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關(guān)于學(xué)生綜合表現評語(yǔ)推薦
關(guān)于學(xué)生綜合表現評語(yǔ)撰寫(xiě)的說(shuō)明
“綜合表現評語(yǔ)”：主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養、日常表現、情感態(tài)度、合作精神等五個(gè)方面進(jìn)行定性描述，尤其應突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(cháng)和技能。綜合表現評語(yǔ)要求在學(xué)生自評、互評、任課老師評價(jià)的基礎上，結合《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》反映的情況，由班主任復核匯總，最后報學(xué)校評定領(lǐng)導小組審核后確定。附：
學(xué)生綜合表現評語(yǔ)案例
1、 ××：
該生平時(shí)關(guān)心國家大事，認真參加升旗儀式；關(guān)心集體，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，有較強的協(xié)調能力和領(lǐng)導才干，為人正直，有很強的是非辨別能力，對于違反校紀校規的不良行為敢于進(jìn)行勸阻和指正，能團結班干部做好班級的日常工作，是班主任的好幫手；平時(shí)性格隨和，為人友善，關(guān)心同學(xué)，能主動(dòng)與學(xué)有困難的同學(xué)結對子，幫助同學(xué)共同進(jìn)步；意志堅定，能正確地對待困難和挫折，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；求知欲強，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識，特別是計算機運用方面尤其突出，曾獲得“市中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作比賽”一等獎。
綜合表現等級為優(yōu)良
2、××：
該生尊重國旗、國徽，認真參加升旗儀式，關(guān)心國家大事，積極參加力所能及的公益活動(dòng)；遵守公德，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)相處融洽，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，尊重愛(ài)惜勞動(dòng)成果，注意環(huán)保；為人正直，熱愛(ài)集體，珍惜集體榮譽(yù)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)；工作認真負責，心理素質(zhì)較好，積極進(jìn)��；學(xué)習自覺(jué)，有較強的求知欲，學(xué)習方法科學(xué)，能獨立思考，善于質(zhì)疑和探究，具有一定的交流和合作能力，成績(jì)優(yōu)異；能努力鍛煉身體，在藝術(shù)方面有一定的特長(cháng)，曾獲得中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴七級的證書(shū)；因在班級里、學(xué)校里表現突出，被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
綜合表現等級為優(yōu)良。
3、××：
該生熱愛(ài)國家，認真參加學(xué)校組織的每周升旗儀式，并積極參與力所能及的公益活動(dòng)。遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，尊重他人勞動(dòng)。積極參加自主管理，能認真圓滿(mǎn)地完成值日工作。并模范遵守學(xué)校的各項規章制度，儀表樸素，舉止得體。平時(shí)尊敬師長(cháng)，待人寬容友善，性格溫良賢淑，與同學(xué)關(guān)系融洽。她學(xué)習態(tài)度端正，進(jìn)取心強，上課能
專(zhuān)心致志，作業(yè)認真完成，面對學(xué)習上遇到的困難從不退縮，虛心好問(wèn)，刻苦用功。．．．．．
綜合表現等級為優(yōu)良
4、××：
該生尊重國旗、國徽，能較認真參加每周的升旗儀式。關(guān)心集體，較好地完成老師布置的任務(wù)。性格開(kāi)朗隨和，待人真誠友善，同學(xué)關(guān)系融洽。尊敬老師，虛心聽(tīng)取老師和他人的意見(jiàn)。在學(xué)習上，對自己要求不是很高，意志力薄弱，上課有時(shí)注意力不夠集中，缺乏自覺(jué)和刻苦，不能有效地安排自己的自修時(shí)間。在生活上，有時(shí)太過(guò)于注重外表裝束。但能積極地參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)，作為校排球隊的主力隊員，多次在各項比賽中為學(xué)校和班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。
綜合表現等級為合格
5、××：
該生能按時(shí)參加學(xué)校組織的每周升旗儀式和兩操兩活動(dòng)，基本上能做到姿勢端正，態(tài)度嚴肅關(guān)心集體，能按時(shí)參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，能較好的處理個(gè)人和集體的關(guān)系。性格雖耿直又執拗，尚能與同學(xué)友好相處。學(xué)習不夠自覺(jué)和刻苦，由于過(guò)于迷戀課外書(shū)，有時(shí)上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。但基本上能遵守學(xué)校的規章制度，愛(ài)護公物和公共設施，聽(tīng)從老師的教導，較認真地完成值日工作。
綜合表現等級為合格
6、××：
該生熱愛(ài)祖國，尊重國旗、國徽，認真參加升旗儀式；遵守學(xué)校的各種規章制度，對老師布置的任務(wù)能較好的完成；有一定的分辨是非能力，有正義感，情趣健康，能自覺(jué)抵制不良誘惑；熱愛(ài)班級，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，多次為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)，在校藝術(shù)節的繪畫(huà)比賽中獲第四名，參加的集體創(chuàng )作節目獲校藝術(shù)節二等獎，還獲市青少年創(chuàng )新大賽的科學(xué)繪畫(huà)比賽三等獎；為人友善，有較好的合作精神，與同學(xué)相處融洽，言而有信，許諾別人的正當事情總是盡力去做；學(xué)習目的性尚能明確，態(tài)度較端正，但缺乏吃苦精神，學(xué)習上質(zhì)疑和鉆研不夠。
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