贊揚數學(xué)老師的作文

贊揚數學(xué)老師的作文

　　作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為你帶來(lái)的贊揚數學(xué)老師的作文 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：贊美數學(xué)老師】

　　韓老師平時(shí)雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�。一些同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習不認真，韓老師就對他們進(jìn)行耐心細致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿(mǎn)的熱情和高度的責任感也深深地打動(dòng)了我們，因此，每節課我們都聽(tīng)得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個(gè)個(gè)枯燥的數學(xué)符號，現在變成了一串串跳動(dòng)的音符，我們班的`數學(xué)成績(jì)也是芝麻開(kāi)花節節高。期中考試，我們班的成績(jì)一躍成為全校第一。

　　韓老師不但課講得好，而且還多才多藝。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會(huì )。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品，期間，他又一展歌喉，抱著(zhù)吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優(yōu)美，讓大家一飽了耳福。

　　外班的學(xué)生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì )了我們知識，也教會(huì )我們做人。雖然只是短短的一年時(shí)間，您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，因為我們也要做一個(gè)向您一樣的老師。

　　【篇二：贊美數學(xué)老師】

　　老師，一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師稱(chēng)為金鑰匙。是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_(kāi)知識的寶庫，有人把老師夸為春雨，春雨灌溉著(zhù)千萬(wàn)鮮花，放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師……啊!那一張張聰明可愛(ài)的小臉，不正是老師培育出的.花朵?

　　小學(xué)生涯中，教過(guò)我的數學(xué)老師有很多，可我最喜歡的是一直從二年級教到我四年級的陳老師，她中等身材，圓臉，一雙黑珍珠般的大眼睛鑲在臉上。她已經(jīng)離開(kāi)我們3年了，但她那和藹的面容，親切的語(yǔ)氣卻從沒(méi)從我記憶中離去，還記得她第一次給我們上課時(shí)……

　　那次，陳老師講課十分有趣，她在教我們單位的面積。她讓一位同學(xué)上來(lái)填空：面包有10()，他想也沒(méi)想就填了米。頓時(shí)，下面立馬笑成了一鍋粥，而那位同學(xué)還覺(jué)得莫明奇妙，問(wèn)旁邊同學(xué)怎么回事。這時(shí)，陳老師走下講臺，笑咪*的說(shuō)：“你也太能吃了吧!這么大的面包看夠吃一個(gè)多月的了，那買(mǎi)的?給我也買(mǎi)兩個(gè)吃吃!”那個(gè)同學(xué)的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，我想他以后不會(huì )再犯同樣的錯誤了吧!哈哈，我想不會(huì )吧!

　　上陳老師的課總會(huì )有許多幽默。某日，老師在黑板上寫(xiě)錯了一個(gè)公式，某同學(xué)提了出來(lái)，陳老師紅了臉笑嘻嘻地說(shuō)：“哎喲!幸虧你提了出來(lái)，要不然領(lǐng)導看見(jiàn)要扣我工資了呢!Thankyou!這樣的幽默總會(huì )活躍課堂氣氛，你說(shuō)這樣的老師好嗎?

　　當然好啦!可是快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼就要上初中了真有點(diǎn)想陳老師。

　　【篇三：贊美數學(xué)老師作文】

　　自從我升上三年級，馬上遇上了難關(guān)，那就是數學(xué)課。數學(xué)老師的臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑和一些皺紋，而且是一位愛(ài)生氣的女老師，常常拿很長(cháng)的尺來(lái)恐嚇我們，真像個(gè)從地獄派來(lái)煎熬我們的'惡魔。

　　數學(xué)老師上課時(shí)，會(huì )一邊努力的解說(shuō)，一邊深情的自夸，還有，教室里的規矩一大堆，有許多同學(xué)犯規，老師會(huì )馬上火冒三丈的說(shuō)：“老師不是講過(guò)不要帶水嗎?”有些皮厚又愛(ài)多管閑事的同學(xué)火上加油說(shuō)：“他又沒(méi)錯，為什么要罵他!”就因為這樣，半節課過(guò)了，因此我認為上數學(xué)課是在浪費時(shí)間。

　　有一次，老師要去辦事，離開(kāi)把教室的門(mén)給鎖上，可是窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，上課了，老師還沒(méi)來(lái)，班上的猴子急性子，馬上爬進(jìn)窗戶(hù)開(kāi)了門(mén)，大家都興奮不已的沖進(jìn)教室，當老師看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大罵，并且跑進(jìn)教室大聲的說(shuō)：“誰(shuí)開(kāi)的，到底是誰(shuí)?”她像瘋子一樣跑來(lái)跑去，此時(shí)，大家都呆掉了，當然，那節課大家都好安靜，沒(méi)有人想再看一次老師抓狂。

　　我好想跟老師說(shuō)：“生氣會(huì )變老哦!”可是總是講不出口，我想幫助數學(xué)老師變得很愛(ài)笑，不然每次上課都死氣沉沉的，好可怕。

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