精選家長(cháng)育兒心得
對于育兒這件事，不只是學(xué)校要做到，更重要是要家長(cháng)們做到，家長(cháng)育兒做的好不好會(huì )影響孩子的成長(cháng)，下面是小編給大家精選的家長(cháng)育兒心得，我們一起來(lái)看看吧!
精選家長(cháng)育兒心得【1】
大家好，我們是小嘉豪的父母。
轉眼間小嘉豪已五歲多了，他是個(gè)開(kāi)朗、自信、快樂(lè )、聰慧的孩子。
由于工作的原因，日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照顧，我們并沒(méi)能樣樣親力親為地照顧孩子的一切。
孩子逐漸成長(cháng)所面臨相應的正確引導教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡(jiǎn)單的事情。
在教育孩子成長(cháng)的同時(shí)，掌握好方法及把握好尺度是我們家長(cháng)的責任亦是我們的難題，深怕稍不注意就縱容孩子養成了諸多陋習。
好在現在孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下正茁壯成長(cháng)，他的每點(diǎn)進(jìn)步都給我們帶來(lái)驚喜!
身為父母的我們最大的心愿就是盡量能讓平安、健康、快樂(lè )伴隨孩子的一生。
下面就試著(zhù)淺談一下我們的育兒心得：
1、言傳身教，以身作則。
小孩子的模仿能力很強，身邊的'人都是他的模仿對象，所以平時(shí)我們會(huì )注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養成良好的品德。
2、欣賞教育。
我們發(fā)現欣賞孩子是培養他的自信心很好的方法。
自信有助于他現在與將來(lái)勇敢地面對來(lái)自各方面的挑戰。
身為父母的的我們的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚都是一種無(wú)形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。
當他放學(xué)回家自覺(jué)跑去洗手間按洗手液洗手時(shí)、當他早上起床自覺(jué)去刷牙洗臉時(shí)、當他主動(dòng)幫忙照顧妹妹時(shí)，我們都會(huì )贊他：“嘉豪你真棒!”并傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。
愛(ài)孩子是父母的天性，實(shí)踐中使我們明白：激勵和表?yè)P的效果遠勝斥責與打罵。
3、教導孩子必須尊重他人，講禮貌。
要讓寶寶知道這個(gè)世界不是以自己為中心的，尊重他人的人才會(huì )被人尊重，對人有禮貌的人才會(huì )被別人所接受。
4、相信孩子能行。
孩子在現階段已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，更多的時(shí)候他愿意自己動(dòng)手做事情，而我們會(huì )放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺(jué)得孩子做不好，或者有危險。
其實(shí)在他每學(xué)會(huì )做一件事情都需要一個(gè)過(guò)程，如果不讓孩子自己去試、去做，那么他將永遠學(xué)不會(huì )。
而我們只需在旁看著(zhù)，在他請求幫助時(shí)正確引導他，或者事先指導、示范一下就可以了。
5、培養孩子的興趣。
培養孩子的興趣要從他的好奇心開(kāi)始。
孩子現階段總愛(ài)問(wèn)“為什么”，對新鮮事物都感到好奇，有時(shí)對我們來(lái)說(shuō)不存在“為什么”的問(wèn)題他們也會(huì )問(wèn)。
如有一個(gè)星期天，我們跟他說(shuō)：“寶寶，今天我們出去玩。
”他馬上問(wèn)：“為什么?”這個(gè)在我們看來(lái)沒(méi)有疑問(wèn)的問(wèn)題，寶寶也問(wèn)出來(lái)了，他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了，今天怎么不在家里玩。
“今天是周末，寶寶不用上學(xué)，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…”當孩子提出問(wèn)題時(shí)，我們如果嫌煩，敷衍回答了事，這樣會(huì )扼殺了孩子學(xué)習的積極性，長(cháng)此下去，孩子會(huì )因為怕父母嫌煩而不敢再提問(wèn)，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養各種興趣的基礎。
當孩子所提出的問(wèn)題我們一時(shí)不能正確解答時(shí)，不可不懂裝懂，要向孩子說(shuō)清楚“這個(gè)問(wèn)題我現在不會(huì )回答，等我看過(guò)書(shū)后就告訴你。
這樣做孩子不會(huì )認為你在敷衍他，反而學(xué)到了解決問(wèn)題的方法。
總之我們應該保護孩子愛(ài)提問(wèn)的天性，并多加鼓勵，且以此為契機培養孩子的興趣愛(ài)好。
以上是我們對孩子在教育上的一些觀(guān)點(diǎn)和感受。
在注重孩子學(xué)習教育的同時(shí)，我們也非�？粗睾⒆痈鞣矫娴陌l(fā)展，亦以身作則給他最直觀(guān)的教育。
我們深知，兒子的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂(lè )成長(cháng)的老師們!
