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2017七年級下冊語(yǔ)文期中試卷及答案
一、積累與運用(共10分)
1．根據拼音寫(xiě)漢字，并改正句中的錯別字。(2分)
Jū gōng盡瘁，死而后以，正好準確地描述了他的一生。
�、賘ū gōng_______________ ②_________ 改為_(kāi)________
2．按要求填空。(4分)
�。�1）《木蘭詩(shī)》中面對可汗大點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是 ， 。
�。�2）李白《峨嵋山月歌》中表現清朗秀美夜色的詩(shī)句是 ， 。
�。�3）唐代詩(shī)人韋應物的《滁州西澗》一詩(shī)中以飛轉流動(dòng)之勢，襯托閑淡寧靜之景致的詩(shī)句是 ， 。
�。�4）請寫(xiě)出古代詩(shī)歌中表現人與人之間美好感情的句子 ， 。
3．請根據你對“微笑”的理解，仿照下面畫(huà)線(xiàn)的句子，再寫(xiě)兩句，要求句式相同，語(yǔ)義連貫。（2分）
朋友，你會(huì )微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡， ， ，微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè )。微笑讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。
4．名著(zhù)閱讀(2分)
為了交流讀書(shū)成果，班內擬辦一期名為“走近名著(zhù)”的板報，請你從課外讀過(guò)的名著(zhù)中任選一部，推薦給大家。
書(shū)名：《 》
主要內容：
推薦理由：
二.古詩(shī)文閱讀(共20分)
�。ㄒ唬╅喿x下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分）
錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭曖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
5．全詩(shī)以“_______________”字為行文線(xiàn)索，以“春”字為著(zhù)眼點(diǎn)，寫(xiě)出了早春美景給游人帶來(lái)的___________________之情。(2分)
6．詩(shī)的頷聯(lián)“幾處早鶯爭曖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”非常精美，請你任選角度（或內容，或煉字，或修辭，或情感）對此聯(lián)進(jìn)行賞析。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
�。ǘ╅喿x下面的文言文，完成下面的問(wèn)題。（15分）
[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
�。ü澾x自《傷仲永》）
[乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資②，猶當博學(xué)審③問(wèn)，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶(hù)，又不讀書(shū)，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無(wú)濟于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學(xué)也�！狈蛞钥鬃又�，猶須好學(xué)，今人可不勉⑨乎？
�。ü澾x自顧炎武《與友人書(shū)》）
[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤(pán)纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
7．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（4分）
�、僮渲疄楸娙俗洌�
�、趧t其受于人者不至也至：
�、鄄恍叶诟F僻之域域：
�、芙K無(wú)濟于天下濟：
8．將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
�、倨涫苤煲�，賢于材人遠矣。
�、谌酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退。
9．甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)問(wèn)”，二者強調的重點(diǎn)各有不同。請根據你的理解，談?wù)劸唧w有什么不同。（3分）
10．甲乙兩文都具有較強的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內容。（4分）
甲文：
乙文：
三.現代文閱讀(共40分)
�。ㄒ唬�.閱讀《爸爸的花兒落了》（節選），回答文后問(wèn)題（15分）
快回家去！快回家去！拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)證――紅絲帶子系著(zhù)的白紙筒，催著(zhù)自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
進(jìn)了家門(mén)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒(méi)有收拾它們――修剪、捆扎和施肥。
石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(cháng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：
