歷史老師實(shí)習總結報告

歷史老師實(shí)習總結報告

　　實(shí)習的日子在白駒過(guò)隙間將要飛逝得無(wú)影無(wú)蹤，在這七個(gè)周的費縣實(shí)習期間，我學(xué)習到很多東西，也感受到很多東西，特別是對教師這一職業(yè)的深入了一中解和親身體驗，都對我的未來(lái)教師生涯起了重要作用，是我生命中寶貴的財富。雖然僅僅是短短的七個(gè)周的實(shí)習，但這里卻承載了我的快樂(lè )、興奮、感動(dòng)和傷心、無(wú)奈、失落�，F在馬上要與這里的一切告別，回到學(xué)校繼續我的學(xué)子生涯，繼續我的人生奮斗，現在除了對這里的人和物的深深不舍，最重要的是我需對這段珍貴的實(shí)習經(jīng)驗做出總結，為我留下的人生痕跡做鑒定。

　　現在回憶起xx年2月11日的那個(gè)清晨，似乎還能感到陣陣涼意。初春的清晨仍舊寒氣逼人，但我們這批未真正踏足社會(huì )的大三學(xué)子們卻在熱火朝天地搬運著(zhù)行李，準備向我們的實(shí)習目的地——費縣一中出發(fā)。雖然一路上渾渾噩噩的，但是一到費縣我就興奮地到處張望，每每經(jīng)過(guò)一處建筑群就猜測是不是已經(jīng)到了費縣第一中學(xué)。到達一中門(mén)口時(shí)，那醒目的建筑群給我眼前一亮的的感覺(jué)，沒(méi)想到一所高中學(xué)校也建設得那么宏偉，但又無(wú)處不透漏著(zhù)文學(xué)的氣息。這就是我將要實(shí)習的美麗的校園，這是費縣一中給我的第一印象！

　　然而，隨后失落與無(wú)奈也隨之而來(lái)。這里的寢室沒(méi)有有暖氣，這里的食堂沒(méi)有椅子，這里的其他時(shí)間沒(méi)有早飯……早已在大學(xué)里舒適慣了的我，此時(shí)對這里的環(huán)境十分的不適應。彼時(shí)的熱火朝天被此時(shí)的眾多不適應所取代，一種失落感油然而生。但是當晚就見(jiàn)到了充滿(mǎn)青春、活力、朝氣蓬勃的學(xué)生們和那些慈愛(ài)但又有些啰嗦的老師，失落感馬上被滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情所取代。到了2月13日正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活，一種無(wú)奈之感溢于言表。在大學(xué)里享受三年的我，已經(jīng)快忘記了高考前那段辛苦又充實(shí)的日子。早晨六點(diǎn)前必到的晨讀和晚上十點(diǎn)才下課的晚自習讓我有點(diǎn)吃不消，在較長(cháng)的一段時(shí)間里，我一直忙于我的上下眼皮的爭斗之中，實(shí)在沒(méi)想到當個(gè)老師也不比學(xué)生舒服。值得高興的是，我漸漸的適應了這一切。慢慢地改變，我不用再在早飯與睡覺(jué)中做出選擇，不用在玩手機與上網(wǎng)中消磨時(shí)光，也不用在失眠與驚醒中度過(guò)夜晚……慢慢地我找到了那個(gè)辛勤、自信滿(mǎn)滿(mǎn)而又腳踏實(shí)地的自己，整天活得充實(shí)又快樂(lè )。就這樣我在失落與溫暖，無(wú)奈與快樂(lè )中度過(guò)了我實(shí)習的第一周。

　　后面的五周是我正式開(kāi)始實(shí)習歷史老師的日子，也是我開(kāi)始真正學(xué)習本領(lǐng)的日子：聽(tīng)課，備課，試講，講課，再聽(tīng)課，總結，日子緊湊而有成就感。第一次登上講臺，第一次以一個(gè)老師的身份去關(guān)心同學(xué)，第一次主持召開(kāi)班會(huì )，第一次講授歷史知識……當然也有不少令我尷尬的地方：第一次在同學(xué)面前說(shuō)錯話(huà)，第一次被學(xué)生質(zhì)疑所教內容，第一次被學(xué)生忽視……無(wú)論怎樣，我都真實(shí)地感受到一位人民教師的職責與辛苦，也體會(huì )到身為教師的幸福與滿(mǎn)足。第一次授課時(shí)，那種希望學(xué)生能了解并掌握我所有的知識的迫切心情，我現在似乎還能感覺(jué)到。想想那種有點(diǎn)類(lèi)似皇帝不急太監急的情景，真的很好笑。確實(shí)是我忘記了學(xué)生們才是課堂的主體，他們很優(yōu)秀，他們有能力自己解決很多細小的問(wèn)題，而不需要我這個(gè)老師越俎代庖，那只會(huì )限制他們的思維與行動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)可以共同完成一堂優(yōu)秀的歷史課。那種以學(xué)生為主體，教師來(lái)主導的課堂氣氛，我很享受，也許我真的很適合當老師。仍記得在他們第一次月考期間，我似乎比學(xué)生還要緊張�，F在想想，以前認為只有學(xué)生才在考試時(shí)痛苦的想法太簡(jiǎn)單。那張成績(jì)單不僅僅只是檢驗學(xué)生們學(xué)習的重要指標，更是檢驗老師教學(xué)能力的重要依據，至少對于我這個(gè)初出茅廬的實(shí)習老師和見(jiàn)習班主任很至關(guān)重要。成績(jì)單發(fā)下后，我竟然不知道該看些什么，我沒(méi)有了特定的目標，因為那些名字都是我的學(xué)生，都是我關(guān)心的內容。

　　在為期七周的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了許多，也懂得了許多在學(xué)校里永遠也學(xué)不到的知識和道理。從那天起我遇到了很多挫折和失落，但在這些挫折與失落中我也快速成長(cháng)，那個(gè)幼稚的我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何為人師表，如何沉著(zhù)地處理事情，如何保持一顆平穩的心走上教師這一崗位。我明白要想獲得成功我需要向前邁步，就像我想了解學(xué)生必須主動(dòng)與他們交談，我想講好一堂歷史課必須搜集各種材料一樣，我想獲得光輝的未來(lái)就必須付出汗水！

　　在實(shí)習期間，我悔恨過(guò)，煩惱過(guò)，甚至悲傷過(guò)，但我很珍惜這次經(jīng)歷，它是我生命中寶貴的財富。在這里我終于可以體會(huì )沒(méi)一個(gè)老師的心情，在這里我再次體會(huì )到為夢(mèng)想放棄享樂(lè )的滿(mǎn)足，在這里我學(xué)會(huì )如何在挫折面前揚長(cháng)避短，提高自己的綜合能力。雖然自己平凡普通，但我會(huì )在每一個(gè)方面做到最好，不管在人生中遇到什么，我都會(huì )不懈努力，因為我相信我的未來(lái)光輝燦爛！

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