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關(guān)于快速提升高三期末考試成績(jì)的方法
高三第一學(xué)期期末考試即將到來(lái)。期末成績(jì)是代表著(zhù)高三半個(gè)學(xué)年來(lái)的復習情況。很多學(xué)生急于用成績(jì)來(lái)證明自己，提升自己的高考信心。怎樣在短短的時(shí)間內盡可能的發(fā)揮出自己的水平呢？
一般而言，高三上學(xué)期的期末考試以綜合為主，題目會(huì )略有偏難。但是試卷的結構還是比較貼近復習進(jìn)度和高考試卷的。我們從四個(gè)方面來(lái)全面提升同學(xué)們的成績(jì)。
第1招：各學(xué)科基礎專(zhuān)項突破
學(xué)科基礎分可以說(shuō)分布在試卷的各個(gè)角落。有時(shí)候明明會(huì )做的題，但是一到考場(chǎng)，瞬間遺忘，導致做不出來(lái)或做錯�？荚嚱Y束后發(fā)現自己完全有能力做對。這是非�？上У�。我們要如何確保這些分數到手呢？
基礎分數要抓牢的前提條件是：復習課本要講究方法。在看課本時(shí)，不要單純記背回憶。要注重觀(guān)察和思考課本公式定義推論的推導過(guò)程和目的。比如數學(xué)的函數部分，幾乎所有的公式都有對應的數學(xué)模型。如雙曲線(xiàn)函數是描述特定點(diǎn)的軌跡方程等。如數列求和公式推導過(guò)程中應用的錯位相減法等。這些才是考試中的精髓，我們說(shuō)取分有道，那么復習也要講究方法。當你對基礎知識有一定認識后，可以拿題練手，時(shí)間不充裕的可以多思考所復習課本章節后對應的訓練題，只需要思路對了，理解考察目的就可。如果時(shí)間充裕，可以多做些相關(guān)訓練題。
第2招：解答題形成通解思維
雖然各個(gè)學(xué)科解答題題型不同，但是如果大家認真去總結，會(huì )發(fā)現很多學(xué)科的解答題，總體思想是非常相似的，甚至可以形成相對較為固定的解題步驟。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候可以專(zhuān)門(mén)花費2~3天把每道題的思路的思路描繪出來(lái)，并且把每道題的步驟轉化用文字表達出來(lái)。如果這項工作做的好，甚至在考試時(shí)，完全可以達到“傻瓜”做題，即什么都不用想，也能把題做對。比如物理絕大多數解答題，通常只有三個(gè)步驟，即把題目描述的物理過(guò)程分段列式（不考慮怎么做題，只考慮列式），然后在式子中挑出已知條件和未知條件，最后聯(lián)立求解既能獲得最終答案。這種做法的優(yōu)勢是不需要思考，容易形成統一的套路，劣勢是有可能步驟繁多，計算量大。但是到了考試的時(shí)候，我們用這種方法能夠確保做對，即使做不對，式子分數也占絕大部分，最多算錯扣個(gè)2~6分。能達到“一招”吃遍天下。
解題思維，總體來(lái)說(shuō)，一種思想就可以了，就是尋找達成這個(gè)條件的前提思想，簡(jiǎn)稱(chēng)找前提，也就是必要性思維，也就是同學(xué)們認為的“逆推”，一道題就和你要去的目的地一樣，要想到這個(gè)地方，前提是什么，是有公車(chē)？有路線(xiàn)？有公車(chē)的前提是哪一路公車(chē)？有路線(xiàn)的前提是先到哪里，再到哪里？最終結合題目條件來(lái)做題。當然，純知識點(diǎn)考題和非常簡(jiǎn)單的題，是不必要這么去分析，簡(jiǎn)單套用即可。做題思想的來(lái)源與題目所給的條件。特別是我們做數學(xué)題的時(shí)候有個(gè)誤區，這題沒(méi)見(jiàn)過(guò)就沒(méi)法活了。除了非常簡(jiǎn)單的送分題，任何題都依賴(lài)題目所給條件，然后我們根據所求和條件進(jìn)行尋找成立的前提，再把條件關(guān)聯(lián)起來(lái)，那么幾乎所有的數學(xué)題，都能迎刃而解。只有少部分題型如一些排列組合、三視圖等題用到其他的一些思維。
第3招：選擇題做獲取滿(mǎn)分考技巧
很多同學(xué)在復習過(guò)程中把最大的精力放在解答題上。但是給大家提個(gè)醒，做好選擇題是提高分數的捷徑。一方面選擇題分數十分容易獲取，另一方面，提高選擇題答題速度，能給后面的大題留下充足的時(shí)間。很多同學(xué)因為選擇題部分消耗過(guò)多時(shí)間，往往考試時(shí)間來(lái)不及，導致有可能會(huì )做的題因為“趕”而導致心態(tài)失衡而做錯，甚至有些題都沒(méi)時(shí)間看。訓練選擇題必須講究技巧。要擅于利用選擇題本身的命題規則和題目缺陷來(lái)答題。在選擇題命題規則上，任何一道選擇題都可以通過(guò)其他途徑來(lái)解答，命題人必須確保同學(xué)們能在短時(shí)間內解答出來(lái)。并且選擇題是一個(gè)只講究結果不考慮過(guò)程的題型。我們在解答選擇題過(guò)程中不必講究嚴謹和規范，不能把它當做大題來(lái)做。之所以稱(chēng)作為選擇題，重點(diǎn)應放在“選”上。要充分利用題目和選項之間的關(guān)系來(lái)解答。
