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五年級作文期末考試以后
期末考試以后400字
期末考試終于考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著(zhù)蔚藍色的天空，感覺(jué)一切都變得美好了。
考試前，哪怕是周末，爸媽都不讓我歇著(zhù)，八九點(diǎn)鐘就叫我起床復習，天天都對著(zhù)試卷和復習題，頭都大了幾倍；現在不同了，早晨，就算我拖到10點(diǎn)鐘，爸媽也無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為考完了，哈哈！
爸爸昨天給我買(mǎi)了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應爸爸一天一樣，不過(guò)，對于我這樣的吃貨怎么可能。還沒(méi)到吃飯時(shí)間，兩包薯片早已下肚�！巴╋灐鄙倭�4包，“波力海苔”也沒(méi)了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應著(zhù)，可還是抵不住美食，再次拿起餅干。
前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來(lái)看試卷，做練習�，F在，我可以大玩暢玩，登QQ、上網(wǎng)、玩游戲還能看動(dòng)漫。真開(kāi)心!說(shuō)真的當坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習慣，差點(diǎn)又打開(kāi)百度查試卷，此可謂“習慣成自然”��！
這幾天休息在家，好想念同學(xué)��！不過(guò)大家相約一起在周六去圖書(shū)館，名義上是看書(shū)，實(shí)際上就是聚在一起玩，消磨時(shí)間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點(diǎn)到周六。
總而言之，言而總之�？纪炅�0壓力；考完了真輕松，至于分數什么的，不管了，船到橋頭自然直，到那時(shí)再說(shuō)吧。
期末考試以后400字
期末考試終于考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著(zhù)蔚藍色的天空，感覺(jué)一切都變得美好了。
考試前，哪怕是周末，爸媽都不讓我歇著(zhù)，八九點(diǎn)鐘就叫我起床復習，天天都對著(zhù)試卷和復習題，頭都大了幾倍；現在不同了，早晨，就算我拖到10點(diǎn)鐘，爸媽也無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為考完了，哈哈！
爸爸昨天給我買(mǎi)了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應爸爸一天一樣，不過(guò)，對于我這樣的吃貨怎么可能。還沒(méi)到吃飯時(shí)間，兩包薯片早已下肚�！巴╋灐鄙倭�4包，“波力海苔”也沒(méi)了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應著(zhù)，可還是抵不住美食，再次拿起餅干。
前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來(lái)看試卷，做練習�，F在，我可以大玩暢玩，登QQ、上網(wǎng)、玩游戲還能看動(dòng)漫。真開(kāi)心！說(shuō)真的當坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習慣，差點(diǎn)又打開(kāi)百度查試卷，此可謂“習慣成自然”��！
這幾天休息在家，好想念同學(xué)��！不過(guò)大家相約一起在周六去圖書(shū)館，名義上是看書(shū)，實(shí)際上就是聚在一起玩，消磨時(shí)間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點(diǎn)到周六。
總而言之，言而總之�？纪炅�0壓力；考完了真輕松，至于分數什么的，不管了，船到橋頭自然直，到那時(shí)再說(shuō)吧。
期末考試以后400字
期末考試終于考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著(zhù)蔚藍色的天空，感覺(jué)一切都變得美好了。
考試前，哪怕是周末，爸媽都不讓我歇著(zhù)，八九點(diǎn)鐘就叫我起床復習，天天都對著(zhù)試卷和復習題，頭都大了幾倍；現在不同了，早晨，就算我拖到10點(diǎn)鐘，爸媽也無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為考完了，哈哈！
爸爸昨天給我買(mǎi)了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應爸爸一天一樣，不過(guò)，對于我這樣的吃貨怎么可能。還沒(méi)到吃飯時(shí)間，兩包薯片早已下肚�！巴╋灐鄙倭�4包，“波力海苔”也沒(méi)了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應著(zhù)，可還是抵不住美食，再次拿起餅干。
前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來(lái)看試卷，做練習�，F在，我可以大玩暢玩，登QQ、上網(wǎng)、玩游戲還能看動(dòng)漫。真開(kāi)心！說(shuō)真的當坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習慣，差點(diǎn)又打開(kāi)百度查試卷，此可謂“習慣成自然”��！
這幾天休息在家，好想念同學(xué)��！不過(guò)大家相約一起在周六去圖書(shū)館，名義上是看書(shū)，實(shí)際上就是聚在一起玩，消磨時(shí)間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點(diǎn)到周六。
