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人力資源輔導之有效管理的六大原則
你如何成為一名有效的管理者?必須擁有哪些知識和能力，才能成在所在組織中實(shí)現有效、成功的管理?這是很多各類(lèi)組織的管理者希望得到回答的問(wèn)題。管理才能是一種天賦的說(shuō)法在這里是不成立的，因為每一個(gè)普通人都可以成為有效的成功的管理者，因為管理是一個(gè)可以學(xué)習的職業(yè)，管理并不是一件神秘的事情。
讓我們看看做好有效管理到底有哪六大原則吧?雖然有很多的管理者正在實(shí)踐或者學(xué)習者一些原則，但是也可以達到梳理的目的，也許有一點(diǎn)啟示呢!
注重成果：把精力和注意力放在行得通的事情上：管理是一種追求或取得成果的職業(yè)，在管理中起決定作用的只有成果。檢驗管理的試金石是：是否達到了目標，是否完成了任務(wù)。當然，這個(gè)原則并不是在所有情況下都會(huì )適用，只有在不那么容易取得成果的情況下，這個(gè)原則是必要的，有效的。一旦我們使用這個(gè)原則去看待問(wèn)題，我們就會(huì )發(fā)現許多人是從消極的角度去看問(wèn)題，他們總是為一切找借口，什么這行不通，那不可能的。管理者應該把精力和注意力放在行得通的事情上。
把握整體：是否是真正的管理者?
管理者之所以成為管理者，不是因為他們身居高位、收入頗豐或享有特權，而是因為他們眼觀(guān)全局，著(zhù)眼于整體，把整體發(fā)展視為己任，至于他們的職位是什么，從事哪個(gè)行業(yè)，這無(wú)關(guān)緊要。管理者應該理解自己的任務(wù)，不應該從自己的職位出發(fā)，而應該著(zhù)眼于如何運用源于職位的知識、能力和經(jīng)驗來(lái)為整體效力。是看重職位還是看重貢獻?不但能夠判斷出一個(gè)人是否是真正的管理者，還可以知道他對管理的理解程度的深淺。
專(zhuān)注要點(diǎn)：專(zhuān)注少數真正重要的東西許多管理者和管理著(zhù)作似乎熱衷于尋找所謂的什么秘密，其實(shí)這是一種冒險的行為。倘若真的有什么秘方，那專(zhuān)注要點(diǎn)應該首當其沖。在管理中，精力分散、日理萬(wàn)機往往被視為一種有干勁和有效率的表現，但從反方面說(shuō)明，具備專(zhuān)注要點(diǎn)的能力、技巧和紀律性，就是效率很高的典型表現。專(zhuān)注要點(diǎn)的關(guān)鍵在于專(zhuān)注少數真正重要的東西。
利用優(yōu)點(diǎn)：不是去克服什么弱點(diǎn);利用優(yōu)點(diǎn)是指利用現有的優(yōu)點(diǎn)，而不是那些需要重新建立和開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵在于利用，而不是去克服什么弱點(diǎn)。但現實(shí)中的很多管理者總是致力于與之相反的方面：一方面致力于開(kāi)發(fā)新的優(yōu)點(diǎn)，而不是發(fā)揮現有的優(yōu)點(diǎn);另一方面是忙于克服弱點(diǎn)，而不是發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。如果是這樣，即使管理方法很有技巧，看上去也很科學(xué)，但造成的管理失誤卻是無(wú)法彌補的。
相互信任：沒(méi)有刻板的理論和方法怎樣在自己的部門(mén)或組織內部創(chuàng )造和諧、完美的工作氛圍呢?有些管理者一板一眼的按照教科書(shū)上的來(lái)做，熟悉所有激勵理論，并按照這些理論來(lái)進(jìn)行管理，但效果卻不是很好。其實(shí)，只要管理者能夠贏(yíng)得周?chē)渌说男湃�，包括下屬和同事，那他管理的部門(mén)或組織的工作氣氛總是和諧的，或者說(shuō)企業(yè)文化總是健康的。但如果缺乏信任基礎，為樹(shù)立企業(yè)文化和激勵下屬所做的努力都是沒(méi)用的，甚至會(huì )起到反作用。
正面思維：發(fā)現和抓住機會(huì )要比解決問(wèn)題更加重要正面思維的關(guān)鍵在于用正確的或創(chuàng )造性的方式思考，正面思維的原則能讓管理者把注意力放在機會(huì )上。相當一部分人將管理者看作是解決問(wèn)題的人。因此管理研究者們不斷嘗試去為管理者總結出在不同情況下解決問(wèn)題的方法，希望以此去完成他們最重要的任務(wù)，但這個(gè)觀(guān)點(diǎn)現在看來(lái)是不完全正確的。事實(shí)上，發(fā)現和抓住機會(huì )要比解決問(wèn)題更加重要，即使一個(gè)部門(mén)或組織的所有問(wèn)題都得到了解決，也遠遠沒(méi)有意味著(zhù)這個(gè)部門(mén)或組織抓住了它可以利用的機會(huì )。但這并不是說(shuō)管理者可以忽視現在的問(wèn)題。有效率的管理者能夠清楚的看到問(wèn)題和困難，并不逃避，而是先去尋找可能的辦法和機會(huì )，他們的態(tài)度是在這個(gè)問(wèn)題上是不是有機會(huì )可以利用?
當然，并不是說(shuō)僅僅知道或者理解了這六個(gè)管理原則，就可以成為好的管理者。我們還要去學(xué)習了解管理的專(zhuān)業(yè)特性、有效管理的任務(wù)和工具。
但是通過(guò)以上六個(gè)原則，我們可以看出，我們每一個(gè)人普通的人，甚至沒(méi)有受過(guò)高等教育的人，都可以成為有效、成功的管理者，只要我們有責任心，只要我們知道作為管理者應該完成的任務(wù)，并學(xué)會(huì )一些并不深奧的管理工具。
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