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物理化學(xué)實(shí)驗總結心得（精選6篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的物理化學(xué)實(shí)驗總結心得（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
物理化學(xué)實(shí)驗總結心得 1
經(jīng)過(guò)了大三上半學(xué)期物理化學(xué)基礎知識到底學(xué)習，這學(xué)期開(kāi)設了物理化學(xué)實(shí)驗這門(mén)課，化學(xué)本身就是一門(mén)以實(shí)驗為基礎，從實(shí)驗中得出化學(xué)知識結論的一門(mén)科學(xué)，通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗學(xué)習，我們更加深刻的了解了物理化學(xué)基礎知識的來(lái)龍去脈，同時(shí)也更加體會(huì )到物理化學(xué)實(shí)驗設計的巧妙，不經(jīng)贊嘆偉大的科學(xué)家們的無(wú)比智慧，領(lǐng)略到物理化學(xué)這門(mén)課的魅力和興趣，受益匪淺。
下面我就談?wù)劸唧w的收獲：
經(jīng)過(guò)這學(xué)期十多個(gè)物化實(shí)驗，可以說(shuō)每一次實(shí)驗都是我們認認真真做下來(lái)的，之所以能夠做到認真預習，認真實(shí)驗，認真寫(xiě)報告，以及課后習題思考和查閱資料，這與老師對我們的嚴格要求是分不開(kāi)的，每節課，老師都會(huì )課前檢查我們的預習報告，然后進(jìn)行實(shí)驗講解，這期間我們預習的時(shí)候沒(méi)有弄懂的部分就得到了解決，有些被忽視的重要細節得到提醒，同時(shí)老師還會(huì )邊講邊向同學(xué)們提出思考題，我在課后通過(guò)查閱資料也學(xué)到了很多知識。
我們的物化實(shí)驗與別的實(shí)驗不同之處在于實(shí)驗分組，兩人一小組的安排我覺(jué)得好極了，充分發(fā)揮了同學(xué)的自主性和團隊合作能力，以前在做有機實(shí)驗時(shí)是一人一組，有時(shí)候搭很大的裝置一個(gè)人著(zhù)實(shí)應付不來(lái)，而且有些儀器很燙的時(shí)候一個(gè)人拿不了，有時(shí)稍有一個(gè)疏忽就錯過(guò)了某個(gè)實(shí)驗現象等等。而物化實(shí)驗就不同啦，兩人一組可以互相幫助，分工合作、取長(cháng)補短，也可以相互監督，我和我的搭檔在物化實(shí)驗中就配合的很默契，她心靈手巧，就常常調節儀器，而我比較嚴謹，常常記錄時(shí)間和刻度等等。同時(shí)我們也會(huì )就自己的薄弱部分向對方吸取經(jīng)驗。通過(guò)一整學(xué)期下來(lái)我們的友情也加深了很多，讓我覺(jué)得做實(shí)驗不是一件麻煩的事而是一件快樂(lè )而有意義的事情。
做實(shí)驗充分調動(dòng)了我們“學(xué)、思、行”的結合，為以后我們在化學(xué)領(lǐng)域中深入的學(xué)習培養了一個(gè)好多習慣，打下了堅實(shí)的'基礎。記憶一個(gè)知識原理是容易的，而如何用實(shí)驗來(lái)證明它是不容易的，而作為初學(xué)者的我們更是在期間碰到了各種問(wèn)題，令我映像尤為深刻的是在做沈老師帶的《最大泡壓法實(shí)驗》時(shí)，我們得出的數據和別組有很大出入，經(jīng)過(guò)排查的裝置搭法和氣密性等因素后，得到的結果還是有問(wèn)題，第三遍我們重新配過(guò)了濃度后，結果終于正確了，在自己一步步探索摸索的過(guò)程是很令人難忘的，正如古語(yǔ)所云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!
最后，我還要感謝陪伴我們一學(xué)期太令我們在物化的神奇知識世界中探索遨游的三位老師，老師們上課講解都很清晰透徹，與理論課不同的是，老師更注重引導我們思考創(chuàng )新，同時(shí)老師們手把手的進(jìn)行教導，使我們有更多的與老師接觸的機會(huì )，老師也會(huì )針對每個(gè)同學(xué)不同的特質(zhì)進(jìn)行解答，讓我們學(xué)到了更多!而且三位老師都很和藹，很有耐心，受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)。再次深深的感謝三位老師為我們的辛苦付出!
