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淺談茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)概述本專(zhuān)業(yè)培養具備農業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)和茶學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、工業(yè)、商貿等領(lǐng)域或部門(mén)從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習農業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)、茶學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到茶樹(shù)栽培育種和茶葉生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的基本訓練，具有茶樹(shù)栽培育種、茶葉生產(chǎn)、茶的綜合利用和營(yíng)銷(xiāo)方面的基本能力。
課程設置主干學(xué)科：食品科學(xué)、園藝學(xué)。
主要課程：植物生理與生物化學(xué)、應用概率統計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、茶樹(shù)栽培與育種學(xué)、茶葉生物化學(xué)、茶葉機械、茶葉加工學(xué)、茶葉審評與檢驗、經(jīng)濟管理與營(yíng)銷(xiāo)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等，一般安排不少于30周。
茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括：
1、各級農業(yè)行政管理部門(mén)及鄉村的管理工作；
2、農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)的技術(shù)指導工作；
3、企事業(yè)單位茶葉栽培、加工、運輸及營(yíng)銷(xiāo)工作；
4、茶廠(chǎng)的技術(shù)指導和組織生產(chǎn)管理工作；
5、各級茶館、茶葉專(zhuān)賣(mài)店的營(yíng)銷(xiāo)及組織管理工作；
6、茶葉進(jìn)出口公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理工作；
7、獨立從事茶葉及其它經(jīng)濟作物的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售；
8、高等學(xué)�；蚩蒲袉挝�。
茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對應職業(yè)規劃與職業(yè)方向分析
本學(xué)科包括專(zhuān)業(yè)：農學(xué)、園藝、植物保護、茶學(xué)、草業(yè)科學(xué)、種子科學(xué)與工程、植物醫學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、設施農業(yè)科學(xué)與工程、景觀(guān)建筑設計
職業(yè)方向一農業(yè)科技人員
1、對應專(zhuān)業(yè)：本學(xué)科所有專(zhuān)業(yè)
2、職業(yè)說(shuō)明：在農業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事農作物生產(chǎn)研究及技術(shù)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人員
3、市場(chǎng)趨勢：農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)，對人才的需求有著(zhù)持久且大量的需求，但由于體制的原因，農業(yè)類(lèi)企業(yè)發(fā)展時(shí)間較短，故而最近幾年，農學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)才表現出相當好的就業(yè)形勢。從前景來(lái)看，近幾年，農學(xué)專(zhuān)業(yè)將需求旺盛，有著(zhù)較好的發(fā)展空間。
4、辦公地點(diǎn)：室內、室外
5、初始職位：技術(shù)助理
6、職業(yè)利弊：待遇較高，工作比較穩定，如果進(jìn)入農業(yè)企業(yè)則變化較大。
7、職業(yè)人格：研究型、工具型
8、學(xué)業(yè)規劃：在求學(xué)期間，應該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏(yíng)在求職起跑線(xiàn)！
9、職業(yè)發(fā)展：高級農藝師
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