總而言之，言而總之�？纪炅�0壓力；考完了真輕松，至于分數什么的，不管了，船到橋頭自然直，到那時(shí)再說(shuō)吧。
期末考試以后400字
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰。
考試中，我不敢肯定哪門(mén)發(fā)揮的最好，但我對我的地理真的非常不滿(mǎn)。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺(jué)得我的地理沒(méi)復習好，其他題……唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì )這樣嗎？
我明白，現在說(shuō)什么都是無(wú)用的，只有在以后的學(xué)習中，更加積極，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì )面臨挑戰是手足無(wú)措。
所以，寒假時(shí)我一定會(huì )更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會(huì )成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學(xué)期的學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也會(huì )使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會(huì )對上冊的知識做一個(gè)系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會(huì )更加清晰，對以后的學(xué)習也會(huì )有更加堅實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì )勞逸結合，這樣才會(huì )更有效率，學(xué)習時(shí)愉悅無(wú)比。
我知道，再多華麗的話(huà)語(yǔ)也都是空話(huà)，只有在寒假，不，在以后執行，才會(huì )變成一步步堅實(shí)的腳步！
期末考試以后550字
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jì)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心��！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70（滿(mǎn)分是70）、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19（滿(mǎn)分20）”我的成績(jì)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數學(xué)丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會(huì )錯了，就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！
還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒(méi)有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒(méi)有判錯的話(huà)，我就是第二名；假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì )是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯，讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認真學(xué)習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會(huì )給我帶來(lái)多大的損失��！
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六
愛(ài)心初一期末考試作文600字
在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。
星期五上午最后一節課是體育課。上完這節課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現：飯箱是空的！這是怎么回事呢？
正當我們大家都迷惑不解時(shí)，這節課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著(zhù)大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？
我們都走進(jìn)了教室。��！只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著(zhù)一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行��！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對她贊不絕口。
這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話(huà)音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪……
我低頭看著(zhù)那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著(zhù)方雪瑩對同學(xué)們的一片愛(ài)心��！
通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻愛(ài)心……
期末總結350字
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。
期末日記600字
