經(jīng)驗之談高考志愿填報準備方略

經(jīng)驗之談高考志愿填報準備方略

　　筆者曾提醒考生注意要盡早重視高考志愿，并利用自己的業(yè)余時(shí)間為高考志愿做些準備。那么，各位考生和家長(cháng)準備高考志愿，究竟要準備些什么呢？下面，筆者結合個(gè)人長(cháng)期研究志愿的經(jīng)驗和接觸的考生案例，為考生和家長(cháng)做一些提示。

　　一、思想準備

　　（一）思路保持連貫

　　這里說(shuō)的思路連貫指的是，考生在報志愿時(shí)要和今后的人生發(fā)展相聯(lián)系。在選擇高校時(shí)，是畢業(yè)以后就準備就業(yè)？是考研深造？還是出國留學(xué)？這些都應該給予考慮。以畢業(yè)后就準備就業(yè)為例，在選擇學(xué)校時(shí)就要充分考慮學(xué)校的就業(yè)率、就業(yè)方向和就業(yè)質(zhì)量。對于希望考研深造的考生而言，院校的師資學(xué)風(fēng)就顯得特別重要，就讀院校的研究生教育質(zhì)量就是首先要考慮的問(wèn)題；學(xué)校是否設有研究生院；學(xué)校的本科學(xué)生能否保送外校研究生，保送的比例有多大？對于打算出國的考生而言，你所選擇在國內就讀的院校在要留學(xué)國家的聲譽(yù)就顯得很重要了。一般應選辦學(xué)歷史悠久、師資力量強，在國外權威雜志發(fā)表論文比較多，和國外院校交流比較密切的院校。

　　（二）先進(jìn)理念指導

　　1.學(xué)生填報志愿選擇學(xué)校是考生實(shí)現自己人生職業(yè)生涯規劃的一次重要選擇。從這點(diǎn)出發(fā)，選學(xué)校、專(zhuān)業(yè)時(shí)要和自己的人生職業(yè)規劃緊密相連，要考慮到今后的發(fā)展。既要考慮上大學(xué)，更要考慮大學(xué)之后的發(fā)展，要有前瞻性。上大學(xué)是實(shí)現自己人生價(jià)值的加油站不是終點(diǎn)站，選學(xué)校、專(zhuān)業(yè)必須要考慮將來(lái)的發(fā)展。

　　2.填報志愿是一項系統工程，是多種因素共同作用的結果。這里邊有分數因素、學(xué)校因素、專(zhuān)業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟因素、身體等諸多因素。要多種因素通盤(pán)考量，考慮的面越寬越好，在不能求全情況下要注意從全局考慮，不能僅考慮其中的一兩個(gè)因素。上大學(xué)要看分，但不能僅憑分數。僅憑分數報的志愿，不會(huì )是一個(gè)好的志愿。而很多家長(cháng)和考生填報志愿的誤區之一就是過(guò)分看重分數因素而忽略其他因素。如，認為憑最低分走進(jìn)院校的志愿是最好的志愿，否則就是分數浪費。

　　3.就像天下沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，從個(gè)性心理特征的角度來(lái)講，考生也沒(méi)有完全相同的考生。由于考生存在著(zhù)個(gè)性差異，再加上興趣、愛(ài)好和潛能的不同因此反映在志愿上忌諱雷同。對于A(yíng)、B兩位都是620分的考生而言，A考生選擇的院校和專(zhuān)業(yè)對他來(lái)講是一個(gè)理想志愿，但對B考生來(lái)講未必就適合。筆者認為一個(gè)理想的志愿應當滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件：（1）適合你的長(cháng)遠發(fā)展。（2）你能夠實(shí)現。

　　二、信息準備

　　搜集信息是填報志愿的一項重要工作，信息掌握得越多越準，就越有可能降低志愿的風(fēng)險從而填出理想志愿。在做這項準備時(shí)要注意：

　　（一）招生政策

　　考生在填報志愿前應認真研究國家、�。▍^市）招生部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)招生具體政策和規定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標準、照顧政策及填報志愿細則。了解當年招生政策和上一年相比有什么變化，是否出臺了新的舉措，這些新的舉措會(huì )對志愿的走向產(chǎn)生什么樣的影響。以所設批次為例，有的省份在本科一批、二批均設A、B段，有的省份只在一批設置A、B段，有的省份不設A、B段，這些都會(huì )對志愿走向產(chǎn)生影響。實(shí)行平行志愿的省份中，有的實(shí)行的是完全平行志愿；有的是部分平行，即第一志愿和第二平行志愿結合；在實(shí)行完全平行志愿的省份中有的設3個(gè)平行志愿，有的設4個(gè)或5個(gè)平行志愿。再如院校的招生政策也有差異，如以加分政策為例，有的院校對加分政策是投檔承認、分專(zhuān)業(yè)也承認即完全承認；有的院校僅是在投檔時(shí)承認，分專(zhuān)業(yè)時(shí)按考生實(shí)際文化課分數分專(zhuān)業(yè)，有加分政策的考生同等條件（同分）下優(yōu)先錄取。這些不同的政策表述，考生和家長(cháng)在填報志愿前都要認真研讀、弄懂弄通，做到合理利用規則，填出理想志愿，尋求自己利益的最大化。

　　（二）招生形勢

　　了解本�。▍^市）招生計劃和錄取比例，如今年考生總數是多少，其中，文史、理工、藝術(shù)、體育類(lèi)考生分別是多少？較往年有什么變化？省內和省外院校在本省共招多少人？其中，文史類(lèi)、理工類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)分別招多少人，提前批、一批（重點(diǎn)本科）、二批（普通本科）、三批（聯(lián)合辦學(xué)，獨立學(xué)院等本科）各招多少人？報考數與招生數的比例是多少？這個(gè)數字與往年相比是增加還是減少了？增加或減少了多少？這將對今年分數段走向產(chǎn)生多大影響？

　　（三）分數段

　　本�。▍^市）近幾年文理科重點(diǎn)、本科、專(zhuān)科最低控制線(xiàn)是多少？自己擬報的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)近三年到五年錄取的最高分、最低分、平均分分別是多少？高分考生都選擇了哪些專(zhuān)業(yè)？分數段較低院校造成低分的原因是什么？是一直比較低還是忽高忽低？這些都必須通盤(pán)考慮，并仔細分析。

　　總之，考生和家長(cháng)在填報志愿問(wèn)題上時(shí)間越提前，信息越完整，準備越充分越好，從而有效規避志愿風(fēng)險。

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