“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的�！�
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：
“大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來(lái)了電話(huà)，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說(shuō)下去了？我忽然急起來(lái)，大聲喊道：
“你說(shuō)什么？老高�！�
“大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽?zhuān)@里就數你最大了！”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數我大了，我是小小的大人。我對老高說(shuō)：
“老高，我知道什么事了，我就去醫院�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書(shū)桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫院的車(chē)子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念到：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩了。
11、選文的開(kāi)頭為什么反復地寫(xiě)“快回家去！”的心理活動(dòng)？（2分）
_________________________ ____________ ________
12、畫(huà)線(xiàn)句子的景物描寫(xiě)有什么作用？（2分）
13、畢業(yè)典禮結束后，“我”回到家里，為什么不直接寫(xiě)爸爸去世，而寫(xiě)弟弟妹妹們在散落的石榴樹(shù)下玩鬧？（2分）
14、“爸爸的花兒落了”一語(yǔ)雙關(guān)，一方面實(shí)指____________________；一方面象征_________________________________________（4分）
15、末尾說(shuō)“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出？（2分）
16、讀完這段文字，能勾起你的共鳴嗎？請將你的感受寫(xiě)下來(lái)。（3分）
�。ǘ�.閱讀《手》文段，回答文后問(wèn)題（15分）
手
凡夫
父親在被我們村的長(cháng)輩們準備放入棺材的時(shí)候，我披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白色孝服，走近，揭起蓋在他那瘦瘦軀體上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不緊的手，把它放在我的臉上，額上。
看著(zhù)他那古銅色蒼白的手背，沒(méi)有一塊平滑的地方，折皺重重疊疊。扳開(kāi)他的手指，是我前幾天給他修的指甲。我足足用了半個(gè)小時(shí)才修剪完的，他的指甲很厚，堅硬如鐵，用商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的指甲剪是無(wú)法修剪的，只能用母親剛磨過(guò)的老式剪刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地剪。我使盡了平生的力氣，屏住呼吸，額頭上滲出了汗水，和著(zhù)我的淚水順著(zhù)我的臉慢慢地流淌……
“平兒，我一生沒(méi)剪過(guò)��！”老父親說(shuō)。
“我總是在做活歇著(zhù)時(shí)在石頭上磨的，有空就磨�！彼χ�(zhù)望著(zhù)自己的手指。
我的淚水直往下淌，喉嚨哽咽了……
再也無(wú)法忍住，嗚……嗚……
多年郁積在心中的慚愧和感激一下子迸發(fā)出來(lái)。
是這雙手把我們兄妹五人拉扯大，一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)堂，走向社會(huì )，成家立業(yè)。
再扳開(kāi)手掌一看，這哪里是手啊，沒(méi)有平面，沒(méi)有肌肉，就像老絲瓜內芯做的鞋墊一樣橫七豎八，密密麻麻的血口子。深的裂口還滲著(zhù)血，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蛤蚧油，總是找村里的農機員要黃油，搽在裂口中，我給他買(mǎi)的蛤蚧油，他說(shuō)一次用一盒還少了；錢(qián)要留著(zhù)你們用，外面什么都要買(mǎi)；我就用黃油可以了。
在手掌深裂口處，他總是要母親用繡花針縫上。母親說(shuō)，每次縫裂口時(shí)，真是針針扎在她的心上。
有一年，讀高中的我放假回家，一進(jìn)家門(mén)，看到家里人都沉默不語(yǔ)，我小心翼翼地走近他身邊。
“平兒，好好讀書(shū)，還有一年就畢業(yè)了，我就好了�！彼L(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，伸出他那一雙手。
我一眼就看見(jiàn)了他那一雙手腕上各有一道血痕，血跡斑斑，我拉起他的雙手，才第一次看見(jiàn)他那雙我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的手。我的眼睛模糊了，雙膝跪在他的面前，號啕大哭起來(lái)……
哭聲中聽(tīng)母親說(shuō)，他被村里當做“割資本主義尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大楓樹(shù)下，整整一個(gè)下午。我知道每到星期五他就為我上學(xué)的錢(qián)做準備，利用勞動(dòng)的空閑搶著(zhù)砍一擔毛柴，星期六的凌晨1點(diǎn)送到30里外的街上去賣(mài)一塊五毛錢(qián)，給我一塊，那5毛留給弟妹們。
