學(xué)生作文：頌歌由心底奏起

學(xué)生作文：頌歌由心底奏起

　　常常流連于窗前那古老的榕樹(shù)下，我無(wú)意于那亭亭如冠的密葉，也 不愛(ài)摩擎那印證磋蹌歲月、剛勁粗壯的枝干，我獨愛(ài)光著(zhù)腳丫靜靜地坐 在那勃起地面盤(pán)成一圈千年糕樣的樹(shù)根上，一任那由著(zhù)枝干上瀉下的須 根如發(fā)絲般千絲萬(wàn)縷地翻飛于眼前……這是一種怎樣的享受呀!此時(shí)， 泥土的芳香和著(zhù)古樸的微風(fēng)在一起，低吟著(zhù)一個(gè)關(guān)于這棵古榕樹(shù)的成長(cháng) 的傳說(shuō);我，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)……

　　很久以前，一顆被風(fēng)婆婆安排在這一方沙礫上的種子竟不嫌棄此 處貧痔的土地，反而頑強地在這里扎了根，發(fā)了芽，茁壯成長(cháng)。年復 一年，周而復始，它歲歲樂(lè )此不疲地送走了一批又一批的綠裝，又滿(mǎn) 腔熱情地孕育一襲又一襲朝氣蓬勃的新綠……

　　我不由得對自己早已情有獨鐘的根須肅然起敬，并由衷地再次想 起了我那一生“桃李滿(mǎn)天下”的爺爺。

　　如今已年近古稀的爺爺，是我們村小學(xué)里最高齡的老教師。爺爺 是土生土長(cháng)的土孩子，十年寒窗后竟選擇不跳農門(mén)，自愿留在古老貧 困的村子里扎了根，當了一群又一群土孩子的孩子王。

　　從此，三尺講臺兩袖清風(fēng)一枝粉筆，伴隨了爺爺大半輩子的辛勞。

　　春來(lái)了，又走了;歲月的年輪轉了又轉。爺爺一頭青絲熬成了白 霜，一屆復一屆開(kāi)化了朦朧的土孩子，如小鳥(niǎo)般從爺爺為他們打開(kāi)的 門(mén)窗處，一批批地放飛出去……

　　每逢佳節，從天涯海角雪花般飛來(lái)的賀卡，總能讓燈光下已老態(tài) 龍鐘的爺爺欣慰地連胡子眉毛都在笑……

　　我終于能夠理解爺爺為何樂(lè )意一生甘于粗茶淡飯地獨守清貧。

　　夕陽(yáng)西下。

　　沐浴在晚霞中的老榕樹(shù)成了一道最古樸的風(fēng)景。那錯落有致地盤(pán) 在我腳下的樹(shù)根，那依然翻飛如絲的須根，都一樣地飽經(jīng)滄桑而依然 如故，一如燈光下已老態(tài)龍鐘的爺爺那在跳舞的胡子眉毛……

　　 我且感受在這一幅永恒如畫(huà)的境界里。

　　風(fēng)依然，樹(shù)亦依然，那一縷縷的根須也隨之起舞，如一串串跳動(dòng)的音符。

　　一曲頌歌正由心底奏起……

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