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閱讀并快樂(lè )著(zhù)的中學(xué)作文
言情、武打、科幻，里面太多虛構，太多夸張，總覺(jué)得它們離我的生活太遙遠。所以，現在，我漸漸愛(ài)上《自然與科技》、《地理雜志》、《演講與口才》、《課堂內外》……這些書(shū)刊里的知識緊隨時(shí)代，并更新、充實(shí)著(zhù)我的知識，我很喜歡。
《課堂內外》中常會(huì )有一些小學(xué)、初中的綜合性的素質(zhì)題，做起來(lái)有趣，又有深度，是提升能力的好題。我在教畢業(yè)班時(shí)，常會(huì )把《課堂內外》中一些有震憾力的作品讀給學(xué)生們聽(tīng)，并向學(xué)生推薦這本好書(shū)。讀它，有如吃水果，保持教師年青的心態(tài)，與學(xué)生拉近距離。
《自然與科學(xué)》中常會(huì )有一些新發(fā)現的物種或科技界中的新發(fā)現。專(zhuān)業(yè)的記述，親切的表達，精美的插圖，讓普通老百姓也能走進(jìn)深奧的科學(xué)。讀它，有如吃肉，吸引收了豐富的蛋白質(zhì)。
讀《演講與口才》，讓我受益良多。我以前是一個(gè)不擅與人溝通的人，自從讀了《演講與口才》之后，我開(kāi)始反省自己，書(shū)中常提一句話(huà)“言為心聲”，心里想法是善意的、真誠的，表達起來(lái)自然，真誠動(dòng)人。心里老想著(zhù)別人的陰暗面，溝通起來(lái)就難免會(huì )起磨擦了。為此，我開(kāi)始注意說(shuō)話(huà)的方式、場(chǎng)合、態(tài)度、內容，與別人溝通時(shí)，盡量替對方多想一些。說(shuō)話(huà)之前總會(huì )想一想，怎么說(shuō)，對方會(huì )更樂(lè )意接受�，F在，父母、同事都夸我比以前成熟多了，自己也感覺(jué)與身邊的人更親近了些，和諧自然起來(lái)。讀《演講與口才》，有如品茶，品出人生之味，悟到做人的真諦。
記得小時(shí)候，我常常撿廢品換錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，抓住一本書(shū)，便如饑似渴，就連《本草綱目》也會(huì )不厭其煩的看個(gè)三四遍�，F在，我已步入中年，閱讀的口味一變再變，閱讀已成為我生活中必不可少的一部分。我喜歡看書(shū)，喜歡把書(shū)中所得“揉”進(jìn)我的課堂，“滲透”進(jìn)課本中，每當書(shū)中的東西，被我“拉”進(jìn)現實(shí)，指導我的生活時(shí)，我就會(huì )感到一種愉悅，那，就是閱讀帶來(lái)的快感延續。
故，我閱讀著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)!
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