幼兒園中班社會(huì )教案《我的家鄉》

幼兒園中班社會(huì )教案《我的家鄉》

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道自己家鄉所在的城市或鄉鎮的名稱(chēng)。

　　2、了解家鄉的名勝古跡、土特產(chǎn)等。

　　3、萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒收集有關(guān)家鄉的資料，做成PPT。

　　2、請家長(cháng)向幼兒介紹有關(guān)家鄉的民間傳說(shuō)、革命故事。

　　3、白紙、彩筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入部分。

　　1、小朋友你們知道，自己的家鄉是哪里呢？（莫城、常熟）

　　2、教師介紹常熟。

　　二、了解莫城所在常熟地圖上的位置。

　　1、出示江蘇省地圖：老師這有一張地圖，你能找到常熟的位置嗎？

　　2、教師在地圖上指出常熟的地理位置。

　　3、出示常熟市行政地圖：常熟有很多鎮，那你們的家在莫城鎮，現在那你們能在這張地

　　圖上找出來(lái)嗎？

　　三、了解常熟的歷史名人。

　　1、在常熟出了許多有名的人物，有哪些名人？

　　2、教師出示人物圖，教師介紹，幼兒欣賞。（仲雍 言偃翁同和紀念館）

　　四、了解常熟的風(fēng)景優(yōu)美的地方及特產(chǎn)。

　　1、在我們常熟，你都去過(guò)哪些好玩的地方？

　　2、出示個(gè)別幼兒在平時(shí)游玩時(shí)的照片，并請這個(gè)幼兒講一講他去的這個(gè)地方是哪里？（

　　虞山、仲 雍 墓、言子墓 、興福寺、興福寺、方塔、沙家浜）看圖欣賞，教師介紹。

　　3、有什么好玩的東西？鴨血糯、桂花栗子、叫化雞、叫化雞

　　4、還有哪些特產(chǎn)呢？出示相應的圖片，幼兒看圖，說(shuō)一說(shuō)名稱(chēng)。

　　5、下朋友想想還有哪些熟悉的地方？亮山工程、方塔街文化廣場(chǎng)、石梅廣場(chǎng)、西城門(mén)。

　　五、師幼共同暢想家鄉的未來(lái)，豐富分類(lèi)圖。

　　1、你還知道家鄉有哪些好吃的、好玩的、好看的、好聽(tīng)的？等你長(cháng)大了，你愿意把家鄉

　　建設成什么樣呢？

　　2、幼兒講述自己想象中的未來(lái)的家鄉，并畫(huà)出來(lái)。

　　3、請幼兒介紹自己換的未來(lái)的家鄉。

　　4、瞧！黑板升還有一些空白的地方，把我們畫(huà)的家鄉也貼上來(lái)吧!

　　5、誰(shuí)知道我們的家鄉叫什么名字？

　　6、將家鄉的名字寫(xiě)在黑板分類(lèi)圖的上方，使黑板形成一個(gè)豐富的家鄉圖。

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