總之，我覺(jué)得這學(xué)期的物化實(shí)驗課是很好的一門(mén)課程，我非常喜歡這門(mén)課程，我也會(huì )將我從物化實(shí)驗課得到的收獲應用到化學(xué)學(xué)科其他部分的學(xué)習中去!謝謝。
物理化學(xué)實(shí)驗總結心得 2
這次的實(shí)驗都是以我們學(xué)生自己為核心，強調的是學(xué)生的主動(dòng)性，我們的每一個(gè)實(shí)驗都是認認真真的完成，一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)收獲頗多。
首先，這實(shí)驗自主性很強，合作性強。實(shí)驗是分成小組進(jìn)行，加強了我們的合作能力，每次遇到問(wèn)題，我們小組都會(huì )一起討論，正因為每個(gè)人的思維方法和觀(guān)點(diǎn)不一樣，綜合大家的看法我們最后可以得到一個(gè)最合理的解決方法和結論。所以我們是在討論中學(xué)習，在討論中進(jìn)步的。.我們這一組的是原電池電動(dòng)勢的實(shí)驗，不時(shí)地會(huì )出現一些問(wèn)題，例如電路出現斷路，工作電源電動(dòng)勢過(guò)于太小等都會(huì )造成檢流計的偏轉出現問(wèn)題，導致實(shí)驗不能順利進(jìn)行，我們會(huì )根據已知的原理和知識，一一進(jìn)行排查，找到處錯誤的地方，這樣我們清晰地體會(huì )到了書(shū)本上的實(shí)驗原理。老師也會(huì )經(jīng)常的我們提供指導，她經(jīng)常教育我們要在錯誤中去學(xué)習、進(jìn)步。這一點(diǎn)我深切地體會(huì )到了。
其次，提高了我們的數據處理能力。物理化學(xué)實(shí)驗在處理數據的時(shí)候基本上會(huì )用到Origin作圖，這個(gè)軟件我們從來(lái)都不曾接觸過(guò)，經(jīng)過(guò)十八個(gè)物理化學(xué)實(shí)驗，我們已經(jīng)熟練地掌握了這個(gè)軟件。還有就是加強了excel的數據處理能力和word的基本操作。
再次，加強了我們的`教學(xué)能力培養。老師采用的這中輪流進(jìn)行各小組相互講課方式，給我們提供了一次鍛煉的機會(huì )，因為我們是師范生，有利于我們教學(xué)能力的培養。在給其他小組講課的過(guò)程中，不但加深對本組實(shí)驗的理解，還加深了同學(xué)之間的感情。
最后，我體會(huì )到了老師對教學(xué)的熱情，對我們學(xué)生非常負責，平易近人，很受學(xué)生歡迎，對于實(shí)驗儀器工作和藥品的準備非常有耐心。老師在大學(xué)里面也是我最敬佩的老師。在這里，我深表感謝。
物理化學(xué)實(shí)驗總結心得 3
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間，大二的上學(xué)期即將要過(guò)去。然而，在短短的幾個(gè)月里面依舊有值得我們回味的東西。每學(xué)期我們都有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗課程，這學(xué)期就是物理化學(xué)實(shí)驗。
理論指導實(shí)踐
這學(xué)期的物理化學(xué)實(shí)驗放在周四的下午，而且是隔一周一次，這就讓我們有時(shí)間先把理論學(xué)習好，再來(lái)實(shí)踐，便是用理論指導實(shí)踐。不得不說(shuō)，物理化學(xué)的理論性非常強，需要我們有較強的邏輯思維能力和把之前所學(xué)知識融會(huì )貫通的能力。所以，物理化學(xué)對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一門(mén)有挑戰性的課程。正因為物理化學(xué)有較強的理論性，所以物理化學(xué)實(shí)驗的運用就很有必要。通過(guò)物理化學(xué)實(shí)驗，我們能通過(guò)具體的運用所學(xué)理論知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，從而來(lái)更好的體會(huì )和理解理論的精髓所在。在學(xué)測定物質(zhì)的燃燒熱時(shí)，我們實(shí)驗所測量的是在等容條件下的燃燒熱，而平時(shí)大家所常用的是等壓下的燃燒熱。通過(guò)實(shí)驗，我們可以了解到等容的條件是比等壓容易達到的，再利用等容燃燒熱和等壓燃燒熱的關(guān)系便可以求得等壓下的燃燒熱。同樣這個(gè)實(shí)驗，我們利用一個(gè)大的桶形容器裝滿(mǎn)水，在把氧彈放入桶中，而且在底座還放了特殊材料的隔熱底盤(pán)，從而把桶和水作為環(huán)境。這一做法其實(shí)也是覺(jué)得實(shí)驗很精妙和嚴謹的'地方，同時(shí)也讓我對環(huán)境和體系之間的關(guān)系、區別以及轉換有了更加深刻的理解。
團隊協(xié)作
