學(xué)習靠自己中考作文

學(xué)習靠自己中考作文

　　課間十分鐘，同學(xué)們在一起閑談，其中一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“可惜我的父母不是大學(xué)畢業(yè)生，也不是老師，否則我的學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的�！蔽也煌�意他的觀(guān)點(diǎn)，我的觀(guān)點(diǎn)是：搞好學(xué)習的關(guān)鍵是靠自己，靠自己的努力，父子是不是大學(xué)畢業(yè)生，是不是老師并不能決定自己學(xué)習的好壞。

　　當然，父母是大學(xué)畢業(yè)生，或是教師，對孩子的學(xué)習是有幫助的，但這并不起決定作用�？匆豢次覀冎�?chē)�，同一父母的孩子的學(xué)習成績(jì)是不盡相同的。有的孩子的父母是大學(xué)畢業(yè)生、研究生，他們卻連高中也考不上。還有，華羅庚的父親是一位極普通的小商人，而華羅庚卻是一名大數學(xué)家。這能說(shuō)是他父母輔導的原因嗎?從另一方面看，就算是父母是大學(xué)畢業(yè)生，是教師，對子女管教得嚴，望子成龍，但孩子本身缺少動(dòng)力，缺少自強不息的精神，沒(méi)有學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習同樣是不會(huì )好的。道理很簡(jiǎn)單：一盤(pán)高級的菜肴，可他一點(diǎn)也不愛(ài)吃，不想吃，只是在別人的強求下，不得不吃，這樣他就不會(huì )去品嘗其中的美味了。這里邊有個(gè)生動(dòng)性的問(wèn)題。學(xué)習也如此。所以父母是大學(xué)畢業(yè)生，是教師，孩子的學(xué)習不一定好，父母給孩子使的勁再大，孩子不主動(dòng)、不自愿，也是起不了作用的，因為學(xué)習要靠自己的。

　　常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習方法，進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。父母、老師的知識是他們自己的，要變成子女、學(xué)生的知識，沒(méi)有雙方的努力是無(wú)論如何也不行的�，F在學(xué)生們都希望自己遇到好老師。希望自己能有一位當教師的家長(cháng)，這只是要求有個(gè)領(lǐng)進(jìn)門(mén)的好“師傅”，而沒(méi)有考慮本身如何去“修行”，如何付出努力搞好自己的學(xué)習，這是一種貪圖省力的想法。不然同在一個(gè)班，同是一個(gè)老師，為什么有的學(xué)習好，有的學(xué)習不好呢?學(xué)生腦子有快有慢，腦子慢的也有不少學(xué)習出色的同學(xué)，他們的秘訣是“笨鳥(niǎo)先飛”，比別人付出更大的努力。所以，我們在強調“師傅”好壞的同時(shí)，更應該注重個(gè)人“修行”。每個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生學(xué)習成績(jì)都是不錯的，可他們的父母哪里都是大學(xué)畢業(yè)生呢?也許有的同學(xué)成績(jì)不夠好，但如果從父母是否是大學(xué)畢業(yè)生，是否是教師上找原因，而不從本身找原因，那就錯了。同學(xué)們，請記住，要想把學(xué)習搞好，全靠我們自己。

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