快樂(lè )的人生讀后感
快樂(lè )的人生讀后感
記得，最早讀卡耐基的書(shū)是在我剛上大學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我心情很灰暗，高考的失敗讓我郁郁寡歡。唯一能打發(fā)時(shí)間的事情就是到圖書(shū)館看書(shū)。找一個(gè)角落，攜一壺清茶，拿上一本書(shū)度過(guò)漫長(cháng)的閑暇時(shí)光。那時(shí)沒(méi)有什么特定的選擇，也沒(méi)有什么特別喜愛(ài)的作者，什么書(shū)都喜歡翻閱一下。從世界名著(zhù)到各族風(fēng)情習慣、從歷史文學(xué)到唐宋詩(shī)歌、從瓊瑤的言情小說(shuō)再到金庸的武俠小說(shuō)�？扇紱](méi)有給我留下特別的印象。
直到有一天，我拿起了它——卡耐基的《快樂(lè )的人生》，茫茫的曠野里盲目尋找美好人生道路的我，仿佛看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，遇見(jiàn)了一個(gè)引路人，找到一個(gè)洞悉自然、社會(huì )、人性的牧者，這條灰暗的道路才展示出隱隱約約的光彩，這顆一直尋找的心才開(kāi)始踏上通往美好人生的旅程。這個(gè)人就是人類(lèi)美好生活最好的導師之一：戴爾？卡耐基。
戴爾�？突Y合社會(huì )論述了自己的觀(guān)點(diǎn)，用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細地分析了人具有的一般性格，如何尋找快樂(lè )的人生，并且對其進(jìn)行大量的分類(lèi)，總結觀(guān)察人類(lèi)特點(diǎn)的方法，同時(shí)提供相應的有效策略。內容涉及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì )關(guān)系的處理。在接觸卡耐基以前，就我個(gè)人來(lái)講，生命中的憂(yōu)慮多于快樂(lè )，擔心多于開(kāi)心。特別是在高考失利的那段時(shí)間，《快樂(lè )的人生》猶如一盞明燈指引著(zhù)我去改變態(tài)度從而改變人生，使我受益匪淺。
我學(xué)著(zhù)改變我自己，學(xué)會(huì )以快樂(lè )的態(tài)度去對待學(xué)習，對待工作，對待生活，把這作為自我提升的第一項。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè )并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！睆拇宋抑饾u學(xué)會(huì )了當改變不了環(huán)境的時(shí)候，我可以改變自已去適應環(huán)境；當改變不了事實(shí)的時(shí)候，我可以改變態(tài)度去面對事實(shí)；我改變不了過(guò)去卻可以把握現在；我不能左右天氣卻可以改變心情；我不能選擇容貌卻可以展現笑容；我對生活微笑，生活也會(huì )對我微笑。從此我的心不再壓抑，以快樂(lè )的心情去面對困難。這是我讀《快樂(lè )的人生》受益最突出的一點(diǎn)�？突f(shuō)：“能征服精神的人，強過(guò)能攻城占地”。這句話(huà)告訴我們的道理就是：唯一真正需要我們改變的，只有我們腦部那架思想相機鏡頭的.焦點(diǎn)。每當感到不安的時(shí)候，我就會(huì )告訴自己：只要把相機的焦距調好，一切就都好了。因為那使我發(fā)現思想對于身心兩方面的控制力，我現在能夠使我的思想為我所用，而不會(huì )有損于我；這樣無(wú)論對于學(xué)習、工作、生活我都可以做到游刃有余。
人總要面對生活中的一些不容易，面對失敗，但不要把它當做退縮的理由；我想人之所以凌駕于其它生物之上，是因為他具有極強的主觀(guān)能動(dòng)性，能去改變一些事物，而不是永遠地默默地等待滅亡。人生最重要的不是用所擁有的一切來(lái)衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。我想這才是人需要智慧，也才顯示出人的上智下愚�？突壬f(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè )不見(jiàn)得都是愉悅的，它多是一種勝利�！闭f(shuō)的很對，有時(shí)候快樂(lè )發(fā)生在你身上是不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你，使你的內心得到了充實(shí)，所以只能成一種勝利。結合生活再去回味書(shū)中的道理，更別有一番滋味。
我學(xué)著(zhù)改變我自己,學(xué)會(huì )以高興的態(tài)度去對待學(xué)習,對待工作,對待生活,把這作為自我提升的第一項。書(shū)中說(shuō):"不要忘記,高興并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的頭腦。名著(zhù)讀后感范文"從此我逐漸學(xué)會(huì )了當改變不了環(huán)境的時(shí)間,我可以改變自已去適應環(huán)境;當改變不了事實(shí)的時(shí)間,我可以改變態(tài)度去面對事實(shí);我改變不了過(guò)去卻可以駕馭現在;我不克不及左右氣候卻可以改變心情;我不克不及選擇邊幅卻可以顯現笑顏;我對生活微笑,生活也會(huì )對我微笑。從此我的心不再克制,以高興的心情去面對困難。這是我讀《高興的人生》受害最突出的一點(diǎn)�？突f(shuō):"能降服精神的人,強過(guò)能攻城占地"�？鞓�(lè )的人生讀后感
戴爾.卡耐基聯(lián)合社會(huì )敘述了自己的看法,用簡(jiǎn)略明白的實(shí)際和生動(dòng)生動(dòng)的事例,細致地闡發(fā)了人具有的一般性情,怎樣尋找高興的人生,并且對其舉行少量的分類(lèi),總結視察人類(lèi)特點(diǎn)的要領(lǐng),同時(shí)提供相應的有用計謀。內容觸及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì )干系的處理。飄3000字讀后感 在打仗卡耐基曩昔,就我個(gè)人來(lái)講,生命中的擔憂(yōu)多于高興,擔憂(yōu)多于開(kāi)心。特別是在高考敗北的那段時(shí)間,《高興的人生》猶如一盞明燈指引著(zhù)我去改變態(tài)度從而改變人生,使我受害匪淺�？鞓�(lè )的人生讀后感
記得,最早讀卡耐基的書(shū)是在我剛上師范的時(shí)間。當時(shí)的我心情很灰暗,中考的失敗讓我郁郁寡歡。獨一能丁寧時(shí)間的事變就是到圖書(shū)館看書(shū)。找一個(gè)角落,攜一壺清茶,拿上一本書(shū)渡過(guò)漫長(cháng)的閑暇時(shí)光。當時(shí)沒(méi)有什么特定的選擇,也沒(méi)有什么特別喜愛(ài)的作者,什么書(shū)都喜好翻閱一下。從世界名著(zhù)到各族風(fēng)情風(fēng)俗、從汗青文學(xué)到唐宋詩(shī)歌、從瓊瑤的言情小說(shuō)再到金庸的武俠小說(shuō)�？扇紱](méi)有給我留下特別的印象。
直到有一天,我拿起了它--卡耐基的《高興的人生》快樂(lè )的人生讀后感,茫茫的田野里盲目尋找美好人生門(mén)路的我,仿佛看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光,遇見(jiàn)了一個(gè)引路人,找到一個(gè)洞悉天然、社會(huì )、人性的牧者,這條灰暗的門(mén)路才展示出隱隱隱約的色澤,這顆不停尋找的心才開(kāi)始踏上通往美好人生的路程。這個(gè)人就是人類(lèi)美好生活最好的導師之一:戴爾.卡耐基。
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