精選家長(cháng)育兒心得【2】
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì )咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了，家長(cháng)育兒心得體會(huì )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自我意識、獨立意識的增強，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了，她有時(shí)也會(huì )抓住大人的缺提出意見(jiàn)，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這個(gè)“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì )給孩子帶來(lái)什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設計一個(gè)雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設計的軌道，就會(huì )認為孩子“笨”、“沒(méi)有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開(kāi)心的問(wèn)題也會(huì )急馳而來(lái)。
首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過(guò)來(lái)讓孩子來(lái)替你去完成。
曾經(jīng)犯錯改了就不是問(wèn)題，相同的錯誤重演就是問(wèn)題了。
少年的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂(lè )的，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”。
我們認為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒(méi)有給她設計任何的遠大理想，我們只是希望她開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心生活，健康的成長(cháng)。
所以考試成績(jì)不理想時(shí)，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開(kāi)口就責罵她，對于因粗心大意的.小毛病偶爾提提，不是揪住不放。
尊重她自己興趣愛(ài)好的學(xué)習選擇，但也要監督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養她自己獨立決定的意識是不可以沖動(dòng)和隨意的。
要統一家庭的教育思想和規則，由于家庭結構問(wèn)題，老人都會(huì )把孩子當做“寶”來(lái)喜歡或討孩子開(kāi)心。
如果祖輩和父母的意見(jiàn)不統一時(shí)，會(huì )使孩子無(wú)所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時(shí)間一久，在家長(cháng)的意見(jiàn)不統一時(shí)，孩子就會(huì )利用家長(cháng)的意見(jiàn)分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養孩子的規則意識、紀律感的最好教材。
所以我們平常對孩子的教育有意見(jiàn)分歧時(shí)，都要采用背靠著(zhù)孩子的溝通方式，而不要當著(zhù)孩子的面前爭執不休。
父母要學(xué)會(huì )尊重孩子，隨著(zhù)孩子年齡的逐步增長(cháng)，孩子開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立思考，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉，放下架子，蹲下來(lái)和孩子講話(huà)，減少居高臨下的家長(cháng)制批評作風(fēng)。
在與孩子溝通時(shí)，一定要認真聆聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì )被樹(shù)立起來(lái)，她也會(huì )在與大人的談話(huà)中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見(jiàn)，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。
當然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說(shuō)看電視、玩電腦時(shí)間長(cháng)了，我們采用“提醒制”，告訴她再過(guò)幾分鐘該休息了，應該保護好自己的眼睛等等。
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。
雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會(huì )把事情做完的樂(lè )趣，但是因為課程繁多在內心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續培養孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們在低潮過(guò)后，又會(huì )升起責任心，更主動(dòng)地去做功課。
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。
我們提出四個(gè)建議：
1、多給孩子講一些勵志故事或典故。
2、用近期的學(xué)習目標來(lái)鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣。
4、鼓勵孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力。
父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時(shí)生活中的細節問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。
和孩子一起讀書(shū)學(xué)習，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書(shū)學(xué)習、做一個(gè)有知識的人的自豪感。
別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長(cháng)學(xué)習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(cháng)。
精選家長(cháng)育兒心得【3】
當今社會(huì )的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。
孩子是家庭的希望、社會(huì )的未來(lái)。
望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。
我們作為父母，要把孩子培養成一個(gè)獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì )生活中的獨立個(gè)體。
但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。
眾所周知，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。
以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì )。
第一、尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養。
我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認真回答她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書(shū)上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì )放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對學(xué)習有著(zhù)深厚的興趣。
第二、尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養。
重視孩子的道德培養，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。
我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話(huà)，不做過(guò)激行為。
在孩子發(fā)現父母做錯了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認。
第三、注重孩子的獨立性培養。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。
在平時(shí)，要把孩子當成一個(gè)獨立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì )換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應該怎樣做，是會(huì )像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的`觀(guān)念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長(cháng)的權威去壓制孩子的想法。
讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì )涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì )獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(cháng)，出類(lèi)拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
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