“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身后穿來(lái)一陣陣陰笑，我頭皮發(fā)涼——不用看，除了周燦班上沒(méi)有人會(huì )有這種笑聲。
“你別笑嘛，我全身發(fā)冷�！迸赃吔�(jīng)常手她欺負的李發(fā)鑫忍不住發(fā)牢騷。
陰笑換壞笑：“要的就是這種效果！”
大部分人都沉浸于喜悅中。通過(guò)這幾天對各科老師的觀(guān)察，我們已經(jīng)掌握住大部分學(xué)科作業(yè)的規律。因此，“愛(ài)學(xué)習”的人都提前把作業(yè)做……不對，應該是抄好。一到放學(xué)，作業(yè)當然就沒(méi)有多少了，回家自然就輕松了，心情自然就高興了。而班上最后一排的被老師稱(chēng)作“老油條”的男生，雖然作業(yè)根本就沒(méi)怎么做，但是心情卻一般：因為他們絕對不可能做完所有的作業(yè)，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！至于那些抄作業(yè)的人嘛……
中午吃飯時(shí)間：
“班長(cháng)劉漢穎��！幫我做數學(xué)作業(yè)��！”副班長(cháng)楊西蜀發(fā)號施令。劉漢穎微笑著(zhù)跑過(guò)去把他手上的數學(xué)作業(yè)拿走——順便“牽”走了他的英語(yǔ)卷子�；氐阶�，又把語(yǔ)文作業(yè)遞給羅藝。數學(xué)課代表周本嬌剛把英語(yǔ)卷子做完，徐小財就把頭湊過(guò)去：“抄一下�！敝鼙緥上攵紱](méi)想：“拿去吧�！编оооА瓗紫鲁�，后座的李明佳又喊到：“徐小財，抄一下�！编Ю怖病碜语w到李明佳桌子上，李明佳又開(kāi)始奮筆急書(shū)……
“李云來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一句，抄作業(yè)的、丟沙包的，統統把東西收進(jìn)抽屜里。收完了頭還左右看看，李老師到底來(lái)了沒(méi)有。而幾個(gè)瘋打的同學(xué)，則以劉翔參加世界大賽的速度回到座位，拿起書(shū)裝模作樣的看，體育課一千米考試也沒(méi)見(jiàn)他們跑那么快呀！
李老師大步流星的走進(jìn)教室，看到該做作業(yè)的正在認真做作業(yè)，該看書(shū)的把書(shū)都快望穿了，教室里安靜的連掉根針都能看見(jiàn)，當然就一聲不吭的走回辦公室。其實(shí)我們心里都清楚，他一定樂(lè )的想飛上天。
目送李老師進(jìn)入辦公室，平靜的湖水馬上掉進(jìn)一塊大石頭，泛起層層漣漪……
期末總結1400字
炎熱九月，帶著(zhù)欣喜與焦急的心理我踏上了上大學(xué)的路途，三個(gè)小時(shí)的火車(chē)旅行，我順利到達南昌，到達自己的第一所大學(xué)。那時(shí)的我是好奇的、激動(dòng)的，會(huì )是怎樣的一所學(xué)校呢？一切都還在疑問(wèn)中。
車(chē)子緩緩開(kāi)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我看到的除了樹(shù)還是樹(shù)。這學(xué)校是有多大……在家長(cháng)及學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下，我辦好所有的手續，成功完成了開(kāi)學(xué)。在對學(xué)校有了一定了解后幾乎每個(gè)人都說(shuō)上一句“這么簡(jiǎn)樸，比高中的條件都差”，但是既來(lái)之則安之，不就一年嘛。懷著(zhù)這樣的心態(tài)我還是比較頑強地適應了學(xué)校的生活。
都說(shuō)軍訓時(shí)大學(xué)的第一堂課，在開(kāi)學(xué)后一天就開(kāi)始了“慘絕人寰”的軍訓�？梢哉f(shuō)，整個(gè)九月，我們就只是沉浸軍訓中，睜眼閉眼都是那身軍訓服。我們穿著(zhù)同樣的衣服，同樣的鞋子，不仔細看還真不知道你眼前的是誰(shuí)。高中軍訓過(guò)的緣故，我并不覺(jué)得軍訓很難熬，但是每個(gè)人在經(jīng)過(guò)一兩個(gè)禮拜的軍訓后都盼望著(zhù)軍訓快點(diǎn)結束，也許是曬得難受，也許是擔心自己的皮膚。軍訓給我最大的影響是讓我發(fā)覺(jué)自己更能睡了，在那段時(shí)期，似乎每個(gè)人都貪戀穿上便服的時(shí)刻，似乎每個(gè)人都討厭壺里滾燙的水，似乎每個(gè)人都期盼著(zhù)下雨。也許我現在說(shuō)不全那時(shí)候學(xué)到了啥，但是服從命令聽(tīng)指揮被深深地烙印在我腦中。雖說(shuō)那段時(shí)間皮膚變得黝黑，人很累，心里甚至有些埋怨，但不可否認，軍訓讓我收獲了許多。軍訓是在磨練我們的意志，幫助我們培養遵紀守法、團結統一的好習慣，努力完成任務(wù)，堅持不懈，以更好地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。軍訓，讓我收獲了友情，學(xué)會(huì )了人生道理，更加習慣了大學(xué)生活。
軍訓的結束，讓學(xué)習生活來(lái)臨，學(xué)校是個(gè)神圣的地方，早晨，我們要早起跑步，只要不下大雨，都能聽(tīng)到學(xué)生們的口號聲。晨跑結束，要去擁擠的飯堂吃早點(diǎn)，最煩的就是擠飯堂了。緊接著(zhù)還有一件麻煩事，那就是搞內務(wù)。開(kāi)始好像每個(gè)人都挺反感這事，啥都要放好，什么地放啥，一條條規則張貼在宿舍墻上，我們不得不記在心里。幸好，后來(lái)的我習慣了這樣的生活，內務(wù)也就成了我生活中一件細小而又重要的事，其實(shí)內務(wù)并不難，也很開(kāi)心我宿舍一直被評為優(yōu)秀寢室。內務(wù)是為培養良好生活習慣而設定的，校有校規，我們不得不服從，四不準也就應當被我們牢記在心中。不是有句話(huà)叫做不能改變環(huán)境就去適應環(huán)境嗎，適者生存也就這道理。
