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暑假讀一本好書(shū)作文
暑假讀一本好書(shū)作文
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我幫忙,就說(shuō)一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的'事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)。所以我認為讀好書(shū)很重要。
假如書(shū)是一片浩瀚的宇宙,那知識必然是宇宙中數不勝數的星星。
讀書(shū)不可以囫圇吞棗,一定要精益求精,也就是要多多思考。
我最喜歡的一本書(shū)是《駱駝祥子》,因為在這一本書(shū)中,內容波折起伏,使人回味無(wú)窮。
祥子是一個(gè)洋車(chē)夫,他想用自己個(gè)人的奮斗,來(lái)?yè)Q取擺脫悲慘而又貧窮的生活 的機會(huì ),可惜祥子的一生三起三落,最終還沉淪在了悲慘的遭遇之中。
在這一本書(shū)中,祥子的悲慘遭遇和命運不僅是祥子個(gè)人的悲劇,也是時(shí)代和社會(huì )的悲劇。所以,我十分同情可憐的祥子。
祥子本來(lái)是一個(gè)要強,有同情心,有義氣的人,但是在那一個(gè)黑暗而污濁的社會(huì )中,他那些要強等優(yōu)秀的好品質(zhì)在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的喪失。
然而,就是在這樣一個(gè)污濁的社會(huì )中,也有許多正直的人。如曹先生,曹先生是一個(gè)有同情心,待人和氣,憐憫窮人的人。他不但在生活上熱情的幫助祥子,還在精神上鼓勵祥子積極的面對生活,并給他出了不少的好主意。他是一個(gè)正直的舊知識分子。當然,曹太太也表現出了對下層人一定的關(guān)心和同情。
俗話(huà)說(shuō)得好:舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思了自知。當我讀這本書(shū)之后,我深深的感悟到當時(shí)舊社會(huì )戰亂頻繁,黑暗混亂的環(huán)境對底層百姓善良人性的摧殘,暴露了當時(shí)舊社會(huì )的地獄眾生相。叢中,我也學(xué)會(huì )了珍惜現在這美好的時(shí)光。
假如書(shū)是天空,那我們便是小鳥(niǎo),在天空中自由自在的飛翔。假如書(shū)是海洋,那我們便是小魚(yú),在海洋中來(lái)回的穿梭,暢游。假如書(shū)是太陽(yáng),那我們便是沙漠中的迷路者,在太陽(yáng)的指引下走出茫茫沙漠,走出心中的陰影,迷惑。
“書(shū)是人進(jìn)步的階梯!睍(shū)可以讓人變得睿智,變得高尚,所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。
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