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小班健康教案怎么寫(xiě)
為了引導小班小朋友們對健康衛生引起重視,各位老師做好小班健康教案是很有必要的!那么小班健康教案怎么寫(xiě)?以下是小班健康教案,歡迎閱覽!
小班健康教案一
一、 活動(dòng)主題
《小手真干凈》
二、活動(dòng)目標
1.讓幼兒了解洗手的重要性
2.教會(huì )幼兒正確的洗手方法
3.培養幼兒養成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的'衛生習慣
三、活動(dòng)準備
肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀
四、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節的練習,難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養成勤洗手的習慣。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.一個(gè)魔術(shù)作為課程導入。(小兔子的耳朵動(dòng)動(dòng) 動(dòng)…..)
2.教師提問(wèn),引入課題。
( 1 )教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎么辦?(引導幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)
( 2 )教師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我應該怎么樣洗手?(請個(gè)別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時(shí)也培養幼兒的語(yǔ)言表達能力)
( 3 )教師小結:適時(shí)的鼓勵幼兒。
3.學(xué)習正確洗手的方法:
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習洗手方法。
4.教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí),教師指導個(gè)別幼兒洗手的正確方法,提醒個(gè)別幼兒,不要玩水,節約用水,最后表?yè)P正確洗手的幼兒。
小班健康教案二
活動(dòng)目標:
1、初步了解人不同的面部表情所表達的不同心情;
2、通過(guò)比較老師、同伴和自己的表情變化,知道笑比哭好;
3、初步養成樂(lè )觀(guān)的心態(tài),嘗試用微笑面對各種情況。
活動(dòng)準備:
大小鏡子若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)察老師的表情變化,說(shuō)出相應的`表情名稱(chēng)。
小朋友,看看老師的臉,猜猜我是什么樣的心情?
(老師做出哭、笑、生氣等表情讓幼兒猜并說(shuō)出名稱(chēng))
二、討論:你喜歡什么樣的表情?
1、你們最喜歡老師什么樣子呢?
2、你們猜猜老師遇到什么事情會(huì )笑呢?
3、你們遇到什么事情會(huì )笑呢?
鼓勵幼兒先相互討論在個(gè)別發(fā)表見(jiàn)解。
三、游戲:變臉
1、幼兒人手一面小鏡子,老師發(fā)出指令幼兒隨指令變化自己的表情。
2、老師控制速度,由慢到快。
3、游戲分層次進(jìn)行,先由老師和幼兒之間進(jìn)行,后由幼兒間相互進(jìn)行,一人發(fā)指令一人做表情。
四、初步養成樂(lè )觀(guān)的心態(tài)
1、你們最喜歡自己是什么表情呢?
2、你們最喜歡伙伴是什么表情?
3、我們怎么讓自己開(kāi)心起來(lái)呢?
引導幼兒學(xué)會(huì )排解不開(kāi)心的情緒,保持開(kāi)心的笑容。
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