物理化學(xué)實(shí)驗和以往的無(wú)機實(shí)驗或是分析實(shí)驗的區別在于以小組為單位，我們做實(shí)驗時(shí)，往往是四人一小組(也有八人小組實(shí)驗，不過(guò)次數就一二次)。四個(gè)人做一個(gè)實(shí)驗，需要的不僅僅是個(gè)人的化學(xué)能力，還有協(xié)作能力。只有具備這兩項，小組實(shí)驗才能又好又快的完成。小組實(shí)驗里面比較重要的工作就是分工。在做分光光度法測定平衡常數時(shí)，往往要配十幾瓶溶液，而且需要準確配制。一個(gè)人根本不可能在短時(shí)間內完成這項工作。而小組如果能把工作分配好，以流水線(xiàn)式配制溶液，準確度高，而且速度還快，并且可以體會(huì )到集體完成一個(gè)較繁瑣工作時(shí)的成就感。對我們大家以后的實(shí)驗或者是工作都有很大的幫助。
嚴謹治學(xué)
物理化學(xué)實(shí)驗雖然在理論的指導下進(jìn)行實(shí)驗，但因為種種原因有很多不能客服的誤差，甚至有些誤差比較大(當然也有我們自身的實(shí)驗錯誤)。這時(shí)，我們便要耐下心來(lái)認真分析實(shí)驗存在誤差的原因和問(wèn)題。有時(shí)候計算出的數據和實(shí)際結果差距很大，但依舊要在實(shí)驗報告中將其如實(shí)的寫(xiě)出，分析出相應的原因。我覺(jué)得這不僅是對實(shí)驗負責，更是教我們有一種實(shí)事求是的精神。
激發(fā)興趣
物理化學(xué)實(shí)驗經(jīng)常要用到物理的一些方法來(lái)研究或是做實(shí)驗。這時(shí)，自然而然要用到一些儀器。在物理化學(xué)實(shí)驗中，我第一次接觸到氧彈和第一次往氧彈里充氣放氣，第一次用壓片機壓片……這些都很新奇，親手試試后確實(shí)很開(kāi)心，讓我對物理化學(xué)實(shí)驗充滿(mǎn)了興趣。這也讓我對以后的實(shí)驗都充滿(mǎn)了期待。
雖然這學(xué)期的物理化學(xué)實(shí)驗結束了，但它帶給我的新奇、欣喜和激發(fā)的興趣一直都在。 最后，感謝老師這學(xué)期的教導。
物理化學(xué)實(shí)驗總結心得 4
一轉眼，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中我們做了六次物理試驗，在這六次試驗里我學(xué)到了很多，每次親手調節機器，完成試驗都有一種成就感，獲得了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“這句話(huà)的意思。
雖然在課堂上老師幾乎給我們講完了所有的知識和要點(diǎn)，那些公式也一字不漏的給了出來(lái)，但是當自己去做的時(shí)候才明白實(shí)際操作的困難，一個(gè)實(shí)驗往往影響的因素很多，有些只有在真正做的時(shí)候才會(huì )發(fā)現，或者連做的時(shí)候都發(fā)現不了。比如說(shuō)在做《光柵衍射法測光波波長(cháng)》實(shí)驗時(shí)，分光計有一點(diǎn)震動(dòng)都會(huì )導致實(shí)驗不準確，或者游標卡尺沒(méi)固定好的話(huà)也會(huì )導致實(shí)驗出錯，而且如空氣會(huì )導致光折射，也可能會(huì )影響實(shí)驗；在測量角度時(shí)，如果我們稍微分心或者粗心了，就可能導致全部從來(lái)；還有在做《用牛頓環(huán)測曲率半徑》的實(shí)驗時(shí)，如果不是很小心的話(huà)，前面測得的十幾個(gè)數據可能就沒(méi)用了，所以做實(shí)驗十分考驗我們耐心和細心，在實(shí)踐中提高了我們自身的能力。
學(xué)習最快的方法就是通過(guò)實(shí)踐學(xué)來(lái)的，所以通過(guò)做實(shí)驗我們更加深刻的了解了老師在課堂所講的內容，這更有利于我們的`學(xué)習。在獨立做實(shí)驗的時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了獨立思考，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，這不僅有利于現在的學(xué)習生活，也讓我們以后出去工作在遇到問(wèn)題時(shí)更容易發(fā)現問(wèn)題的所在。記得物理老師也說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)的最重要的不是那些知識，而是學(xué)習的方法，這是一輩子都有用的。
在這么多次的物理實(shí)驗中，我也明白了預習的重要性，這能讓我們更快的知道該怎么做，不會(huì )一頭霧水，因為做實(shí)驗的時(shí)間有限，如果沒(méi)預習好就可能不夠時(shí)間做實(shí)驗了。而且有些實(shí)驗比較復雜，一些儀器按鈕很多，一下子不可能記得住那么多，事先預習就顯得很重要了。 每次做完實(shí)驗都要進(jìn)行數據的處理，這是很重要的一環(huán)，雖然有點(diǎn)繁瑣，特別是很多數據的時(shí)候，但是每次算完都有一種很輕松的感覺(jué)，因為那是自己學(xué)習的成果，確實(shí)值得開(kāi)心，每次做完我就會(huì )覺(jué)得前面的辛苦沒(méi)有白費。