平淡的學(xué)習生活在繼續著(zhù)，同一個(gè)教室，同一位科任教員，同一本教材，其中卻蘊藏著(zhù)不一樣的快樂(lè )，學(xué)習的快樂(lè )，生活的快樂(lè )。這樣的學(xué)習環(huán)境足以讓我滿(mǎn)足，用心自然可以學(xué)到知識。當然，每個(gè)人都想快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )生活，所以，學(xué)校的活動(dòng)自然少不了。每月的團日活動(dòng)，根據不一樣的主題舉辦。同學(xué)們突發(fā)奇想，在小舞臺上為大家表演富有哲理的小品，演唱符合主題的歌曲。還有每逢佳節的活動(dòng)，只要你有創(chuàng )意，就可以勇敢地展現給大家。隊里的活動(dòng)舉辦得越來(lái)越精彩，不足的地方也在隊長(cháng)的指點(diǎn)下不斷地完善，雖說(shuō)至今我只參與過(guò)后勤部分，但我希望下次可以上臺，展示自己，挑戰自我。大學(xué)就是這樣，不是所有知識都要老師教，我們要主動(dòng)爭取，也許是一次自我介紹，一次上臺演講，一次回答問(wèn)題，一次參賽，這其中包含了很多，比如勇氣、信心、經(jīng)驗，自己缺的需要自己去爭取，機會(huì )不等人，也許在你猶豫的時(shí)候，機會(huì )已經(jīng)屬于別人了。
在陸院的半年里，我學(xué)會(huì )了許多，也想擁有更多。在即將到來(lái)的學(xué)習、生活中，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的激情對待一切，保持過(guò)去的好成績(jì)，往更高的目標前進(jìn)。登一次臺、給37隊爭光、提高學(xué)業(yè)成績(jì)等等都是我想做的。我要做的，不僅僅是遵紀守法，更多的是突破自己，發(fā)展自己，創(chuàng )新自己。在學(xué)校的一年中，我將會(huì )是快樂(lè )的，這里有良好的學(xué)習氛圍、生活環(huán)境，有可愛(ài)善良的隊友，有一直為我們付出的隊長(cháng)，我很開(kāi)心，也很期待有一個(gè)半年，陸院將會(huì )成為自己美好的回憶，一直在努力中。所有的話(huà)語(yǔ)在此刻都顯得那么空洞，說(shuō)得多不如做得多，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己，不斷前進(jìn)。2014，做一個(gè)全新的江財人！
高三:李倩倩
考試？考試！800字
難得啊，月考了。
星期三晚上（考試前夕），化學(xué)老師早早地來(lái)了。不懂的問(wèn)題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開(kāi)始記那些討厭的化學(xué)式——什么高錳酸鉀，氫氧化鈉，過(guò)氧化氫…然后發(fā)現，原來(lái)我的筆記根本沒(méi)記好，或者說(shuō)，沒(méi)記完。硫酸銅、稀鹽酸…什么跟什么！
我有些抱歉地看著(zhù)她，并請求她的幫助。于是，她給我寫(xiě)在書(shū)上。她小小的手，寫(xiě)的黑板字那么不敢恭維，卻在我的書(shū)上留下了瀟灑的一筆。
后來(lái)，她給我講了些題，劃分了重點(diǎn)。她又對我說(shuō)那句話(huà)：“好好復習哦親，把基礎的知識再看一下，記牢些�！蔽抑Z諾連聲：“嗯，好�！�
第一堂考試，語(yǔ)文。只能說(shuō)說(shuō)作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都…不怎么好。雖然我寫(xiě)得不好，但在構思內容時(shí)，我竟忍不住快哭了�；蛟S，總有一個(gè)與現實(shí)不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動(dòng)內心——我的媽媽。
第二堂考了物理。我不知道成績(jì)，但奢求能好一點(diǎn)。這是我第一次這么希望物理能考個(gè)好成績(jì)。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很?chē)乐�。他總是一瘸一拐地走進(jìn)教室，然后淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個(gè)星期他還在給我們講題，說(shuō)要給我們找點(diǎn)練習題來(lái)做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。
下午，考英語(yǔ)。我忽然無(wú)語(yǔ)了，真的，我不喜歡英語(yǔ)。覺(jué)得學(xué)起來(lái)好累…人家的成績(jì)那么好，卻越發(fā)襯得我差勁了。
晚自習，我先背了背政治，再看了會(huì )兒歷史。數學(xué)嘛…不知該怎么復習�；瘜W(xué)，看了一小會(huì )兒。晚上放學(xué)后，背了一大書(shū)包的課本，結果卻什么都沒(méi)看。
第二天早上，考數學(xué)。很平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，很平靜地走出來(lái)。是麻木了嗎？再也沒(méi)有感覺(jué)了。
接著(zhù)考政治歷史。真是要了我的命了…政治，好難。我不知道該怎么答——又對不起老師了…不過(guò)只是對不起郭老師和小楊老師，因為對于歷史，實(shí)在是沒(méi)有什么好虧欠的。我本來(lái)就不喜歡歷史，還被他這么上課：
40分鐘，吹牛用了35分鐘，花3分鐘讓我們把書(shū)瀏覽一遍，再講2分鐘…這個(gè)——到底算什么？！領(lǐng)導的特質(zhì)，就是特別會(huì )吹牛嗎？
最后考了化學(xué)，時(shí)間充裕，但不能單方面判斷結果，也就先放下了。
這個(gè)，月考么。一、二年級都考了的。我想說(shuō)，為什么？我們初一初二的時(shí)候都沒(méi)有月考，下午也沒(méi)上那么多課，晚自習更沒(méi)上課…為什么不從我們這屆起就改革？校長(cháng)啊，真是很對你無(wú)語(yǔ)，你知道你在無(wú)形中扼殺了多少孩子的未來(lái)嗎？��！
考試？呵呵，考試！
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沒(méi)有以后作文06-09
遲到以后作文06-11