作文給我力量的老師

精選作文給我力量的老師

　　失敗是痛苦的。當我嘗到失敗的苦果時(shí)，我的心情極其糟糕，不知如何是好？此時(shí)是老師及時(shí)地引導，使我能正視失敗，學(xué)會(huì )戰勝自我。

　　蘇珍老師是我讀五年級時(shí)的班主任。她皮膚白皙，體型偏胖，臉上總是帶著(zhù)慈祥的微笑，蘇老師對班里的同學(xué)都很好，尤其是對我。中心小學(xué)舉辦過(guò)一次作文競賽，黃石小學(xué)要選派兩名學(xué)生參賽，班上的幾個(gè)同學(xué)作文水平都還可以，有我、汪樂(lè )、姬精靈。

　　經(jīng)過(guò)多次寫(xiě)作訓練，我們三人信心都很足，準備在競賽中大顯身手，為班級爭光。但是選拔結果卻令我大吃一驚，三人中作文水平最好的我，居然沒(méi)選上！這對我猶如當頭一棒，因為我為了參加學(xué)校的選拔作文賽，做了很多準備，付出了很多努力，必勝的念頭始終占據我的內心。但現實(shí)是殘酷的，我必須接受這次落選的事實(shí)，此時(shí)我的心像是被撕裂了一般。

　　蘇老師看透了我的心思，課后把我叫到辦公室，單獨對我說(shuō)：“別傷心，以后的機會(huì )還有很多，錯過(guò)一次沒(méi)什么，這次失敗了還有下次嘛！你現在心里感到難受是很正常的，人的一生是不可能沒(méi)有失敗的。你這次落選，不是因為你的文筆不好，而是你的選材不夠新穎�！彼�看了看依然傷心的我，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗是常有的事，要學(xué)會(huì )面對失敗。把失敗當作是成功的基礎，要把傷心化為前進(jìn)的動(dòng)力��！”我聽(tīng)了蘇老師的話(huà)，強忍住淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，想想蘇老師說(shuō)的話(huà)，心中平靜了許多。事情似乎就這樣過(guò)去了，一切又歸于平靜了。

　　是蘇老師在我失敗的時(shí)候，及時(shí)給我鼓勵和幫助，使我重新振作；是蘇老師讓我把失敗當作新的起點(diǎn)，使我重拾信心。每當我面對失敗時(shí)，想起蘇老師的話(huà)，渾身就充滿(mǎn)了力量。蘇老師是我心目中最好的老師！

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