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描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文500字
導語(yǔ)：關(guān)于描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文，老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；下面是小編給大家整理的相關(guān)內容，希望能給你帶來(lái)幫助!
�。ㄒ唬┟鑼�(xiě)語(yǔ)文老師的作文500字
在我們二十三小五（1）班的教室里，經(jīng)�？梢钥吹揭晃粋�(gè)子不高，圓臉，大眼睛的女老師，她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。
你不要看趙老師個(gè)子不高，但學(xué)問(wèn)可大了。她講起課來(lái)，總是繪聲繪色，清楚，透徹，我們聽(tīng)的如癡如醉的同時(shí)，總是感嘆老師怎么懂那么多。我還特別喜歡聽(tīng)老師講故事，故事結束的時(shí)候，我就會(huì )想：如果我也能像諸葛亮偷米喂雞，不讓雞打鳴那樣，我不就能一直聽(tīng)趙老師講故事了嗎？
趙老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。有一次上課，我在下邊摸東西，老師用眼睛瞪了我一下，我立刻明白了，馬上坐好認真聽(tīng)講。還有一次，老師讓我回答問(wèn)題，我答對了，老師就用溫和的'目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你真棒�！钡壤蠋熥屚瑢W(xué)們表?yè)P我的時(shí)候，我已經(jīng)從老師的目光中找到了自信。
趙老師還特別關(guān)心我們，特別是在甲流感期間。哪個(gè)同學(xué)如果不舒服了，她就一會(huì )兒摸摸他的頭，一會(huì )兒幫他測測體溫，一會(huì )兒倒水給他喝，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那。這幾天，天上飄起了雪花，趙老師就特別叮囑我們，要多穿衣服，不要著(zhù)涼。放學(xué)回家的時(shí)候，路滑，特別要小心，不要摔傷……
��！我喜歡我的語(yǔ)文老師。喜歡她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，喜歡她那顆博愛(ài)的心…
�。ǘ┟鑼�(xiě)語(yǔ)文老師的作文500字
以前，我是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)剛步入初中的學(xué)生，那時(shí)是新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。
老師，我們都熟悉的一個(gè)詞，她是園丁，我們是綠葉，他辛苦的為我們修剪；她是工人，我們是磚頭，他重重的拿起又輕輕的放下；她是路葉，我們是花朵，他永遠陪伴我們成長(cháng)。
她是長(cháng)頭發(fā)，那頭發(fā)輕輕搭在她的肩上，一雙大眼睛，仿佛能看懂全世界，一個(gè)粉嘟嘟的小嘴和那甜甜的微笑。
我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，不熟悉的環(huán)境，陌生的臉，讓我變的內向，所以開(kāi)學(xué)學(xué)習成績(jì)一直跟不上，我每次見(jiàn)到老師都很害怕，都會(huì )羞愧的低下頭。
直到，有一次，老師找我談話(huà)，我慢慢的走向辦公室，心里害怕極了怕老師說(shuō)我，怕老師怪我�！班忄忄�，報告�！薄罢堖M(jìn)�！蔽逸p輕的打開(kāi)門(mén)，原本以為老師的臉是憤怒的，可是卻是溫柔的，老師說(shuō)了一聲：“過(guò)來(lái)�！蹦樕系奈⑿�，讓緊張害怕的心變的平靜了。
我走了過(guò)去，老師說(shuō)：“你是一個(gè)有能力的人，為什么不怒努力把學(xué)習弄上去�！薄澳悴皇遣恍�，是不努力�！薄拔乙院髸�(huì )多多關(guān)照你的'，快上課了，回去吧�！蹦樕显俅温冻鰜�(lái)那甜甜的微笑，仿佛全世界都甜了。
這是我最喜歡的一次談話(huà)，這讓我更多的理解到人間的溫暖。之后，我努力學(xué)習，當上了語(yǔ)文課代表。
我的語(yǔ)文老師，雖然個(gè)子矮但是她有溫暖，如果世上多一些正義溫暖的人，我們的世界也會(huì )更加美好。
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