6.1兒童節作文

6.1兒童節作文

6.1兒童節作文一：

回顧六一，我們學(xué)校舉辦了大型文藝表演活動(dòng)，全校40多個(gè)班級都準備著(zhù)，我們不跳舞的很期待呢!

大約8：20的時(shí)候，表演活動(dòng)開(kāi)始了，從一年級開(kāi)始逐漸到高年級。我印象最深的是6 3班的武術(shù)和5 2班的拉丁舞。說(shuō)是6 3班的武術(shù)，其實(shí)是好幾個(gè)班的，幾十個(gè)人當中只有3個(gè)是6 3班的，一個(gè)人是我們班的，杜潤田這個(gè)叛班賊!!!!!!!!!拉丁舞很好看，旋律很優(yōu)美，不過(guò)，沒(méi)有我們班表演的韻律操漂亮。6 1班的大合唱歌聲輕快，尤其是伴奏，是他們自己演的。有架子鼓、吉他，還有幾個(gè)我不知道是什么樂(lè )器。

總的來(lái)說(shuō)，這一年的六一，也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一是十分精彩的，快樂(lè )的……

6.1兒童節作文二：

今天是六一兒童節，我一大早起來(lái)就向學(xué)校奔去。

去到學(xué)校，同學(xué)們就把班里裝飾得像一個(gè)美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學(xué)們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書(shū)，還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂(lè )的海洋。

叮鈴鈴，‘‘上課了’’。同學(xué)們一下子靜下來(lái)。徐老師拿著(zhù)幾張金光閃閃的獎狀進(jìn)來(lái)。徐老師祝完給我們節日快樂(lè )后就依次把獎狀發(fā)給獲獎的同學(xué)后就帶我們到操場(chǎng)上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一杰，趙潔等同學(xué)都表演了不同的節目，為我們班爭光。

這真是一個(gè)快樂(lè )的早晨。

6.1兒童節作文三：

有一天，老師提醒了我們盼望以久的“兒童節”我們聽(tīng)了以后像一只小兔子一樣從位置上跳起來(lái)歡呼著(zhù)。

老師聽(tīng)我們在教室里呼叫著(zhù)。于是，老師叫了一聲：“安靜”。老師的叫聲從我耳邊傳來(lái)，我馬上安靜下來(lái)了，但是，還有許多同學(xué)還在歡呼著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。老師只好用她會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛狠狠地盯著(zhù)他們，教室里漸漸安靜下來(lái)了。

老師提醒了我們，我晚上怎么也睡不著(zhù)，就算我睡著(zhù)了也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我在兒童節里快樂(lè )極了。

我想大家也盼望著(zhù)這快樂(lè )的兒童節來(lái)到吧。

6.1兒童節作文四：

今天是六一兒童節，我一大早起來(lái)就向學(xué)校奔去。 去到學(xué)校，同學(xué)們就把班里裝飾得像一個(gè)美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學(xué)們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書(shū)，還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂(lè )的海洋。 叮鈴鈴，‘‘上課了’’。同學(xué)們一下子靜下來(lái)。徐老師拿著(zhù)幾張金光閃閃的獎狀進(jìn)來(lái)。徐老師祝完給我們節日快樂(lè )后就依次把獎狀發(fā)給獲獎的同學(xué)后就帶我們到操場(chǎng)上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一杰，趙潔等同學(xué)都表演了不同的節目，為我們班爭光。 這真是一個(gè)快樂(lè )的早晨。

6.1兒童節作文五：

童年是一首歌，跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月，童年是一本書(shū)描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。

六一兒童節，我們開(kāi)心地等待著(zhù)。到了那一天，我們打扮地漂漂亮亮的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)早上去電影院看演出，下午玩游戲。我們排著(zhù)隊去了，到了那里都是新奇的東西，精彩的表演伴我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。下午我們在學(xué)校參加游園活動(dòng)，到處充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。

童年就是一首詩(shī)，字里都是理想和堅持，童年就像楊梅又甜又酸，童年就是一本書(shū)深深的印在心里。六一兒童節真令人難忘啊!

6.1兒童節作文六：

“六一”兒童節到了，爸爸媽媽帶我去好想來(lái)去吃西餐。我們來(lái)到了西餐廳，里面的環(huán)境真好，放著(zhù)輕柔的音樂(lè )，天花板上布滿(mǎn)了綠色的葉子，中間還點(diǎn)綴著(zhù)紅色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去搖來(lái)?yè)u籃去，好像是個(gè)搖搖籃。

我們找一個(gè)座位坐下。爸爸給我點(diǎn)了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤(pán)。服務(wù)員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來(lái)了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來(lái)了，盛在一個(gè)橢圓形的木頭盤(pán)子里，里面有兩塊牛排，一個(gè)雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時(shí)候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉來(lái)吃。我就按爸爸說(shuō)的去做，不一會(huì )就吃完了。牛排可真好吃呀!

吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤(pán)。最后，服務(wù)員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿著(zhù)花，就高高興興的回家了。

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