物理實(shí)驗看上去很好玩，但是它并不簡(jiǎn)單，做好一個(gè)物理實(shí)驗需要很好的心理素質(zhì)，要經(jīng)得起失敗，而且對實(shí)驗要抱著(zhù)一份嚴謹的態(tài)度，不能草草了事。不過(guò)，雖然物理實(shí)驗要求很高，但是它對我們自身能力的提高也是很明顯的，它讓我們學(xué)會(huì )如何獨立思考，發(fā)現問(wèn)題。讓我們在以后的學(xué)習工作中更加出色。
物理化學(xué)實(shí)驗總結心得 5
物理實(shí)驗課具有非常重要的地位，覆蓋面廣，具有豐富的實(shí)驗思想、方法、手段，同時(shí)能提供綜合性很強的基本實(shí)驗技能訓練，是培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能里、提高科學(xué)素質(zhì)的重要基礎。它在培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度、活躍的創(chuàng )新意識、理論聯(lián)系實(shí)際和適應科技發(fā)展的綜合應用能力等方面具有補課替代的作用。 大學(xué)物理實(shí)驗包括普通物理實(shí)驗（力學(xué)、熱血、電磁學(xué)、光電實(shí)驗）和近代物理實(shí)驗。
這一年以來(lái)的學(xué)習我掌握了一下的知識：
1、了解測量誤差與不確定度，能逐步學(xué)會(huì )用不確定度對直接測量和間接測量的結果進(jìn)行評估，掌握處理實(shí)驗數據的一些常用方法，包括列表法、作圖法和最小二乘法等。
2、掌握基本物理量的測量方法。例如，長(cháng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱量、溫度、壓強、壓力、電流、電壓、電阻、磁感應強度、光強度、折射率、電子電荷、普朗克常量、里德伯常量等常用物理量及物性參數的測量。
3、了解常用的物理實(shí)驗方法，并逐步學(xué)會(huì )使用，例如，比較法、轉換法、放大法、模擬法、補償法、平衡法、干涉法、衍射法等。
4、掌握實(shí)驗室常用儀器的性能，并能夠正確使用，例如，長(cháng)度測量?jì)x器、計時(shí)儀器、測溫儀器、變阻器、電表、交/直流電橋、通用示波器、低頻信號發(fā)生器、分光儀、光譜儀、電源和光源等常用儀器。
5、掌握常用的實(shí)驗操作技術(shù)，例如，零位調整、水平/鉛直調整、光路的共軸調整、消視差調整、逐次逼近調整、根據給定的電路圖正確接線(xiàn)、簡(jiǎn)單的電路故障檢查與排除等。
6、了解了物理實(shí)驗史料和物理實(shí)驗在現代科學(xué)技術(shù)中的應用知識。 另外、我還得到了很多能力的培養，比如：
1、獨立實(shí)驗的能力，能夠通過(guò)閱讀實(shí)驗教材、查詢(xún)有關(guān)資料和思考問(wèn)題，掌握實(shí)驗原理及方法，做好實(shí)驗前的準備；正確實(shí)驗儀器及輔助設備，獨立完成實(shí)驗內容，撰寫(xiě)合格的實(shí)驗報告；培養了我的獨立實(shí)驗的能力，逐步行程了自主實(shí)驗的基本能力。
2、分析與研究的能力，能夠融合實(shí)驗原理、設計思想、實(shí)驗方法相關(guān)的理論知識組隊實(shí)驗結果進(jìn)行分析、判斷、歸納與綜合。掌握通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行物理現象和物理規律眼界的基本方法，具有了初步的分析與研究能力。
3、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，能夠在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題并學(xué)習解決問(wèn)題的科學(xué)方法，逐步提高了綜合運用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際問(wèn)題的`能力。
4、創(chuàng )新能力，能夠完成符合規范要求的設計性、綜合性?xún)热莸膶?shí)驗，進(jìn)行初步的具有研究性或創(chuàng )意性?xún)热莸膶?shí)驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我了解到物理實(shí)驗課大致分成三個(gè)部分，課前預習，進(jìn)行實(shí)驗，撰寫(xiě)實(shí)驗報告。實(shí)驗預習是必須的、因為實(shí)驗課時(shí)間有限，所以必須預先了解實(shí)驗內容，否則無(wú)法在短時(shí)間完成一個(gè)復雜的實(shí)驗，在實(shí)驗之前必須了解實(shí)驗原理、待測實(shí)驗原理、預期獲得的實(shí)驗結果等。預習時(shí)必須了解實(shí)驗名稱(chēng)、實(shí)驗目的、儀器設備、基本原理。