碩士論文提綱樣本

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　　碩士論文提綱范文樣本

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：

　　1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國別文學(xué)研究、文學(xué)批評理論研究和比較文學(xué)研究。

　　在進(jìn)行國別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國文學(xué)或美國文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫(xiě)作手法(如象征手法的運用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運動(dòng))作深入研究。但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強烈愿望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時(shí)，應該盡可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。

　　文學(xué)批評理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因為該理論知識的學(xué)習在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評理論的知識結構。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評理論,一文學(xué)批評術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評理論的比較。

　　比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”)，也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)

　　2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應用語(yǔ)言學(xué)。

　　普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調等等方面的研究(如“一般現在時(shí)及其交際功能”)。

　　應用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應對一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結合教學(xué)實(shí)踐或實(shí)驗。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對英語(yǔ)學(xué)習的影響”等。

　　篇二：工商管理畢業(yè)論文提綱

　　學(xué)術(shù)論文格式范文(1)：對社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)研究、綜合科學(xué)的論述說(shuō)理文章，通過(guò)運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段.來(lái)分析表達科學(xué)研究中的成果。它或是論述創(chuàng )新性研究工作成果的書(shū)面文件，或是某些實(shí)驗性、理論性、觀(guān)測性的新知識的科學(xué)客觀(guān)記錄，或是應用已知的科學(xué)原理在技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中取得新進(jìn)展的理論總結。按課題性質(zhì)可分為基礎理論研究、實(shí)驗[試驗]研究、應用開(kāi)發(fā)研究等幾種類(lèi)型。其基本要求是：①要有創(chuàng )新。論文作者要學(xué)會(huì )對科研文獻的歸納、綜合和利用.在此基礎上再進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng);②理論性。在感性認識的基礎上進(jìn)行理性的演化，運用科學(xué)的邏輯思維方法.經(jīng)過(guò)歸納處理形成理論的概念和系統、得到事物的發(fā)生、發(fā)展和變化的規律性。③實(shí)事求是。論文所表達的內容要有真實(shí)性�？茖W(xué)即求實(shí)。④論文規范。寫(xiě)作格式規范，語(yǔ)言明確簡(jiǎn)潔、條理層次分明、圖解形象、論述嚴謹、客觀(guān)、通順、準確。 學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗性、理論性或預測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng )新見(jiàn)解和知識的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應用于實(shí)際上取得新進(jìn)展的科學(xué)總結，用以提供學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀、交流、討論或學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書(shū)面文件。 在社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域，人們通常把表達科研成果的論文稱(chēng)為學(xué)術(shù)論文。 具有四大特點(diǎn)：①學(xué)術(shù)性 ②科學(xué)性 ③創(chuàng )造性 ④理論性

　　學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作格式技巧：

　　一篇好的學(xué)術(shù)論文,必然要求先有好的構思,沒(méi)有構思可能寫(xiě)出不錯的散文,但是永遠也寫(xiě)不出一篇好的論文.

　　(一)謀篇構思的思路與要求

　　1.構思要圍繞主題展開(kāi)若要使學(xué)術(shù)論文寫(xiě)得條理清晰、脈絡(luò )分明，必須要使全文有一條貫穿線(xiàn)，這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現作者的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)學(xué)術(shù)見(jiàn)解的。學(xué)術(shù)論文影響讀者主要就是靠其主題來(lái)實(shí)現的。因此，下筆寫(xiě)學(xué)術(shù)論文前，謀篇構思就要圍繞主題，構思要為主題服務(wù)。正如法國的畫(huà)家米勒(Millet)所說(shuō)：“所謂構思，是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”�？梢�(jiàn)這一條十分重要。

　　2.構思學(xué)術(shù)論文布局，要力求結構完整統一

　　在對一篇學(xué)術(shù)論文構思時(shí)，有時(shí)會(huì )發(fā)現需要按時(shí)間順序編寫(xiě)，有時(shí)又會(huì )需要按地域位置(空間)順序編寫(xiě)，但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫(xiě)，即要求符合客觀(guān)事物的內在聯(lián)系和規律，符合科學(xué)研究和認識事物的.邏輯。但不管屬于何種情形，都應保持合乎情理、連貫完整。有時(shí)，構思出現幾種寫(xiě)作方案，這就需要進(jìn)行比較，在比較中，隨著(zhù)思考的不斷深化，寫(xiě)作思路又會(huì )經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純，由千頭萬(wàn)緒到形成一條明確線(xiàn)索的過(guò)程，此時(shí)，應適時(shí)抓住頓悟之機，按照古人之去“應機立斷，須定一途”的精神，確定一種較好方案。

　　3.要作讀者分析

　　撰寫(xiě)并發(fā)表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構思時(shí)要求做“心中裝著(zhù)讀者”，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開(kāi)構思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。一般說(shuō)來(lái)，讀者可分為專(zhuān)業(yè)讀者、非專(zhuān)業(yè)讀者、主管領(lǐng)導或科技工作主管機構負責人等，人們對科技文章的要求與評估標準各異。對于學(xué)術(shù)論文來(lái)說(shuō)，其讀者對象為同行專(zhuān)業(yè)讀者，因此，構思要從滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考，確定取舍材料與表達深度與廣度，明確學(xué)術(shù)論文的重點(diǎn)。如果一篇學(xué)術(shù)論文包含有重要性不同的幾個(gè)論題，作者應分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過(guò)渡，以能引起專(zhuān)業(yè)讀者的興趣。

