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關(guān)于初三語(yǔ)文小作文范文
七年級165班武彩
邂逅,只在彈指一揮間;相遇只在茫茫人海中;相知,只在真心實(shí)意間??——題記時(shí)光匆匆逝去,回首剛踏入中學(xué)的時(shí)候,腦海里依然是春暖花開(kāi)。走進(jìn)校園,冷靜的外表終難掩飾內心的喜悅,徜徉在人海中,只愿遇到一位知心的朋友。
緩步走進(jìn)教室,眼睛在細細尋找著(zhù),落座后,抬頭一望找到一雙友善的眼睛。她的眼神似乎在微笑,似乎在說(shuō)話(huà),似乎在向我招手。我們互望了許久,也許是眼睛累了吧,便慢慢離開(kāi)對方的視線(xiàn),我心中仿佛升起了一輪紅彤彤的太陽(yáng),溫暖無(wú)比。
等待著(zhù)下課的鈴聲,如愿以?xún)敽,學(xué)生們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室,教室里只剩下兩個(gè)背影!澳愫!”“你好!”這樣看似簡(jiǎn)短實(shí)質(zhì)卻釀造一段深深的友情的話(huà)語(yǔ),都溢于燦爛如花的笑容上,于是二人一齊走向宿舍。
微弱的燈光下,我開(kāi)始手足無(wú)措。一向細心的自己,竟然忘了拿水壺,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái),“和我一起洗吧!”一瞬間,我很感動(dòng),這感動(dòng)驅除了內心的恐懼和憂(yōu)慮,只有溫暖的水在指縫間流淌。兩人開(kāi)始敞開(kāi)心扉的交談,整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了微笑和幸福,一起開(kāi)始了我們的友誼。
她,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好女孩,她在我生命里不只是一個(gè)過(guò)客,而是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。我們從相遇,到相知,直至形影不離,是上天注定的緣分。她像一面清澈的鏡子,在她面前,我就是我,只有她才能讀懂我。
友情,也許是錯誤道路上的逆耳忠言,
也許是孤獨無(wú)助時(shí)的溫暖扶持,也許是傷心流淚時(shí)的一縷春風(fēng)??不管友情為何物,它始終是人間最真最切的情??
完美的邂逅,鑄造了一段友情;
溫暖的幫助,激起了心靈的漣漪;
知心的朋友,構畫(huà)了美麗的人生??
七年級165班任芝敏
微風(fēng),淡云,向日葵在風(fēng)中搖曳,路出燦爛的笑容,是那樣的自豪,那樣的美麗??——題記
激動(dòng)的心情,爭強好勝的性格促使我們成為朋友。課堂上常常會(huì )出現我們因一道微不足道的數學(xué)題而爭得面紅耳赤;課堂上常常會(huì )出現我們出色的英語(yǔ)對話(huà)而的笑??一起的回憶,如彩虹一樣多彩??
剛開(kāi)學(xué),老師就十分重視她,而她又是一位十分文靜的女孩,讓我十分欽佩。而我這個(gè)從來(lái)都喜歡挑戰別人的人怎么會(huì )甘拜下風(fēng)呢?于是我勤奮學(xué)習,和她一直保持著(zhù)一份愛(ài)理不理的態(tài)度。直到那一天??
