幼兒園養成教育教案

時(shí)間:2022-06-22 09:01:55 求職 我要投稿
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幼兒園養成教育教案

  讓幼兒知道在集體中要守秩序,了解守秩序的重要性。通過(guò)游戲和已有的生活經(jīng)驗,知道在幼兒園及其他公共場(chǎng)合要如何守秩序。下面是小編分享的幼兒園養成教育教案的相關(guān)教案,老師們快來(lái)看看吧!

幼兒園養成教育教案

  幼兒園養成教育教案范文一

  《大家來(lái)排隊》

  【活動(dòng)目標】

  1、知道在集體中要守秩序,了解守秩序的重要性。

  2、通過(guò)游戲和已有的生活經(jīng)驗,知道在幼兒園及其他公共場(chǎng)合要如何守秩序。

  3、愿意在集體面前大膽發(fā)表自己的看法。

  【活動(dòng)準備】

  杯子小玩具圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、游戲的方式進(jìn)行導入。

  1、教師出示裝有玩具的杯子,引起幼兒的興趣。

  師:今天老師帶來(lái)一個(gè)有趣的杯子要和小朋友一起來(lái)玩一個(gè)游戲。

  2、介紹游戲的'規則和游戲方法。(在規定的時(shí)間里取出杯子里的玩具)

  二、討論游戲時(shí)遇到的問(wèn)題。

  你們遇到什么困難了?為什么沒(méi)有來(lái)得及把玩具從杯子里拿出來(lái)?

  3、討論解決辦法:怎樣可以很快的取出玩具?

  4、總結取玩具方法:六個(gè)人不能同時(shí)去拿,要一個(gè)接著(zhù)一個(gè)拿。

  根據老師的方法再次游戲,體驗守秩序的重要性。

  三、聯(lián)系生活,感知排隊的重要性。

  1、出示圖片小朋友在生活中擁擠地的圖片和小朋友有秩序排隊的圖片

  師:你喜歡哪一張圖片的小朋友?為什么?

  小朋友喝水

  小朋友洗手

  上公共汽車(chē)

  排隊買(mǎi)票

  2、請一組小朋友上來(lái)排隊,其他幼兒觀(guān)察他們有沒(méi)有一個(gè)接一個(gè)的排隊。

  師:他們是怎樣排隊的?為什么要這樣排隊?

  3、想一想在生活中還有哪些時(shí)候我們應該需要排隊?

  教師小結:在生活中我們都應該有秩序的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的排隊。

  4、師:現在我要請所有的小朋友一起排隊出去了看看是不是大家都會(huì )一個(gè)接一個(gè)的排隊。

  教師帶領(lǐng)幼兒一起排隊觀(guān)察是否有秩序,并進(jìn)行及時(shí)的提醒。

  四、活動(dòng)延伸

  在日常生活中提醒并教育幼兒養成遵守行為規范的習慣。

  幼兒園養成教育教案范文二

  養成良好的午睡習慣

  【活動(dòng)目標】

  1、引導幼兒養成良好的午睡習慣:不蒙頭、不趴睡;

  2、使幼兒能區分不同的音樂(lè )情緒,在音樂(lè )中入睡和起床;

  3、以游戲的.方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。

  【活動(dòng)準備】

  1、用及時(shí)貼自制七色花若干;

  2、錄音機,優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤(pán)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、激發(fā)興趣:

  (出示七色花)師:小朋友,這是什么花?(引導幼兒認識七種顏色,說(shuō)出名稱(chēng)"七色花")知道是從哪來(lái)的嗎?(孩子們討論)

  小結:告訴小朋友一個(gè)秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因為呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

  2、提出午睡要求:

  (1)小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里;

  (2)躺好后,自己蓋好小被子,把胳膊放在被子外面,千萬(wàn)別蒙著(zhù)頭睡。也不能趴著(zhù)睡;

  (3)只要小朋友不講話(huà),不玩別的東西,閉上眼睛聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

  3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導幼兒入睡。

  師:老師發(fā)現有的小朋友睜著(zhù)眼睛。那樣,小仙女就不會(huì )來(lái)了。只有等小朋友都睡著(zhù)了以后,小仙女才會(huì )悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

  4、教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

  5、播放歡快音樂(lè ),聲音由小到大,幼兒陸陸續續起床。

  6、尋找七色花:師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花,互相觀(guān)看,歡呼,高興極了)

  活動(dòng)總結:

  小班的孩子午睡習慣基本沒(méi)有形成,教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機。本次活動(dòng)中,教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn),設計了"小仙女送花"來(lái)引導孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè )的運用,起到了穿針引線(xiàn)的作用,銜接自然,恰倒好處。孩子們在音樂(lè )中入睡和醒來(lái),區分不同音樂(lè )的情緒,培養了初步欣賞音樂(lè )的能力。

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