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學(xué)習與創(chuàng )業(yè)征文
引導語(yǔ)：征文，就是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集有關(guān)的文章。該類(lèi)文章沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫(xiě) ，因為局限少了很多。下面是小編為你帶來(lái)的學(xué)習與創(chuàng )業(yè)征文，希望對你有所幫助。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，不是空想；在上大學(xué)之前，我就崇拜比爾蓋茨，馬云等著(zhù)名的企業(yè)；一個(gè)偶然的機會(huì )，我們院輔導員鮑老師給我打了一個(gè)電；在整個(gè)過(guò)程中，我們團隊成員相互合作，互相關(guān)心，在；創(chuàng )業(yè)是以創(chuàng )新為基礎的，大學(xué)生首先應具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技；在我們工大，許多老師都有創(chuàng )新項目，而且學(xué)校擁有眾；除了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，團隊溝通、協(xié)調和管理能力,也；都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，更何況在我們在上大學(xué)之前，我就崇拜比爾蓋茨，馬云等著(zhù)名的企業(yè)家，他們的創(chuàng )業(yè)事跡感染并激勵著(zhù)我，一顆想創(chuàng )業(yè)的心悄悄地萌發(fā)了。但是即便有企業(yè)家們的種種光輝事跡的引導，我仍然覺(jué)得，創(chuàng )業(yè)離我還太遙遠，覺(jué)得大學(xué)生沒(méi)有資本，沒(méi)有資歷，再怎么談創(chuàng )業(yè)，都是空想。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我們院輔導員鮑老師給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)我們食品系的屈老師有一個(gè)創(chuàng )新項目，問(wèn)我有沒(méi)有興趣去做，做得好，還可以拿這個(gè)項目去參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽。我聽(tīng)了之后十分興奮，并向導員承諾一定會(huì )把握住這次機會(huì )，盡全力將這個(gè)項目做好。我的創(chuàng )業(yè)之路，也從此展開(kāi)了。經(jīng)歷了大約一年的時(shí)間，在做好創(chuàng )新實(shí)驗的同時(shí)，積極學(xué)習了與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的知識，并與化工學(xué)院，管理學(xué)院的同學(xué)組隊一起參加了學(xué)校和省里的一系列比賽，并取得了生物學(xué)院創(chuàng )業(yè)計劃大賽二等獎，斛兵杯二等獎，三創(chuàng )賽省二等獎。
在整個(gè)過(guò)程中，我們團隊成員相互合作，互相關(guān)心，在增進(jìn)了彼此之間的感情之外，還培養了自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，是我們更具體地認識了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力對大學(xué)生的意義：
創(chuàng )業(yè)是以創(chuàng )新為基礎的，大學(xué)生首先應具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力, 我們大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)主要應從事高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),這是大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢所在, 所以必須要掌握一定的核心技術(shù)和持續的創(chuàng )新能力, 這是創(chuàng )業(yè)發(fā)展壯大的原動(dòng)力, 只有具備先進(jìn)的核心技術(shù), 創(chuàng )業(yè)才有競爭力, 才能不斷地發(fā)展壯大。
