高中作文:老師的訣擇

時(shí)間:2022-06-23 10:07:21 其他 我要投稿
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高中作文:老師的訣擇

  高中作文:老師的訣擇

高中作文:老師的訣擇

  安靜的小山村里,因為有了她的存在而改變了模樣。

  每每問(wèn)起嵐姐,在這鳥(niǎo)不拉屎的地方呆了這么多年,日子是怎么過(guò)的。她總是淡淡一笑,然后又陷入了沉思。

  許多年前的高考,她因三分之差落榜了,她相當清楚農村出身的孩子該做些什么。為了使自己的知識不至于荒廢,她參加了全縣代課教師招聘考試。最終以第一名的成績(jì)分到了家鄉一所小學(xué),成為一名代課老師。

  那是一個(gè)很偏僻的小山村,交通極其不方便,連電燈也沒(méi)有。村民們每天日出而作,日落而息,每晚9點(diǎn)之后,鄉村便陷入了死一般的沉靜。偶有幾個(gè)在城市里呆久了而懷念田園生活的教師會(huì )到這里走一趟,但也僅僅是讓心靈放放假,兩天后便又人去樓空。村里的孩子沒(méi)幾個(gè)是念書(shū)的,因為讀三年級以上的學(xué)生每天得走十多里路到村公所上課,非常辛苦。遇上了狂風(fēng)暴雨,父母也實(shí)在不放心。就這樣,念完小學(xué)二年級的孩子,便都成了放牛娃了。十七歲的她看在眼里:大山造福人類(lèi),同樣吞噬人類(lèi)。

  她了解情況之后,馬上跟村里退休的老教師一同上書(shū)教辦,申請在村里開(kāi)設一至四年級教學(xué),教辦深知內情很快點(diǎn)頭答應。在緊張繁忙的躊備工作之后,嵐姐踏上了她講臺生涯的第一課,那也是讓她尷尬的第一節課。

  那天,她上一年級的數學(xué)、四年級的語(yǔ)文(一年級和四年級在同一間教室上課)。她先上數學(xué),可孩子們既不懂桂柳話(huà)更不懂普通話(huà)了,她只能用家鄉壯話(huà)上課,然后再用普通話(huà)復述一遍?伤櫟蒙辖o一年級的同學(xué)上課,四年級的同學(xué)因為沒(méi)有事做而吵吵鬧鬧的,甚至跑過(guò)來(lái)跟一年級的同學(xué)聊天,弄得她手忙腳亂的,一節課下來(lái),她的喉嚨都快啞了。課后她就像老教師求助,老教師告訴她:給一年級的同學(xué)上課,便讓四年級的同學(xué)寫(xiě)作業(yè),反之則交換一下便可。按照這個(gè)方法上課,課堂紀律好了很多,可一下課她就得批改作業(yè),以便下一節課繼續寫(xiě)作業(yè)。就這樣她一天到晚都忙得不可開(kāi)交。

  課余時(shí)間她和老教師帶領(lǐng)同學(xué)們平整出一個(gè)小操場(chǎng),在操場(chǎng)的四周種上花草,在教室后面種上了板栗、李子等果樹(shù),同時(shí)在村民的幫助下做了一張乒乓球桌。這樣小小的校園里便有了生氣。孩子們可以在課余時(shí)間打打乒乓球、羽毛球。茶余飯后,她喜歡去串門(mén),跟家長(cháng)們拉家常,看看自己的學(xué)生在忙些什么,以便進(jìn)一步了解學(xué)生,有針對性的輔導學(xué)生,搞好家校聯(lián)系。由于她的敬業(yè)精神,總能把教學(xué)工作的每一步都做得踏踏實(shí)實(shí)、穩穩當當的。第二學(xué)期她所教的年級成績(jì)在鎮上名列前茅,她也因此在她走進(jìn)教師隊伍的第一個(gè)教師節,榮獲了縣教育局“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號。獎品是巴掌大的袖珍收音機,這可把她樂(lè )壞了,這小小的收音機就是她了解外面世界的唯一源泉。

  那時(shí)她的工資只有五十元,但她不在乎錢(qián)的多少,因為這是她人生價(jià)值的體現,是她辛勤工作的結晶。她十分喜歡這份工作,喜歡跟孩子們在一起,雖然辛苦了點(diǎn),但她說(shuō)值得。每天放學(xué)后,她忙完了學(xué)校里的事,就到菜園里種種菜、澆澆水,晚上就在煤油燈下備課,一天的時(shí)間她都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。這樣的生活一過(guò)就是十年。在這期間她進(jìn)修了兩年中師,又參加成人考試讀完函授大專(zhuān),待遇也增加了。她也多次獲得了成績(jì)優(yōu)異的嘉獎,被評為“優(yōu)秀教師”。她以為她的一生都將在這里度過(guò)。

  大專(zhuān)畢業(yè)后,她的一位良師對她說(shuō):你應該到高一級的學(xué)校去鍛煉自己,那樣也可以檢驗你所學(xué)的知識,只有不斷地挑戰自我,才能讓你的人生價(jià)值得以充分的體現。幾番斟酌她決定走出山里,到外面的世界看看。

  她害怕離別,擔心分離,可是這一天始終會(huì )來(lái)到。

  山里的空氣依然是那么透明,山里的村民依然是那么的純樸,山里的孩子依然渴望知識;只是現在山里已經(jīng)用上了電燈,公路也開(kāi)通了,進(jìn)出縣城的人也多了。走的那天,全村的男女老少都來(lái)送她,他們走了五六里山路送她上路,學(xué)生和家長(cháng)們都因舍不得她離開(kāi)而哭了,她也哭了,道別的話(huà)說(shuō)了一遍又一遍,司機也這場(chǎng)面被感動(dòng)了,推辭了開(kāi)車(chē)的時(shí)間,村長(cháng)最后說(shuō):我們雖然舍不得你離開(kāi),但是我們也支持你到外面是世界闖一闖,你的人生價(jià)值不能被大山所埋沒(méi),我們相信你是金子,到哪里都會(huì )發(fā)光,記得回來(lái)看看孩子們。就這樣她帶著(zhù)希望,帶著(zhù)理想離開(kāi)了她熟悉的地方,踏上了新的旅途。

  嵐姐走了,山里卻不再沉寂。

  

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