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以學(xué)習如同乘車(chē)為題的作文
學(xué)習如同乘車(chē),老師是司機,掌握著(zhù)方向盤(pán),而滿(mǎn)車(chē)的乘客就是學(xué)生。初一、初二時(shí)就猶如剛發(fā)動(dòng)的汽車(chē)一樣,緩慢地前行。我們這些“乘客”可以比較自如地跟隨著(zhù)“司機”的步伐前行!八緳C”甚至還會(huì )為了某些身體搖晃的“乘客”停下車(chē)來(lái)教他們怎樣更好地站在車(chē)里。這時(shí)的我們至少還可以倚靠車(chē)的四壁。
而初三的我們就像是在一個(gè)四處沒(méi)有遮攔的敞蓬汽車(chē)里。這時(shí)“司機”不會(huì )像原來(lái)那樣緩慢前行,他在加速行駛,這時(shí)的乘客有的已經(jīng)被甩出了車(chē)子,甚至受了重傷,爬也爬不起來(lái)。有的只是受了輕傷,在車(chē)后慢慢地走著(zhù),有的在快速地跑希望還能趕上車(chē)子,但最多的還是在車(chē)子的四周艱難地掙扎著(zhù),如果再努力一點(diǎn)可能就能上去,但只要一放松,就會(huì )被車(chē)子遠遠地甩在車(chē)后。我努力地掙扎著(zhù)希望自己不要被甩下但也只能在車(chē)的外圍,好象只要一放松就會(huì )重重地摔下車(chē)子。
當然這其中也不乏能在車(chē)內穩坐的人但他們也絲毫不會(huì )松懈。他們也在競爭,競爭副駕駛的位置,競爭前排的位置。因為坐在后面車(chē)可能一顛簸就會(huì )掉下去。所有的人都使出渾身解數來(lái)“搶”座位。
就這樣初三結束了。能穩坐在車(chē)內的“乘客”又被送進(jìn)了名為“重點(diǎn)”的汽車(chē)繼續前進(jìn)而被甩下的乘客并沒(méi)有停下腳步,他們還會(huì )搭乘“普通”等汽車(chē)繼續前進(jìn),去奔赴似乎沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)站。
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