老師重新調動(dòng)了座位,當聽(tīng)到我與她坐在一起,腦子像似被雷轟了。滿(mǎn)臉的憤怒。但誰(shuí)知天有不測風(fēng)云,那天中午我竟然犯了錯,老師把我叫到了辦公室,她意味深長(cháng)的說(shuō):“你應該和她多學(xué)習學(xué)習”,這時(shí)我再一次陷入憤怒,在憤怒時(shí)我陷入了沉思:為什么不可以呢?人貴在團結合作,取長(cháng)補短,何況她又是一位那么好的女孩,這時(shí)我才勉強承認了這一點(diǎn),于是我試著(zhù)用平常心去面對她,不知是她的那份淡雅,還是她的博學(xué),她感動(dòng)了我,和她在一起,總有一種莫名的快樂(lè )。
漸漸的,我和她熟了,成為了形影不離的朋友,傷心時(shí)我們互相排憂(yōu)解難,高興時(shí),我們總是一起拍手叫好。
我們共同進(jìn)步,也許明日是和煦的春風(fēng),也許明天是一片陰霾,但我相信我們會(huì )一起走過(guò)風(fēng)雨,共同迎接那美好而蔚藍的天空,因為我們有著(zhù)深深的友誼。
我在這頭,你在那頭。
性格截然相反,
一個(gè)天井,一個(gè)男孩般,
卻成為朋友,
也許是老天的眷顧,也許是命運的關(guān)愛(ài),
不管怎樣,
讓我們友誼長(cháng)存,
傍晚,落日,讓我們共同迎接美好的未來(lái)——我的朋友。
公平
八年級161班封超英
上帝在制造人類(lèi)的過(guò)程中,每個(gè)人都是一樣的,我們從母胎出生后,同樣是一個(gè)軀體,一個(gè)潔凈之身,每個(gè)人都是這么公平,沒(méi)有誰(shuí)比我們多什么。我們同樣生長(cháng)在一個(gè)地球,同一片土地上,誰(shuí)都是平等的。
我們都很公平。一些經(jīng)濟條件不是很好的學(xué)生經(jīng)常抱怨父母,我為什么會(huì )生在這么一個(gè)家庭里,我為什么不能像有錢(qián)孩子那樣的生活。他們在教室里上課,我為什么總在家務(wù)農;他們穿名牌,我為什么總是捉襟見(jiàn)肘,衣不蔽體??可是,你想過(guò)沒(méi)有,你爺爺奶奶生的你父親,你父親也是生活在貧困的家庭里,那么他為什么,憑什么,那些富裕家庭的孩子不也是從一無(wú)所有靠自己的雙手獲得的嗎?你不靠自己的努力,只是一味的去抱怨,靠別人,為什么,那么你覺(jué)得真的不公平嗎?我們都有一雙手,為什么不自己去改變命運,不自己讓自己過(guò)上好日子,整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),別人又不欠你的,他們憑什么,凡事不都是靠自己?jiǎn)?這不正是所謂的勞動(dòng)成果嗎?
我們都很公平,我們一同進(jìn)入了學(xué)校,上課這很公平,為什么別人能取得好成績(jì),而你成績(jì)單上卻是個(gè)位數,他們在努力學(xué)習時(shí)你在做什么?他們艱苦學(xué)習到半夜,而你卻在睡覺(jué),這對他們公平嗎?可是更想獲得幸福,哪有不勞而獲的,只有靠雙手,靠汗水來(lái)獲得,結果他們考上了理想的高中,這不是及其公平的嗎?
我們都很公平,因為我們每個(gè)人都有公民權,人格權等等各項權利,這不公平嗎?我們靠雙手來(lái)獲得金錢(qián),這不公平嗎?當你流落街頭,看到許多大款都走向大酒店,你一定會(huì )想,唉,上天真不公平,可是你有沒(méi)有想過(guò),你真正專(zhuān)心干過(guò)什么事,懶得要死,上天會(huì )掉餡餅嗎?他們通過(guò)努力,多少次在一起研究試題時(shí),難道他們應該嗎?不就是想以后生活的更好些嗎?
我們都很公平,只不過(guò)人們對待公平的態(tài)度不一樣罷了,少一些虛妄,多一些誠懇,少一些抱怨,多一些努力,少一些懶惰,多一些付出,皇天不負有心人,相信努力在現在,收獲在明天!
