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助教學(xué)期工作總結
助教指的是在大專(zhuān)院校及中小學(xué)內,協(xié)助教師教學(xué)工作的一種職務(wù)。下面是小編為你帶來(lái)的助教學(xué)期工作總結 ,歡迎閱讀。
時(shí)間過(guò)的好快呀,轉眼間這學(xué)期就接近尾聲了,回顧一下這半年當助教的經(jīng)歷,還真有不少值得回味與總結的東西。當助教與當學(xué)生,這樣的雙重身份,使我有機會(huì )總結教與學(xué)之間的矛盾,理解這兩種角色之間的差別。
通過(guò)半年的接觸,我發(fā)現現在的孩子很聰明,但普遍的不愛(ài)學(xué)習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,所以不太努力。
過(guò)去我覺(jué)得這不是一件好事。但現在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由,沒(méi)有太多條條框框的限制,而且聰明,如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情,很容易做出成績(jì)出來(lái),當然這要好的引導,我覺(jué)得在這方面我們中國做的不太好,這個(gè)是值得探討的地方。
做事的態(tài)度,這學(xué)期我修的幾門(mén)課是外國人教的,給我最大的感受,外國老師很敬業(yè),至始至終做事很認真。說(shuō)實(shí)在的從本科到現在我真沒(méi)有發(fā)現比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心,以后做事情一定要向他們學(xué)習。這點(diǎn)說(shuō)明了為人師表的重要性。開(kāi)始當助教時(shí),積極性挺高,可是過(guò)兩周后熱情減了不少,變得不認真了。這點(diǎn)我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些,能及時(shí)改正自己的行為。為人師表,給學(xué)生做個(gè)好榜樣,真的很重要。"沒(méi)有不好的學(xué)生,只有不好的老師",以前不太認同,但現在真的覺(jué)得這句話(huà)是對的。小孩的可塑性很強,有些東西不一定非要口頭教育,也許他們還會(huì )有逆反心理,所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動(dòng)去教育,這樣他們看在眼里,自然會(huì )明白什么是好的,什么是壞的,畢竟他們也不小了,也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來(lái)當助教印象最深的兩個(gè)感受。助教是一種很好的生活體驗,能從中學(xué)到很多東西。當然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認真的對待和體會(huì )的,從中體會(huì )和發(fā)現生活中的真諦,生活中的美。從而更好的熱愛(ài)生活,對自己的人生,對自己的未來(lái)都有很好的規劃。
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