- 路與行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選作文路與行
人生的體驗是賦予你我的奇跡。
——題記
太陽(yáng)的光芒灑向白雪覆蓋的大地，折射出刺眼的光輝，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)大自然的嘆息，我的心情也隨之得到一絲緩解。又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一張張試卷上用紅筆勾畫(huà)出的一個(gè)個(gè)大紅叉，使我感到人生一片茫然，明媚的陽(yáng)光啊，你何時(shí)還能再一次照亮我的世界？
面對考試，別人總是胸有成竹，白居易也為我喊出了我的心聲：“對此如何不淚垂？”朋友告訴我：“當你失落時(shí)，不妨吟唱一首：‘晴空一鶴白云上，便引詩(shī)情到碧霄�！毖鐾炜�，每一朵白云都承載著(zhù)如歌的希望，每一只白鴿都畫(huà)出了我們最美的夢(mèng)想。春去秋來(lái)，四季輪回，秋葉化作童話(huà)，成長(cháng)中，我只贊生命如歌！
“人并不是生來(lái)就被打敗的�！睉n(yōu)郁、沮喪，都不可以成為我放棄的理由，美麗的彩虹總是綻放于暴風(fēng)雨過(guò)后，終有一天，我們還是要放手一搏，青春無(wú)悔，拼搏最美！哪怕是秋天一片泛紅的楓葉，我也要最后一片落下。人生的哲理是先人們偉大智慧的結晶，大自然的神秘力量，值得我們去尋覓，人生那精彩的一瞬便值得我們去創(chuàng )造。
抬頭向上，仰望天空，向著(zhù)彩虹，那是希望的方向！
貝多芬面對孤寂的世界，卻不氣餒，創(chuàng )造出偉大的《命運交響曲》；霍金用積極的生活態(tài)度，操縱著(zhù)他輪椅上的人生，《時(shí)間簡(jiǎn)史》為他見(jiàn)證：曹雪芹家族衰落，本是命運的劫難，信念驅使她寫(xiě)下了《紅樓夢(mèng)》這不朽的千古佳作，這不禁讓我想起朗弗羅說(shuō)的“烏云后，依然是燦爛的晴天�！笔前�，他們同樣都在用自己的生命為我們闡釋著(zhù)人生的意義。
錯過(guò)了多少次的夕陽(yáng)西下，驚嘆過(guò)多少次的噴薄旭日。生命的長(cháng)河里，我駕一葉扁舟與劉禹錫一起“巴山蜀水凄涼地”，與李白一起共游與天姥山下，與文天祥一同“零丁洋里嘆零丁”，與杜甫一起草屋中憂(yōu)廟堂。人生的話(huà)劇，自編自演，但演不盡人世的悲歡離合。真所謂“假作真時(shí)真亦假”，知音體現的是心靈的契合，敵手的表現在爭鋒的相對，競爭的規則總是優(yōu)勝劣汰，面對人生，愛(ài)因斯坦敢于挑戰，聰慧的牛頓敢于探索，優(yōu)秀的愛(ài)迪生也不甘言敗，他們都是超越者自我的人生境界。
面對人生的選擇，它是諸葛亮“非談泊無(wú)以朋志，非寧靜無(wú)以致遠”的修身養性；它是李白“且放白鹿青崖間，需行即騎訪(fǎng)名山”的豪氣灑脫；它是高適的“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰苦，至今猶記李將軍”的慨今思昔！
縷縷陽(yáng)光溫暖空虛的心靈，抉塊塊塊磚瓦筑起高貴的人生，而我只嘆：“匆匆人生急似梭，世事淡泊心如水！”
【作文路與行】相關(guān)文章：
路與行作文04-14
婚姻路漫漫,且行且珍惜日志07-03
鄉村行作文03-02
黃山行作文02-11
我的路作文10-14
人路的作文03-31
選擇的路作文02-14
成長(cháng)的路作文03-01
自己的路作文02-26
走過(guò)的路作文11-16