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描寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的范文
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師，”下面一起隨小編欣賞一下描寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的作文范文吧!
描寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的范文1:
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著(zhù)一本書(shū)，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著(zhù)它。你試過(guò)嗎?聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因為它為我帶來(lái)來(lái)了豐富的生活!就像一瓶五味瓶。
我著(zhù)迷了，著(zhù)迷于羅爾德·達爾的書(shū)。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著(zhù)書(shū)的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著(zhù)，向一切狼啃食著(zhù)新鮮的肉。臉上閃著(zhù)紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過(guò)，用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我的心里甜滋滋的，
我一邊走一邊看書(shū)，哎呦!還好是張桌子。我繼續走著(zhù)，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書(shū)，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著(zhù)嘴唇。媽媽見(jiàn)我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)書(shū)，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收!”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。
心里真難受。
媽媽載著(zhù)客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著(zhù)《瑪蒂爾達》。如果你坐在旁邊，一定會(huì )受不了的，可我去鎮定自如�！绊g韌!”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái)�！案蓡�!”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙!
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋!
描寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的范文2:
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話(huà)令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著(zhù)，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿(mǎn)足，就繼續的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著(zhù)自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著(zhù)了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著(zhù)短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識廣的好朋友。書(shū)是知識的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣愛(ài)上書(shū)吧!
描寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的范文3:
我酷愛(ài)讀書(shū)，不論作者門(mén)第高低，也不論作品古今中外。只要是書(shū)，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書(shū)中去，仿佛身臨其境。
打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái);就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè )過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì )記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
多讀書(shū)，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì )感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì )和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪;你會(huì )與孔子一起因材施教;你會(huì )與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會(huì )與海倫凱樂(lè )一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
描寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的范文4:
炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉旅游，有的則是呆在家里吹空調。我選擇了讀書(shū)。
對于讀書(shū)的興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場(chǎng)辯論賽，主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，辯論進(jìn)入白熱化，反方辯友的觀(guān)念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道：?《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類(lèi)。我的觀(guān)念提出后，評委宣布正方勝，辯論賽結束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見(jiàn)多識廣的好學(xué)生。
這件事到現在回顧起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)多虧書(shū)上那些知識產(chǎn)幫助了我，使我增長(cháng)許多見(jiàn)識。于是我要說(shuō)幾句話(huà)，也算是我對書(shū)的情有獨鐘吧!你是我精神的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有你，就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂!
我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
一直我都認為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界!
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