進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，要先熟悉一下儀器、設備的性能以及正常的操作規程，切忌盲目操作；其次要全面的想一想實(shí)驗操作程序，不要急于動(dòng)手，因為程序錯一步或調錯一次，都可能使整個(gè)實(shí)驗失敗。實(shí)驗完成后要書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告，要簡(jiǎn)明扼要地將實(shí)驗結果完整而又真實(shí)地表達出來(lái)。實(shí)驗報告要包括，實(shí)驗名稱(chēng)、實(shí)驗目的、儀器設備、基本原理、實(shí)驗步驟、數據表格及數據處理、實(shí)驗結果、問(wèn)題討論。
總之，大學(xué)物理實(shí)驗讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現了自身的不足。在實(shí)驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現的不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐等方法不斷提高，克服那些不應稱(chēng)謂學(xué)習、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習、奉獻中實(shí)現自己的人身價(jià)值。
物理化學(xué)實(shí)驗總結心得 6
20xx—20xx學(xué)年度即將結束，這學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗室管理工作中，努力完善實(shí)驗室管理，健全實(shí)驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開(kāi)展物理實(shí)驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的提高。在上學(xué)期為迎接區教育現代化驗收，通過(guò)加班加點(diǎn)完成了物理實(shí)驗室的軟件初始工作，使物理實(shí)驗室進(jìn)入用軟件來(lái)管理實(shí)驗室的時(shí)代。同時(shí)在五月份又通過(guò)了市初三物理考查工作。合格率為100%。在平時(shí)的.實(shí)驗室管理工作中，積極做好以下常規工作：
1、 落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，加強實(shí)驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》、《分組實(shí)驗登記》、《演示實(shí)驗登記》.《實(shí)驗器材借用登記》.
2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，做完實(shí)驗后及時(shí)收回、上架歸位。
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時(shí)補充，對儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器報損報廢單》并按賠償規定進(jìn)行處理。
5、對學(xué)校購置的新儀器及時(shí)安裝調試交付使用。
6、 配合科任教師準備好各個(gè)演示實(shí)驗及學(xué)生探究性分組實(shí)驗，為實(shí)驗教學(xué)提供方便。本學(xué)年共完成分組實(shí)驗51個(gè)，演示實(shí)驗86個(gè)。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗需要，提高課堂實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
7、 堅持出勤值班，維護教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗室提供方便
8、做好安全、衛生清潔工作,及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。以確保實(shí)驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準備好各項待查材料，填寫(xiě)好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結經(jīng)驗，改進(jìn)實(shí)驗室管理工作。
10、認真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
展望下一學(xué)年，我將一如既往，努力工作，為青龍中學(xué)的教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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