小升初作文

小升初作文

　　很多家長(cháng)都為孩子的語(yǔ)文寫(xiě)作頭疼，其實(shí)寫(xiě)作并不難，只要孩子多讀多看，合理的利用作文學(xué)習資料，就很容易寫(xiě)好作文，下面是語(yǔ)文作文復習資料《作文：讓我感動(dòng)的歷史人物》希望對大家寫(xiě)作文有所幫助。

　　歷史上的人物有三種形象：歷史形象、文學(xué)形象、民間形象。歷史是真實(shí)的，但有時(shí)味同嚼蠟。文學(xué)是藝術(shù)化的，是夸張的，使人物更加立體、豐富、形象。民間是主體介入的，很大程度上帶有主觀(guān)成分，和欣賞主體的閱歷成正比的。

　　看完《三國志》，再看《三國演義》，很多人物的形象被豐富了，性格強化。

　　關(guān)羽，是情義的化身，我感覺(jué)在《三國演義》中，感情最強烈的是關(guān)羽的描寫(xiě)。降曹以后，不忘兄長(cháng)，操欲亂其君臣之禮，使關(guān)公與二嫂共處一室。關(guān)公乃秉燭立于戶(hù)外，自夜達旦，毫無(wú)倦色。操見(jiàn)公如此，愈加敬服。關(guān)公自到許昌，操待之甚厚：小宴三日，大宴五日；又送美女十人，使侍關(guān)公。關(guān)公盡送入內門(mén)，令伏侍二嫂。卻又三日一次于內門(mén)外躬身施禮，動(dòng)問(wèn)二嫂安否。二夫人回問(wèn)皇叔之事畢，曰叔叔自便，關(guān)公方敢退回。操聞之，又嘆服關(guān)公不已。一日，操見(jiàn)關(guān)公所穿綠錦戰袍已舊，即度其身品，取異錦作戰袍一領(lǐng)相贈。關(guān)公受之，穿于衣底，上仍用舊袍罩之。操笑曰：云長(cháng)何如此之儉乎？公曰：某非儉也。舊袍乃劉皇叔所賜，某穿之如見(jiàn)兄面，不敢以丞相之新賜而忘兄長(cháng)之舊賜，故穿于上。操?lài)@曰：真義士也！曹操的恩賜也在很大的程度深深感動(dòng)了關(guān)羽，于是就有了解白馬之圍，斬顏良，誅文丑。但為了見(jiàn)到劉備，他又不惜過(guò)五關(guān)斬六將，他是一個(gè)及盡人情的人，盡管他報答過(guò)曹操，但最后在華容道，他寧可自己領(lǐng)死也要放曹操，可見(jiàn)情義在他這條硬漢身上的位置。

　　天漢元年（公元前100年），蘇武奉命出使匈奴被扣，衛律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著(zhù)嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得歸漢。同時(shí)把他的部下及其隨從人員�；莸确謩e安置到別的地方。蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著(zhù)漢廷的符節牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著(zhù)，以致系在節上的牦牛尾毛全部脫盡。始元六年（公元前81年），因匈奴與漢和好，方被遣回朝，官典屬?lài)��！柑K武留胡節不辱，渴飲雪、饑吞氈，牧羊北海邊，心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難，心如鐵石堅」。決不背叛祖國的氣節，流芳百世，傳唱千古。

　　據《史記》載，韓信年少時(shí)，家中困難，常到城下釣魚(yú)，經(jīng)常吃不飽，有一位靠為別人漂洗為生的老婦人就把自己的飯菜分給他吃，一連幾十天，韓信深受感動(dòng)，要重重報答她，可是漂母嚴肅地說(shuō)：我是愛(ài)惜你，才送飯給你吃，難道是希望得到你的報答嗎？韓信深受震動(dòng)，從此更加發(fā)奮學(xué)習，在以后的楚漢戰爭中，終于大展雄才，建立了不朽功績(jì)。韓信作了大將軍后，贈漂母一千金，在漂母死后，在淮安建了漂母墓。

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