有意義的六一兒童節禮物？

有意義的六一兒童節禮物？

　　贈送有意義的節日禮物：在“六一”國際兒童節來(lái)臨之時(shí)，許多家長(cháng)忙于為孩子準備禮物，那么到底送什么樣的禮物好呢？我認為還是多給孩子提供一點(diǎn)精神食糧為好，有意義的六一兒童節怎么過(guò)？。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，在大小節日里為孩子送禮物一時(shí)成為時(shí)尚，但近幾年來(lái)，這種時(shí)尚變了味。逢年過(guò)節，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營(yíng)養品，那是平常之事，這些舉動(dòng)，不得不引起我們每個(gè)做父母的深思。給孩子送禮物，不在花錢(qián)多少，重要的是看所送禮物有無(wú)意義。在孩子的人生旅途中，父母是第一位向導，因而父母的所作所為都至關(guān)重要。善思好學(xué)的鐘表匠伊薩克，能培養出偉大的啟蒙思想家、文學(xué)家盧梭；自強奮發(fā)的居里夫人，能把女兒伊雷娜.居里推向諾貝爾領(lǐng)獎臺……。在孩子的節日里，不妨帶孩子踏進(jìn)知識的寶庫中，去選取一份有助于人生成長(cháng)的精神財富——哪怕是孩子能讀懂的一本書(shū)，一份畫(huà)報，一張卡片等；也可以是關(guān)愛(ài)孩子的親人親手制作的禮物，那才是一份最珍貴、最有價(jià)值的節日禮物，幼兒教育《有意義的六一兒童節怎么過(guò)？》。

　　創(chuàng )設展示自我體驗成功的機會(huì )：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”積累孩子的成長(cháng)經(jīng)歷，積累孩子的成功經(jīng)驗，增長(cháng)孩子的自信，體驗成功的樂(lè )趣。由此需要家長(cháng)為孩子成長(cháng)，積極捕捉教育契機。建議家長(cháng)可以借“六一”兒童節之際，讓孩子為每位家人做一件力所能及的事，具體做什么事情，家長(cháng)不要指令孩子去做，應啟發(fā)孩子自己去想、去設計，這會(huì )激發(fā)孩子做事的積極性；全力支持孩子在幼兒園參加的各種“慶·六一”活動(dòng)，得到了家長(cháng)的鼓勵、支持，孩子會(huì )增強信心充分在眾人面前展示自我、體驗成功的樂(lè )趣；到孩子走入社會(huì )——公園、商場(chǎng)、圖書(shū)館、書(shū)店等，家長(cháng)注意引導孩子做一個(gè)有禮貌、講衛生的小公民，孩子做文明小公民的趣事，家長(cháng)注意給孩子記錄下來(lái)，鼓勵孩子到幼兒園講給小伙伴聽(tīng)，有利于激發(fā)孩子提高做文明小公民的自覺(jué)性。

　　家長(cháng)給孩子過(guò)“六一”節的形式多種多樣，一定要因地制宜、力所能及、適合孩子、不要攀比，只要對孩子成長(cháng)有意義、孩子能感受到節日快樂(lè )，就快快行動(dòng)吧！最后祝小朋友“六一”兒童節快樂(lè )！

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