小學(xué)作文：聽(tīng)，海的聲音

小學(xué)作文：聽(tīng)，海的聲音

　　咸腥的海風(fēng)撩過(guò)已通紅的耳際，只留下呼呼的回響。海，它毫無(wú)保留的展現在我面前，溫柔了我心的的角落。

　　赤著(zhù)腳踩上濕潤的沙灘，這些晶瑩的沙粒，大概被海水沖刷了無(wú)數年了吧。我看著(zhù)它們，忽然涌起一個(gè)奇妙卻自然的疑問(wèn)，被海水沖刷過(guò)無(wú)數年的它們，心是否也是晶瑩的呢？

　　沙雖晶瑩，卻不是銀白，更不是金黃。只有那種想入非非的偶像劇、小說(shuō)里才可能見(jiàn)到夢(mèng)幻般的沙灘吧�？缮碁╇m不是那般的美麗奇幻，卻也是興趣盎然，不是么？遠處幾個(gè)孩子，奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，踩著(zhù)咔噠咔噠發(fā)響的灘涂，提著(zhù)泳圈蹦跳入膝深的淺海里。留下腳印一串串，留下笑聲一陣陣。漸漸地，模糊了遠處的身影。

　　“嘿呦，嘿呦……”一陣陣鏗鏘有力的叫喊聲傳來(lái)。拉漁網(wǎng)的漁民依舊努力著(zhù)。不時(shí)走來(lái)幾個(gè)外地人，插進(jìn)人群和著(zhù)號子奮力拉著(zhù)。我站定，目不轉睛地盯著(zhù)他們。過(guò)了好一會(huì )兒，我脖子酸了腿腳酸了眼睛酸了，可他們呢，一個(gè)個(gè)好像根本不會(huì )累似的，手上印著(zhù)道道紅痕，卻沒(méi)有一點(diǎn)要停歇的樣子。我不禁在心底默默為他們加油。

　　走近海邊，五顏六色的、玲瓏的小貝殼便映入眼簾。它們被海水洗練著(zhù)，與那沙碩一起接受海的洗禮�！皣W嘩……”海浪聲此起彼伏，唱著(zhù)永不終止的贊歌。陽(yáng)光懶洋洋地灑在貝殼上，劃出優(yōu)美的弧度，閃耀著(zhù)金光。是什么令貝殼如此美麗、歷久而常新？又是什么在波光粼粼的海面上閃耀著(zhù)動(dòng)人的光？我不得而知。

　　遠處的海平線(xiàn)上已經(jīng)泛起一抹淡淡的紅暈，一輪滿(mǎn)月在云霧中神秘地探頭探腦，若隱若現。夕陽(yáng)即將落下，天邊幾朵火燒云染紅了天際�！稗Z隆隆……”海發(fā)出低沉的伴奏，送別白天的光明，迎接夜的來(lái)臨。夕陽(yáng)緩緩沉下，沉下……夕陽(yáng)綻放出最后一絲光芒，耀眼得使我睜不開(kāi)眼。海聲凝固了，天空凝固了，一切都凝固了，停留在了夕陽(yáng)最后的晚照。

　　周?chē)�逐漸暗下了，一片沉寂，只有海聲嘩嘩。在這漆黑的夜里，海靜靜地歌唱，歌唱著(zhù)永恒與堅守。如果說(shuō)白天的海聲是浪漫的抒情曲，那么此時(shí)的海就仿佛奏著(zhù)抑揚頓挫的交響樂(lè )，充斥神秘和激情。星星閃爍著(zhù)，嵌在深藍的天幕中，灑下一片淡淡的清輝，灰白卻晶瑩的細沙慢慢被渲染成與那星辰一般的亮色，像一掛并不璀璨的星河。

　　一切如常，只是一遍又一遍地奏響海之樂(lè )章，或高昂，或低沉，或輕柔。周而復始。

　　我聆聽(tīng)著(zhù)自然的心跳，輕輕告別海洋廣闊的胸膛。背后，海嘩嘩的唱著(zhù)，洗去了我留在沙灘上的深深腳印，洗去我心的塵埃。

　　聽(tīng)，海的聲音。

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