我模糊的眼睛望著(zhù)我那身高不到1.6米、體重不到50公斤的父親；父親蒼老了。
“我不上學(xué)了，我幫你……”話(huà)音未落，“啪”，我的臉上一陣火辣辣。
“！”他咆哮起來(lái)。
我第一次挨打，倒停止了哭，咬著(zhù)牙，握著(zhù)拳頭……
我理解了他……
是他那一掌，打出了我和我們兄妹五人的性格和品質(zhì)――自強、上進(jìn)。
這是第三次，也是最后一次看到他那雙手。
這是中國農民的手。
17.依文章的順序，本文寫(xiě)了“我”三次看父親的手，第一次看手背，著(zhù)力寫(xiě) ；第二次看手掌，著(zhù)力寫(xiě) ；第三次看手腕，著(zhù)力寫(xiě) 。通過(guò)對父親的“手”的刻畫(huà)，表達了“我”對父親的 。（4分）
18.從“父親的手”上，你品悟到了他 、 的優(yōu)秀品質(zhì)。（2分）
19. “我”為父親剪指甲“足足用了半個(gè)小時(shí)”，還“使盡了平生的力氣”，這其中的原因是什么？談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
20. “我理解了他”，理解了父親什么呢？對其分析不太恰當的一項是：（ ）（2分）
A.父親希望“我”把書(shū)讀好。 B.父親對“我”愛(ài)之深。
C.父親希望子女們自強上進(jìn)。 D.父親認為“我”太任性，恣意浪費錢(qián)財。
21.作者用“這是中國農民的手”作為文章的結尾，有何作用？ （2分）
22.我們現在好像很難再對生活中某些事件感到心酸難耐。人一天天長(cháng)大，見(jiàn)慣了周?chē)谋瘹g離合，有時(shí)候竟也習以為常。雖說(shuō)偶有波瀾蕩漾，但真要動(dòng)情，卻已如童話(huà)般遙遠。然而，我們還是會(huì )被生活中的一些細節所打動(dòng)。請認真“品讀”你的長(cháng)輩，搜尋他們身上那些最讓你心酸難耐的事例，談?wù)勀惝敃r(shí)的心理感受。（3分）
事例：
心理感受：
�。ㄈ�.閱讀下面文段，回答問(wèn)題(10分)
�、傥覀兊拿l(fā)為什么會(huì )有顏色呢？毛發(fā)的色調主要由兩種黑色素構成：真黑色素和類(lèi)黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，類(lèi)黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細胞中的酪氨酸酶的作用下，經(jīng)一系列反應由酪氨酸生成的。兩種黑色素的相對含量決定了毛發(fā)的顏色。
�、谌死狭祟^發(fā)變灰白是一個(gè)生理過(guò)程。一根根頭發(fā)就像一根根管子，其中充滿(mǎn)了細胞和色素，細胞和色素之間的空隙全是液體。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，頭發(fā)越長(cháng)越慢，黑色素細胞的活動(dòng)開(kāi)始減弱，酪氨酸酶促使的一系列反應逐漸緩慢。接著(zhù)，生出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺。頭發(fā)中的液體也越來(lái)越少。最后，黑色素細胞完全停止生產(chǎn)黑色素，頭發(fā)中的空隙全那為空氣所充滿(mǎn)，頭發(fā)也就變白了。
�、垲^發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素c遺傳、疾病和精神因素也會(huì )使頭發(fā)變白。在我國，頭發(fā)早白具有家族集聚的特點(diǎn)，一個(gè)家庭的父母頭發(fā)早白，其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會(huì )早白。許多疾病會(huì )打破人體內原有的平衡，使內分泌紊亂，導致人過(guò)早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺機能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營(yíng)養不艮等都可能使人頭發(fā)變白。不少人由于極度緊張、憂(yōu)愁、悲傷而引起體內發(fā)生一系列急劇變化，造成內分泌嚴重失調，在很短時(shí)間內出現白發(fā)，有如民間傳說(shuō)的“伍子胥過(guò)昭關(guān)，一夜愁白了頭”。 (選自《科學(xué)畫(huà)報》2005年第12期，有刪改)
23．請給本文加一個(gè)標題： (3分)
24．文章第③段說(shuō)“頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化”，這里為什么要強調是“正�！钡�?請結合上下文加以分析。(4分)
答：
25．班上一位同學(xué)才15歲就已經(jīng)有不少白發(fā)，而她的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請你根據本文內容分析她早生白發(fā)的原因。(3分)
答：
四.作文(共50分)
26.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。
有一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人學(xué)會(huì )了感謝，他就成熟了。在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中，有很多人，很多事，都給了我們幫助、教育和啟迪。
請以“感謝”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。
�、陬}目自擬。
�、鄄簧儆�600字。
語(yǔ)文七年級下冊期中測試答案