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6.1兒童節活動(dòng)總結
6月1日,孩子的節日,童心未泯,我們這幫大孩子也開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)節。
下午兩點(diǎn)的時(shí)候,大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn),可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了,可能是大家都想孩子們了,所以都很速度的,米有遲到現象。harry,張偉,少爺,書(shū)生,阿諾幾個(gè)先過(guò)去幼兒園布置了下活動(dòng)場(chǎng)所。
我們坐上了75路專(zhuān)車(chē)來(lái)到了幼兒園樓下,大家彼此介紹認識了下下。
四樓的窗戶(hù)已經(jīng)拆除,風(fēng)很大,所以活動(dòng)安排在六樓的一個(gè)教室內進(jìn)行。到樓上的時(shí)候,孩子們都已經(jīng)起床了,穿的漂漂亮亮的,教室在先來(lái)的幾個(gè)義工的布置下,已經(jīng)有了節日的氣氛。
活動(dòng)開(kāi)始了,首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈,四個(gè)小朋友妝化的濃濃的,美美的,在老師的帶領(lǐng)下,表演的非常不錯。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時(shí)裝秀,帶上帽子,帶上墨鏡,穿上粉粉的小裙子,有可愛(ài)的,有裝酷的,有的還得拿著(zhù)餅干誘惑下下的,音樂(lè )是we will rock you,高亢激昂。接下來(lái)又是舞蹈,有些稚嫩,有些笨拙,但是非?蓯(ài)!~!~
表演結束了,接下來(lái)就是準備吃蛋糕的時(shí)刻了!~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大,非常漂亮,非常好吃的大蛋糕,等下圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕,所以當天有兩個(gè)大蛋糕吃,真是開(kāi)心。把蛋糕分給每個(gè)小朋友,過(guò)節,有蛋糕吃,不但每個(gè)小朋友有蛋糕吃,連我們這些大孩子也有的吃哦,開(kāi)心,蹦一下!~
吃完蛋糕,小朋友們就回各自的班級了,有的班級在做游戲,有的班級帶到了樓頂的天臺活動(dòng),大家和小朋友們又玩了一會(huì )兒。四點(diǎn)半,我們的活動(dòng)結束了。
幼兒園的活動(dòng)停了好久,因為過(guò)節,所以我們和小朋友們一起過(guò)了。和園方溝通,園方說(shuō)最近比較忙,有評測,有準備搬家,有家長(cháng)不支持我們活動(dòng)的原因,有教學(xué)組對教學(xué)的要求,總之,我們的活動(dòng)仍然暫停,具體恢復時(shí)間等待園方通知。我也不知道多久.....
嗯,還是開(kāi)開(kāi)心心的比較好,活動(dòng)結束了,到樓下,大家拍了個(gè)照片,沒(méi)有總結,就是謝謝大家,因為和大家一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
“關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng) 共塑民族未來(lái)”我鎮領(lǐng)導高度重視幼兒教育,鎮婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶;顒(dòng),給孩子們帶來(lái)節日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問(wèn),并向幼兒園捐贈了節日禮物。
我園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日,也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設,溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng )設,使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè ),激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計時(shí)中感受“六一”即將到來(lái),激發(fā)幼兒過(guò)六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè )融融,在這種節日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè )于交往,身體健康。
三、內容豐富,形式多樣。
6月1日上午, “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù) “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著(zhù),全園幼兒及家長(cháng)一起觀(guān)看了“放飛童心”藝術(shù)節文藝匯演,孩子和家長(cháng)們帶著(zhù)喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(cháng)同臺表演:舞蹈、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
“放飛童心”六·一藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩,5月中旬,各班還自行開(kāi)展了“我的舞臺,我精彩”、 “我們會(huì )做花色饅頭”等親子同樂(lè )活動(dòng)。特別邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng),體驗和了解孩子們的成長(cháng)過(guò)程,增加親子間的感情。還有“超級童聲,想唱就唱”“ 小寶貝,最ok” “幼兒創(chuàng )意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng),讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會(huì ),體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”,活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
“六一”慶典活動(dòng)結束,家長(cháng)之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時(shí)間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標得以體現,家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ),真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六、一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
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