老師對班級的經(jīng)典寄語(yǔ)

老師對班級的經(jīng)典寄語(yǔ)

　　1、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。

　　2、相信：機會(huì )是創(chuàng )造來(lái)的，不是等來(lái)的。

　　3、是否意識到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并主動(dòng)糾正?

　　4、今天是否盡心力，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識?

　　5、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規范?

　　6、你是否意識到自己是一個(gè)完整意義上的人，是一個(gè)有用的人，現在的一切努力都是為將來(lái)做準備?

　　7、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了

　　8、一個(gè)人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人

　　9、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。

　　10、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

　　11、天生我才必有用。

　　12、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。

　　13、自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果.

　　建立自信的基礎就是要承認現實(shí)，接受現實(shí)，并想法來(lái)改變現實(shí)。

　　14、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!

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