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中考作文題型參考
1、人生的路上，或許你學(xué)習上碰到過(guò)困難，或許你生活中遇到過(guò)挫折，或許你思想上曾經(jīng)波動(dòng)過(guò)，或許你心靈上曾經(jīng)脆弱過(guò)……你也可能聽(tīng)到過(guò)許多有關(guān)強者的動(dòng)人故事，甚至你身邊就有這樣的人。你渴望成為強者嗎？你有過(guò)自己的心路歷程嗎？你想談?wù)勀愕目捶▎�？你想抒發(fā)你自己的情感嗎？請以“強者“為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內容必須在這個(gè)范圍之內。
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此文如果要寫(xiě)記敘文可以從以下幾個(gè)方面入手：可寫(xiě)自己克服困境、戰勝挫折成為強者的感受；也可以寫(xiě)自己心目中的強者形象；還可以寫(xiě)自己聽(tīng)到、遇到的強者成長(cháng)的過(guò)程。
如果寫(xiě)議論文，可從成為強者應具備的條件入手，進(jìn)而闡述怎樣成為強者，談?wù)勛约簩Υ说恼J識。注意強者是相對而言的。百折不撓，拘狂瀾于既倒是強者，生活中克服了前所示遇的困難也是強者，因此人人都可以成為強者。
2、 閱讀下面文字，然后作文
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè )觀(guān)的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以“用美好的心靈看世界”為話(huà)題，聯(lián)系自己和社會(huì )生活實(shí)際，自選角度，寫(xiě)一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，右以發(fā)表見(jiàn)解。詩(shī)歌除外，文體不限，題目自擬。
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此題目有很多內容可寫(xiě)，即寫(xiě)完容易，但要寫(xiě)好卻也難。閱讀文字后，應準確把握題目提示的內容，領(lǐng)會(huì )“美好的心靈是一咱積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的精神力量”這一題旨。
3、閱讀下面文字，根據要求作文。
教育家陶行知先生曾這樣說(shuō)過(guò)；“千教萬(wàn)教教人求真，喬學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！币粋�(gè)“真”字道貌岸然出了教育的根本，做人的真諦。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才堅……
請以“真”為話(huà)題，將你在成長(cháng)歷程中的所遇、所思、所感寫(xiě)下來(lái)。
[思路點(diǎn)撥]
要把此文寫(xiě)得動(dòng)人、感人，必以我筆寫(xiě)我心，我口訴我情，寫(xiě)出生活中的真情實(shí)感�？捎洈⑸钪械恼媸录坝纱松l(fā)出的思考�？勺h論生活中的真在于何處，在生活中如何求真，如何保持一份純真的本性等。
4、青少年正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)才干的時(shí)候，他們的成長(cháng)需要關(guān)心愛(ài)護，需要教育引導，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……
請以“我 們年少，我們需要”為話(huà)題，自擬題目作文。
[思路引導]
此話(huà)題抓住“我們需要什么”，結合題目提示；我們需要關(guān)心愛(ài)護、需要教育引導……為寫(xiě)作起了導向作用。在此話(huà)題中，可選取自己最熟悉的、最個(gè)性化的、最感興趣的小話(huà)題，切不可泛泛而作，選取自己最熟悉的典型題材，才能有話(huà)可說(shuō)，文章才有說(shuō)服力。
5、閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇文章。
當幼鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里面松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會(huì )被樹(shù)枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開(kāi)始附向谷底時(shí)，它們就會(huì )拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續正下落，最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！
