?
12.下面句子中，意思與其他三句不同的—句是( )。
A.他他不能給你講真話(huà)。 B.他不能不給你講真話(huà)
C.他能不給你講真話(huà)嗎? D.難道他能不給你講真話(huà)?
13.霞光中，山溪丁冬，鳥(niǎo)雀鳴叫，魚(yú)群戲水;霞光中，露珠兒滿(mǎn)翠，花苞兒含笑;霞光中，雞鴨撲翅。牛羊撒歡，炊煙裊裊……這段話(huà)寫(xiě)了( )種景物。
A.8 B.9 C.11
14.下列四句中，和“風(fēng)來(lái)花自舞”對仗最工整的—句是( )。
A.云傍馬頭生 B.千樹(shù)落花紅 C.山高月上遲 D.春到鳥(niǎo)能言
15.古代六藝“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數”中的“御”是指( )。
A.下棋 B.種花 C.武術(shù) D.駕車(chē)
B卷(20分)
一、根據拼音寫(xiě)漢字。(5分)
三顧máo( )廬 出類(lèi)拔cuì( ) 別具一gé( ) 枝繁葉mào( )
人聲dǐng( )沸 jiǎo( )盡腦汁 濫yú( )充數 千jūn( )一發(fā)
無(wú)與lún( )比 堅rèn( )不拔
二、請在橫線(xiàn)上填寫(xiě)詩(shī)句。(5分)
1._____________，天下誰(shuí)人不識君。
2._____________，明月何時(shí)照我還。
3.死去元知萬(wàn)事空，_____________。
4.南朝四百八十寺._____________。
5._____________，桃花流水鱖魚(yú)肥。
三、閱讀。(10分)
(一).讀下面的小詩(shī)，完成題目。
蒲公英老了，
子女問(wèn)：“有什么遺產(chǎn)?”
母親默默地給每個(gè)孩子，
一把遠飛的傘。
1.請寫(xiě)出這首小詩(shī)對你的啟示。(2分)
____________________________________________________
2.你覺(jué)得這首小詩(shī)有什么特點(diǎn)?(1分)
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(二).閱讀《螳螂捕蟬》，寫(xiě)出“其”分別具體指什么。(3分)
園中有樹(shù)，其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至。欲取蟬，而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顧其⑥后有患。
其：①__________ ②__________ ③__________
�、躝_________ ⑤__________ ⑥__________
(三).閱讀短文，回答文后問(wèn)題。
我愛(ài)春雨
�、傥覑�(ài)春雨，在我家鄉，人們常用“春雨貴如油”來(lái)比喻春雨是多么寶貴。
�、诩氂耆缃z。透過(guò)一條條的銀線(xiàn)，看到遠處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。
�、鄣乩锏腵麥苗看見(jiàn)春雨來(lái)了,高興得歡呼起來(lái)。春雨熱情地對她們說(shuō)：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長(cháng)得壯壯的.你們就能為人類(lèi)做出更多的貢獻�！�
春雨悄悄地鉆進(jìn)了泥土里。麥苗喝足了雨水，立刻感到渾身添勁。她們使勁往上長(cháng)，似乎已經(jīng)悄悄地抽出了兩片嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，麥苗發(fā)出輕微的聲音，好像說(shuō)：“春雨，我們決不辜負你對我們的希望�！�
�、艽河�，也給樹(shù)木帶來(lái)了變化�？�，在春雨的澆灌下。桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了，楊樹(shù)阿姨碧綠的葉子上被春雨洗得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，從遠處看，就像換上了一身新裝。
�、荽河�，雖然為人類(lèi)做了許多好事，但是它從來(lái)沒(méi)有向人們炫耀過(guò)自己的功勞。我想，我們辛勤的老師，正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上默默地工作著(zhù)。他們付出了多少心血，終于聞到了桃李的芬芳。
1.根據文意解釋加紅的詞語(yǔ)。(1分)
(1)辜負——
(2)炫耀——
2.請用一句話(huà)概括②—④段的內容。(1分)
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3.請在后面的括號里寫(xiě)出下面的修辭方法。(1分)
(1)地里的麥苗看見(jiàn)春雨來(lái)了，高興得歡呼起來(lái)。( )
(2)透過(guò)—條條的銀線(xiàn)，看到遠處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。( )
4.這篇短文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(1分)
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