證明一個(gè)事物是正確的遠遠比給這個(gè)事物挑毛病困難。所以要想提高做好選擇題的速度和正確率，我們不能只憑借題目條件就立馬計算，還要觀(guān)察選項，利用選項。無(wú)論是正確、錯誤的選項，都不可能無(wú)緣無(wú)故的胡亂編寫(xiě)，都必然透露一些提示信息，讓你形成比較或者用于干擾。因此在做題的時(shí)候要多角度、多方面的思考，本著(zhù)“挑錯”、“利用選項”的態(tài)度訓練自己，從而讓自己的選擇題做的又快又對。因為篇幅有限，各科的選擇題答題原則就不詳細舉例。數學(xué)選擇題技巧可以在本博中參看。
選擇題考試技巧的本質(zhì)是：你做題的思考角度。當你從不同的角度思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，達到更快、準確率更高的目的，就是掌握了選擇題的考試技巧。
大家做題，都是非常的被動(dòng)，故而，思維僵化。所謂“思維”二字，本身非常具有主動(dòng)性，思考才能形成維度，不同的方向產(chǎn)生不同的線(xiàn)路，盡管終點(diǎn)是一致的，但是縮短你的路程，或者清晰化你的路程，才是大家要思考的。如果大家做題的一味憑借“經(jīng)驗”，想著(zhù)如何套用知識點(diǎn)，那么無(wú)論怎么復習，除了知識點(diǎn)記背的牢固些外，對考試不會(huì )有任何的提高。
理綜方面的選擇題，物理、化學(xué)、生物的題型風(fēng)格是不一致的。
舉例說(shuō)明：
物理學(xué)科：
選擇題基本考查同學(xué)們對物理現象的理解，也有考量一部分計算能力，但根本的出發(fā)點(diǎn)是考查大家對知識點(diǎn)的理解程度。那么解答物理選擇題，必須以理解為主，通過(guò)題目和選項的信息，篩選組合，然后得出結論。但如何理解、通過(guò)哪一方面的角度去理解，怎樣解讀題目條件和選項，是你做題的關(guān)鍵。也就是你為什么與別人拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。
理綜題目幾乎以信息表達為主，又涉及了社會(huì )生活、科技等等知識來(lái)命題，我們解答題目的時(shí)候，基本思維是以：讀題、找提示、弄清問(wèn)什么。然后才是知識的理解。當然，做題千萬(wàn)不可僵化，有時(shí)候合理的比較選項，篩選信息，也非常關(guān)鍵。我們一項不喜歡同學(xué)們做題的時(shí)候鉆死胡同，要做到視野開(kāi)闊，無(wú)所不用其極。我們看例題：
例1：把自由落體運動(dòng)的位移平均分為4段，已知下落通過(guò)最后一段位移的時(shí)間為2秒，則下落第一段位移的時(shí)間為： （ ）
A.0.5秒； B.1.7秒； C.8秒； D.7.4秒；
思維：根據自由落體越落越快的特點(diǎn)，立即斷定A、B不能選，再根據自由落體經(jīng)歷相等位移的時(shí)間不是整數比的結論，其第四段的位移歷時(shí)2秒，第一段歷時(shí)就一定不是整數秒，可斷定D正確。根本不需要計算。
第4招：提升備考效率有奇招
很多學(xué)生挑燈夜戰，刻苦做題，目的是為了多學(xué)一點(diǎn)。除了時(shí)間和精力，怎樣還能從根本上提高呢？那就是備考效率。離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了，備考一定要講究效率，不能泛泛瀏覽，也不能埋頭苦干。要根據自己的特色來(lái)抓分。把精力重點(diǎn)放在只要花時(shí)間，就能獲取分數的地方上。比如說(shuō)英語(yǔ)，因為單詞不認識，導致分數上不來(lái)，就多花一些時(shí)間放在對單詞的記背上。給自己列一個(gè)復習缺陷表，并在你所畫(huà)的缺陷表上備注上對于你而言的難度�？茨菈K缺陷最多、難度較為適合的，就先抓哪塊。把當前的目的標注明白，現在的目的是期末考，因此在備考時(shí)要學(xué)會(huì )怎么樣備考效率最高，顯然，花最短時(shí)間獲取最高分數的手段是最為適合的。
以上是玖久高考專(zhuān)家團就高三第一學(xué)期期末考給出的四個(gè)方法。如果想在高考前進(jìn)一步提高復習效率，掌握答題技巧，可以到播客里尋找一些視頻課程試聽(tīng)。如果現階段成績(jì)不是特別理想，我們推薦玖久課程，手把手教會(huì )大家如何復習，如何解題，如何形成自己的知識體系、思維體系、答題體系，以確保能夠在高考時(shí)，獲取600以上的分數。
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