[思路點(diǎn)撥]根據材料可分析出：一是要想自下而上必須學(xué)會(huì )自下而上的本領(lǐng)，這本領(lǐng)要在艱難困苦的環(huán)境里經(jīng)受磨難，方能練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成為生活中的強者。二是教育子女的方式方法問(wèn)題或怎樣給予子女“愛(ài)”的問(wèn)題。然后可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)亻：一是從自身的角度命題。寫(xiě)一篇議論文，闡述新時(shí)代的表面少年為適應新世紀建設的需要，必須具備獨立生存的能力和堅忍不拔的品質(zhì)；還可以用快的形式，把你對生存的認識以及渴望父母正確關(guān)愛(ài)自己的心里話(huà)告訴父母。二是從父母的角度來(lái)立意寫(xiě)作�？梢詫�(xiě)成一篇記敘文，記敘生活中為父母者以正確的態(tài)度和方法對待子女，給子女以真正愛(ài)的動(dòng)人故事。第三，還可以進(jìn)行逆向思維，用寓言或童話(huà)的形式，寫(xiě)一篇因父母的錯愛(ài)導致孩子生活能力低下，形成嬌氣、自傲、冷漠、自私等不良后果的故事，從反而揭示文章的主題。
6、俗話(huà)說(shuō)：人比人氣死人�！氨取背蔀槲覀冎�?chē)顺Ｌ峒暗囊粋�(gè)話(huà)題，我們在“比”中成長(cháng)，我們在“比”中完善；競爭社會(huì )離不開(kāi)“比”，請以“比”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
[思路點(diǎn)撥]
寫(xiě)作時(shí)關(guān)鍵要確立正確的“攀比”觀(guān)，因為題目要求思想積極，因此寫(xiě)作所“比”的內容應是積極向上的。比如：比學(xué)習、比奉獻、比質(zhì)量等，如果從社會(huì )這一大的方面寫(xiě)，可從兩方面著(zhù)手，即橫比與縱比，通過(guò)“比”反映社會(huì )變化的巨大，從而歌頌改革開(kāi)放政策的英明偉大。
7、社會(huì )是一所學(xué)校生活是我們的良師。在受到誤會(huì )時(shí)，我們學(xué)會(huì )了理解；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì )了寬容；在別人員到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì )了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì )了生存……
請以“學(xué)會(huì )——”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
[思路點(diǎn)撥]
首先，選擇自己熟悉的內容填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。寫(xiě)作基礎一般的同學(xué)，只要從所提示的內容中任選一種內容即可；基礎好的同學(xué)則可順著(zhù)提示語(yǔ)的思路，從省略號中去尋求與之不同的內容來(lái)寫(xiě)。其次，選票要集中，也就是說(shuō)橫線(xiàn)上只能選填一種，如果選填兩種及兩種以上，那么中心就不明確。第三，在具體寫(xiě)作時(shí)，重點(diǎn)應落在“學(xué)會(huì )”的過(guò)程中。
8、青少年時(shí)代是多夢(mèng)的季節性，因為有了夢(mèng)，生活才變得多姿多彩，因為有了夢(mèng)，生活才變得充實(shí)而自信，而夢(mèng)的實(shí)現需要付出不懈的努力。請以“夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
[思路點(diǎn)撥]
寫(xiě)作時(shí)首先要搞清楚題目的比喻義，這里的“夢(mèng)”比喻自己的理想。寫(xiě)作的重點(diǎn)應是提示語(yǔ)“而”后面的內容，即理想的實(shí)現必須付出自己辛勤的汗水。在文體的選擇上，最好采用抒情散文，因為這種形式便于抒發(fā)自己對未來(lái)的渴望。
9、有人說(shuō)，世上種種情感，親情最原始，最長(cháng)久，也最真實(shí)。她只求付出，不求回報；她樸實(shí)無(wú)華，永不褪色�？梢赃@么說(shuō)，親人之愛(ài)是滋潤人心的甘露，是遠行游子的心靈港灣，也是人類(lèi)社會(huì )綿延不絕的不竭之源泉。
請以“親情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
[思路點(diǎn)撥]
以“親情”為話(huà)題寫(xiě)作，最需要一個(gè)“情”字。應該從平凡的生活中找出動(dòng)人的細節、動(dòng)人的瞬間，帶著(zhù)覺(jué)悟描述它、贊美它。只有作者自己先感動(dòng)了，才有可能感染讀者。因此，我們不妨按照題干中提示語(yǔ)點(diǎn)示的某一個(gè)或某幾個(gè)情景作為構思的啟動(dòng)點(diǎn)，通過(guò)深入細致的動(dòng)情回憶或片斷組接找到寫(xiě)作內容。
10、人生有無(wú)數次遠行，生活的、事業(yè)的，或者是心靈的，每一次遠行都是一次難忘的經(jīng)歷或感受。
請以“遠行”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
[思路點(diǎn)撥]
這是一個(gè)富有哲理性的話(huà)題，“遠行”即可實(shí)指一次實(shí)實(shí)在在的遠行經(jīng)歷，也可指人生的漫漫跋涉。寫(xiě)作時(shí)可由“實(shí)”及“虛”，將一次經(jīng)歷升華；也可充滿(mǎn)感情地抒發(fā)情感，表達對人生的思考。
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