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名師坐陣指導中考英語(yǔ)答題技巧
導讀:中考時(shí)間為6月27日至6月30日,再過(guò)十天就要開(kāi)考,小編整理了名師對中考各科易錯題、知識要點(diǎn)、應考策略的全面解析,以下是吉大附中初三年級備課組長(cháng)吳軼佳分享中考英語(yǔ)的復習要點(diǎn)及答題技巧。一起來(lái)看看吧。
交際題型
重視答案中的一題多解
吳軼佳老師認為,英語(yǔ)基礎知識部分是考生最不能丟分的題型,今年中考的基礎知識難易程度和去年相比不會(huì )有太大的變化,有25分的分值是求穩定,適合于八成以上學(xué)生都會(huì )得分的題型。吳軼佳老師建議,最后一周的復習考生應該立足教材,多實(shí)踐、重運用、重語(yǔ)境、重歸納,找出每一個(gè)小題所包含的考點(diǎn),而這個(gè)考點(diǎn)一定是包含在你的考試說(shuō)明當中的。
交際用語(yǔ)是學(xué)生最懼怕的題型,也是最不需要害怕的題型。我們中考所考察的交際用語(yǔ)一定是最符合平時(shí)我們表達習慣的語(yǔ)句,話(huà)題一定是與我們的日常生活相關(guān)的。吳軼佳老師說(shuō),所以當你的思維觸及到很生僻很生澀的語(yǔ)句時(shí),要立即放棄,哪些是我們平時(shí)在每個(gè)單元的話(huà)題討論和做對話(huà)時(shí)比較常用的,哪個(gè)就是我們的選擇。
對于交際運用復習和答題,吳軼佳建議,充分挖掘課本資源,分析聽(tīng)力稿交際語(yǔ)言。熟讀課文中和聽(tīng)力材料里的交際素材,不斷地歸納常用的交際用語(yǔ),找到最強烈的語(yǔ)感。多看中考題里的交際題型,重視答案中的一題多解,分析不同答案的給分理由。
完形填空
要善于從文中尋找線(xiàn)索
今年的閱讀部分有了一個(gè)明顯的變化就是把原來(lái)十二選十這種形式的完型填空恢復成了四選一模式的,無(wú)疑增加了試題的梯度和對學(xué)生能力測查的區分度。吳軼佳說(shuō),完形填空是語(yǔ)言測試的主要形式,涉及的知識面廣、覆蓋率高、靈活性高、綜合性強,通常每小題給出的四個(gè)選項一般屬于同一類(lèi)詞,意義范疇相同,空前空后沒(méi)有明顯的暗示,對考生造成很大的困擾。
吳軼佳提醒廣大考生注意,完形填空的短文通常沒(méi)有標題且文章的首句和尾句,一般不設空,要特別注重對首、尾句的理解,因為它們往往提示或點(diǎn)明文章的主題,對理解全文有較大幫助。第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內容,弄不清頭緒,這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理,應穩定情緒,再將短文讀一兩 遍,直到明確大意為止。
要善于從文中同樣結構或類(lèi)似結構中尋找線(xiàn)索,從中得到提示和啟發(fā),幫助確定應填詞的詞性和詞形,這樣可避免想當然地隨意亂填。填詞時(shí)應注意詞形,不可簡(jiǎn)單地都填原形詞。若空格內填的是名詞,要考慮其單復數形式;若填的是形容詞或副詞,則要考慮其是否屬于比較等級;如若填的是動(dòng)詞,則要特別注意考慮其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。如在句首,還要考慮其首字母的大寫(xiě)。
英語(yǔ)作文
注意交叉使用長(cháng)短句
吳軼佳說(shuō),在5月份長(cháng)春市模擬考試當中,很多同學(xué)都覺(jué)得大作文不太容易寫(xiě)好,不容易得高分。我們容易忽略的一個(gè)重要問(wèn)題是我們面對的是高中老師來(lái)批改我們初三學(xué)生的作文,高中老師的要求水準,他們指導高考作文的習慣,他們對于作文的品位和要求都可能與我們平時(shí)的思維習慣有所不同,所以文章的可讀性就更能成就一篇完美的中考作文。
吳軼佳建議,英語(yǔ)作文在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中,要適當選擇恰當的連詞來(lái)表示文中的并列、轉折、選擇、條件、因果等關(guān)系,并且注意句子結構的變化,避免重復和單調。
考試中的寫(xiě)作是一種控制性寫(xiě)作,在至多25分鐘的時(shí)間內要實(shí)現審題,列提綱,打草稿,修改草稿,打磨語(yǔ)言,并準確,美觀(guān)地謄寫(xiě)在答題卡上。
在英語(yǔ)寫(xiě)作中,過(guò)多地使用長(cháng)句和短句都不好,正確的做法是,根據實(shí)際情況,在文章當中交叉使用長(cháng)短句。 綜合使用各種所謂的高級結構。在適合的語(yǔ)境當中,在自己十分有把握的情況下,使用一句名言警句來(lái)增加文章的色彩。 但是在大型考試的考場(chǎng)上,不鼓勵現場(chǎng)原創(chuàng )的語(yǔ)言,還是盡量使用平時(shí)老師給批改過(guò)的,教材中有的,你十分熟悉和有把握的語(yǔ)言。這樣的作文才會(huì )在緊張的情緒影響之下少犯錯誤。
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