公平競爭
——寫(xiě)給全體學(xué)生
八年級161班張志紅
在學(xué)生眼里,也許迫于家庭和老師的壓力,學(xué)習成績(jì)是最重要的,可這卻讓同學(xué)們忽視了德智體美的全面發(fā)展,為了贏(yíng)得考試的名次,同學(xué)們“不擇手段”地利用一切方法來(lái)滿(mǎn)足自己所需求的虛榮心。
可同學(xué)們,你們可知道這樣做公平嗎?對于你們的同學(xué),父母和老師都是很不公平的。欺騙了他們,用作弊的方法換取假成績(jì),就能真正讓他們高興嗎?假若他們知道了真相會(huì )很難過(guò)的。
所以說(shuō),一定要注重公平。要對每一個(gè)人都很公平,不能弄虛作假,既害了自己,也害了別人。公平,真的很重要,它是每個(gè)學(xué)生的基本要求,如果連公平都做不到的話(huà),就太令人失望了。公平,公正,是基本道德,希望同學(xué)們能銘記在心。
公平競爭,以你自身真正的實(shí)力去爭取,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,結果一般不會(huì )讓你失望的,就算是失敗了,過(guò)程也是種享受,因為自己努力過(guò),爭取過(guò),無(wú)怨無(wú)悔,比那些靠外界力量獲得的虛假成績(jì)要強得多,考試的名詞很重要,但你要在平時(shí)學(xué)時(shí)多下點(diǎn)功夫,刻苦鉆研,發(fā)奮圖強,不要臨陣磨槍?zhuān)诳荚嚂r(shí)企圖“一步登天”那是不可能的,別妄想“不勞而獲”,沒(méi)有“辛勤的耕耘”哪來(lái)“豐碩的收獲”。只有你真正付出了,努力了,刻苦學(xué)習了,試卷才會(huì )有你的“果實(shí)”?荚囎鞅。對每一個(gè)人都是不公平的,包括你自己,因為那樣你就是自己欺騙了自己,也害了你自己,別自欺欺人了,真學(xué)問(wèn)才是真本事,名利算什么?只不過(guò)是裝飾外表的“涂鴉表情”罷了,只有實(shí)學(xué)才是支撐你生活前進(jìn)的航帆,不要逞一時(shí)之快,要公平,尤其是你在未來(lái)的社會(huì )中,更需要公平。
同學(xué)們,衷心地勸告大家一句:一份耕耘,一份收獲。對別人,對自己都需要公平,只有公平競爭才能創(chuàng )造出一種安寧和諧的社會(huì )氛圍,從今以后希望大家不要再考試弄虛作假了,以自己真實(shí)成績(jì)面對大家,一點(diǎn)都不丟人。因為對所有人都公平,對得起所有的人!一定要銘記:公平競爭,展示自我!
公平——做人的原則
八年級158班郭曉婷
做人首先要做到的就是公平,所以,公平是做人的原則——題記
公平待人(1)
在這個(gè)世界上,人生來(lái)就是平等的,但因為某種因素,有些人不幸有些殘缺,有些缺陷,有些與正常人不太一樣。
正因如此,或許有些人會(huì )鄙視他們,看不起他們這種做法,想法是錯誤的,有句話(huà)說(shuō):“人無(wú)貴賤之分”。所以,我們應該幫助他們,公平地對待他們,應該多給他們一些愛(ài)心,一些幫助。
請公平待人。!
公平待人(2)
在學(xué)校,或許每個(gè)年級,每個(gè)班都分為三類(lèi)人:一是好學(xué)生,二是中等生,三是差等生;蛟S有些人看不起那些差等生,因為他們學(xué)習不好,僅僅是學(xué)習不好。
但,你們知不知道,他們已經(jīng)用心了,努力了!還有些人是被當“奴隸”使喚的。讓別人幫他做這做那的,你們有沒(méi)有想過(guò)他們公平嗎?你們做的正確嗎?每個(gè)人都有權得到公平待遇,“人生而平等”。
請公平待人。!
公平競爭(3)
在考試的時(shí)候,應當規規矩矩的遵守制度,實(shí)事求是的。
平時(shí)學(xué)的越多,考試就越“輕而易舉”。
我們應當公平競爭!這既是對別人公平,也是對自己公平!
請公平競爭。!
公平競爭(2)
在體育比賽的時(shí)候,難免有些人會(huì )玩些“小把戲”
但那種做法是錯誤的。比賽時(shí)對一個(gè)人平時(shí)鍛煉的測試,所以請公平競爭!請公平競爭。!
公平,是每個(gè)人的原則,生活處處需要公平,公平待人,公平競爭??——后記。
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