　　(二)如何提高構思能力

　　很難想象，一個(gè)思維不清晰的作者會(huì )寫(xiě)出條理清晰、脈絡(luò )分明的論文來(lái)。因此，重要的問(wèn)題在于通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐訓練思維能力，思維能力提高了，構思學(xué)術(shù)論文的能力將隨之提高。

　　在正式撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構思能力，這一辦法是被長(cháng)期實(shí)踐證明了是有效的辦法之一。據資料報導，世界上先擬制定作提綱，然后按提綱進(jìn)行寫(xiě)作的科技人員，約占總數的95%。

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　　摘要 4-7

　　Abstract 7

　　1. 引言 10-22

　　1.1 研究背景與意義 10-11

　　1.2 文獻綜述 11-17

　　1.2.1 國外相關(guān)文獻綜述 11-13

　　1.2.2 國內相關(guān)文獻綜述 13-16

　　1.2.3 對文獻的簡(jiǎn)要評述 16-17

　　1.3 研究思路和方法 17-19

　　1.3.1 研究思路 17-19

　　1.3.2 研究方法 19

　　1.4 基本框架 19-20

　　1.5 可能的創(chuàng )新點(diǎn)及不足之處 20-22

　　2. 稅收調節居民收入分配的相關(guān)理論分析 22-26

　　2.1 稅收調節居民收入分配的相關(guān)理論 22-24

　　2.1.1 庸俗經(jīng)濟學(xué)的稅收分配理論 22

　　2.1.2 凱恩斯國家干預理論 22-23

　　2.1.3 新劍橋學(xué)派稅收理論 23-24

　　2.1.4 馬克思主義學(xué)說(shuō)的社會(huì )財富再分配理論 24

　　2.2 個(gè)人所得稅調節居民收入分配的機理 24-26

　　3. 我國省際間城鎮居民收入差距現狀分析 26-35

　　3.1 我國城鎮居民收入差距分析 26-31

　　3.1.1 我國城鎮居民收入差距總體情況 26-29

　　3.1.2 我國省際間城鎮居民收入差距現狀 29-31

　　3.2 我國城鎮居民收入差距的結構分析 31-35

　　3.2.1 我國城鎮居民收入結構分析 31-33

　　3.2.2 省際間城鎮居民收入結構分析 33-35

　　4. 個(gè)人所得稅對省際間城鎮居民收入調節的`實(shí)證分析 35-43

　　4.1 數據來(lái)源和研究方法 35-36

　　4.1.1 數據來(lái)源 35-36

　　4.1.2 研究方法 36

　　4.2 個(gè)人所得稅對省際間城鎮居民收入分配的影響 36-39

　　4.3 個(gè)人所得稅對收入流動(dòng)性的影響 39-43

　　5. 個(gè)人所得稅對省際間城鎮居民收入差距調節的局限性考察 43-50

　　5.1 基于個(gè)人所得稅規模視角的考察 43-48

　　5.1.1 個(gè)人所得稅在我國的發(fā)展現狀分析 43-46

　　5.1.2 規模視角下個(gè)人所得稅的國際考察 46-47

　　5.1.3 規模視角下個(gè)人所得稅局限性研究 47-48

　　5.2 基于個(gè)人所得稅稅制要素視角的考察 48-49

　　5.3 基于個(gè)人所得稅征管視角的考察 49-50

　　6 結論和政策建議 50-56

　　6.1 結論 50-51

　　6.2 政策建議 51-56

　　6.2.1 提高個(gè)人所得稅收入占財政收入的比重 51-52

　　6.2.2 提高個(gè)人所得稅制度要素的公平性 52-54

　　6.2.3 打破區域限制,加強省際間城鎮居民收入的良性流動(dòng) 54

　　6.2.4 其他配套措施 54-56

　　參考文獻56-59

　　后記 59-60

　　致謝 60-61

　　在讀期間科研成果目錄 61

　　編寫(xiě)提綱的要求

　　1.要審清題目，確定中心，選擇材料

　　作文提綱是寫(xiě)好作文的基礎，編寫(xiě)作文提綱要按照寫(xiě)作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心，選擇材料來(lái)進(jìn)行。

　　作文題目一般給我們規定了寫(xiě)作范圍(記人、記事、寫(xiě)景、狀物等)、寫(xiě)作問(wèn)題(記敘文、說(shuō)明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

　　中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫(xiě)作文提綱式時(shí)，只有確立了中心，才能?chē)�繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，等等。選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來(lái)。

　　2.要簡(jiǎn)潔明了

　　作文提綱只是作文的一個(gè)思路，一個(gè)框架。因此作文提綱既要完整，又不能過(guò)于繁瑣;既要簡(jiǎn)潔，又要達到寫(xiě)作目的。

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