在我們工大，許多老師都有創(chuàng )新項目，而且學(xué)校擁有眾多的高端儀器設備，這對于我們來(lái)說(shuō)絕對是一個(gè)很好鍛煉自己創(chuàng )新能力的機會(huì )。我在和老師做實(shí)驗的過(guò)程中，即將自己學(xué)到的理論知識投入到了實(shí)際運用中，鍛煉了自己實(shí)踐動(dòng)手能力，又在理論的基礎上在老師的引領(lǐng)下實(shí)現了創(chuàng )新，更重要的是，我在長(cháng)期的做實(shí)驗、與老師交流之后，形成了一定的創(chuàng )新思維。能夠令我更加敏銳的發(fā)現日常生活中的創(chuàng )新點(diǎn)。再者，創(chuàng )新素質(zhì)也能夠在做實(shí)驗中得到培養。任何成果都不是一蹴而就的，因此，創(chuàng )新項目也不會(huì )一帆風(fēng)順，我曾在做實(shí)驗的過(guò)程中，有過(guò)因為得不到合理的結果而不斷改進(jìn)方案，導致一個(gè)多月基本都在重復做同一件事情，有過(guò)花了幾天時(shí)間做的準備因為一時(shí)疏忽而白費了，也有過(guò)在做一些不能停頓的實(shí)驗而在生華樓呆到十二點(diǎn)以后才走……所有的這些經(jīng)歷，都磨練了我在困難中永不放棄的堅韌意志，使我更有信心在創(chuàng )新的過(guò)程中克服困難，穩健進(jìn)步。
除了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，團隊溝通、協(xié)調和管理能力, 也是我在這一年來(lái)的收獲之一，在這一年中，我發(fā)現創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)是一項具有較大難度和挑戰性的系統工程, 僅靠一個(gè)人是難以做大做強的, 也是不可行的。這就要求我們一定要有效地組成一個(gè)既分工又合作、協(xié)調一致的團隊, 是取得創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵。都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，更何況在我們的團隊里不但擁有生物專(zhuān)業(yè)的，還擁有來(lái)自化工，會(huì )計，營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的精英。如何讓團隊變得和諧，將大家的潛在能量都發(fā)揮出來(lái)，決定了我們的競爭力。作為團隊的領(lǐng)導者之一，我明白，只有首先嚴格要求自己，才能讓別人信服。我除了努力做好實(shí)驗，將我們的項目真正吃透之外，還在網(wǎng)上看一些有關(guān)挑戰杯的資料，學(xué)習成功者們的經(jīng)驗。并且在每次團隊成員聚在一起商討問(wèn)題之前做好充分的發(fā)言準備。在與團隊成員之間的交往中，鼓勵大家以誠相待，將自己的真實(shí)想法表達出來(lái)，不要因為不好意思或者對后果考慮太多而隱藏自己的情感，而導致與團隊成員之間無(wú)法正常溝通。時(shí)刻為大家鼓勁，創(chuàng )造共同愿景。在取得成績(jì)的時(shí)候提醒大家要不驕不躁，在危機的時(shí)候，要讓大家看到我們團隊仍有著(zhù)強大的實(shí)力。在分工方面，給予每個(gè)人充分的自主權，讓每個(gè)成員去負責自己擅長(cháng)的一塊，而在其所負責的領(lǐng)域中，他就是領(lǐng)導。雖然在大家的相處過(guò)程中，也發(fā)生過(guò)爭吵，但是我們都只要以大局為重，多為對方考慮，矛盾總能化解。團結，協(xié)作，進(jìn)取，和睦的旋律一直貫穿著(zhù)我們這支隊伍之中。
因此，我在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐過(guò)程中，真真切切的體會(huì )了一把創(chuàng )業(yè)過(guò)程的艱辛和當通過(guò)自己和伙伴們的努力后收獲成績(jì)是的喜悅，最重要的是，我的個(gè)人的思維能力、組織能力、決策能力、協(xié)作能力等素質(zhì)在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中得到了提升。在這個(gè)過(guò)程中，我認為學(xué)校的功勞是最不可埋沒(méi)的，學(xué)校不但為我們提供了實(shí)驗設備，使我們擁有實(shí)踐的機會(huì )，還為我們這一批創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊搭建了一個(gè)施展自己才能，與其他團隊互相競爭，互相學(xué)習的平臺。我也相信，在將來(lái)，學(xué)校還會(huì )為我們大學(xué)生提供更加廣闊真實(shí)的實(shí)踐平臺和更加系統的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)輔導。所以我覺(jué)得我們是如此的幸運，我相信在這么好的環(huán)境中，只要我們大學(xué)生有想法，并且為之付出努力。那么，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對于我們絕不是一句空話(huà)。
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