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思想道德修養與法律基礎課件
教學(xué)目的:
通過(guò)本章學(xué)習使學(xué)生了解我國的法治理念,充分認識提高法律意識,培養良好的法律素質(zhì)是構建和諧社會(huì )的基本條件。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):法治理念、法治思維方式、法律權威。
教學(xué)方法:
教師講授、案例分析點(diǎn)評、學(xué)生參與討論和多媒體演示相結合。
教學(xué)課時(shí):4課時(shí)
教學(xué)內容:
第一節 樹(shù)立社會(huì )主義法治理念
一、樹(shù)立社會(huì )主義法治理念的重要意義
有利于促進(jìn)正確法治觀(guān)念的形成
有利于理解法律的內在精神
有利于養成依法辦事的行為習慣
二、社會(huì )主義法治理念的基本內容
依法治國
執法為民
公平正義
服務(wù)大局
黨的領(lǐng)導
三、自覺(jué)樹(shù)立社會(huì )主義法治理念
社會(huì )主義法治理念與中國傳統法律思想的關(guān)系
社會(huì )主義法治理念與資本主義法治思想的關(guān)系
黨的領(lǐng)導與依法治國的關(guān)系
服務(wù)大局與依法治國的關(guān)系
第二節 培養社會(huì )主義法治思維方式
一、 法治思維方式的基本含義和特征
法律至上
權力制約
人權保障
正當程序
二、 正確理解法治思維方式
民主與法治的關(guān)系
權利與權力的關(guān)系
權利與義務(wù)的關(guān)系
自由與平等的關(guān)系
實(shí)體與程序的關(guān)系
三、 培養法治思維方式的途徑
學(xué)習法律知識
掌握法律方法
參與法律實(shí)踐
第三節 維護社會(huì )主義法律權威
一、 維護法律權威的意義
樹(shù)立和維護法律權威,是社會(huì )主義法治理念和法治思維的核心要求
是建設社會(huì )主義民主政治和法治國家的前提條件
在當代中國,樹(shù)立法律權威對于建設社會(huì )主義法治國家、實(shí)現國家的長(cháng)治久安具有非常重要的意義。
二、 保障法律的至上地位
推進(jìn)依法執政
提高立法質(zhì)量
嚴格規范公正執法
提升司法公信力
深入開(kāi)展法制宣傳教育
三、 努力成為法律權威的堅定維護者
樹(shù)立法律信仰
引導他人尊重法律權威
敢于同各種違法犯罪行為作斗爭
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