初一期中考試的作文
初一期中考試的作文
得知己,人生快哉。
古人曰:士為知己者死,女為悅己者容。有誰(shuí)能夠忘記子期與伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有誰(shuí)忍心看到伯牙因子期之死而斷琴后寂寞的背影?是啊,那個(gè)世界上惟一懂得自己的知音不在了,留著(zhù)把空琴又有何用呢?
菊以淵明為知音,梅以狄翁為知己。須行即騎訪(fǎng)名山,李太白的知音不過(guò)就是一壺濁酒,青山之間,倒騎青牛而去。大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物,赤壁的知己是那“羽扇綸巾,談笑間強虞灰飛煙滅”的周郎,這種穿越了時(shí)空的偉大心靈的對話(huà),我仿佛可以聽(tīng)到這之中的那股巨大的失鳴聲,無(wú)獨有偶,憂(yōu)國憂(yōu)民的范仲淹,他的知己是那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的古代仁人志士,時(shí)空,從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。
但人生得一知己,何其難也!
莊子筆下的鵬,即便是有著(zhù)飛向蒼穹的雄心壯志,但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲笑時(shí),它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的圓舞曲,所謂高處不勝寒,得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨之旅吧!
投江而死的屈子,他的生命里也未出現能與之慢慢相懂的知音,本以為楚王可以懂自己,不料這種堅信卻抵不住幾句挑撥之言!凹娢峒扔写藘让蕾,又重之以修能”,這等的美好又有誰(shuí)來(lái)欣賞?柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。
就是宴請眾人的醉翁,也會(huì )說(shuō)出“人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨醒,舉世渾濁而我獨清”的感嘆,知音啊,確實(shí)難逢。
記得那晚,蘇子無(wú)意入睡,尋好友張懷民,共賞那一庭如水月華,也許當蘇子發(fā)現好友一如自己難寢時(shí),心里也是有一種情感得到回應的快樂(lè )吧。知音不需出生入死才可得到印證,世人的'友情也許并不須要似馬克思恩格斯般偉大,但知音,一生中有一個(gè),也就足夠了。
或許在某一天,你可以在遇到某人抑或是某物時(shí)產(chǎn)生一拍即合的那種感覺(jué),這時(shí),我只想說(shuō),好好去珍惜他吧,因為,知音難逢。
同學(xué),我想對你說(shuō),也許你折斷青竹的動(dòng)作已毫不記得。但是,我也要衷心地勸告你,青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護!
那天的中午,坐在小竹林中,你與朋友輕松地聊天,偶一抬頭,跳上桌子,抬起右腳,左腳呲著(zhù)桌上的紋痕,伸手抓住青竹最嫩的地方,再跳下桌臺,臉上滿(mǎn)是一種令人嫌惡的喜悅,見(jiàn)那青竹沒(méi)有聽(tīng)話(huà)地斷開(kāi)在你的手里,又加大了力量,一次次地跳上跳下,那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼,令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應地扣了分數,你嘴角一斜、眼睛一瞪:“志愿者有什么了不起啊,下次我把你們班分全扣完1說(shuō)著(zhù)向下一跳,那青竹還是比不過(guò)你的蠻力,“呯”一聲斷開(kāi)來(lái),你隨意一扔,大搖大擺地走了。
待你走后,我將那斷竹藏進(jìn)枯草之中,看著(zhù)另一截斷竹處,我傷心了,什么也看不到,黑洞洞的。難道青竹沒(méi)有屬于它自己的生命?難道我們人類(lèi)可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一個(gè)生物圈,生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣,并不是人類(lèi)可以控制的啊!親愛(ài)的同學(xué),我真心地勸告你,青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護!
大雪寒冬,狂風(fēng)瀑雨都沒(méi)有摧毀那堅強的青竹,連自然都無(wú)法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中,這是多么得的可怕!地球上平均每個(gè)小時(shí)將滅亡2-3種生物,這些生物要不是人類(lèi)的侵占與毀壞,它們會(huì )如此迅速地死亡嗎?不會(huì )!同學(xué)啊,想想那“呯”的一聲地斷裂,你不會(huì )愧疚嗎?保護我們賴(lài)以生存的地球吧!從自我做起,也許明日的太陽(yáng)會(huì )更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面、生物的滅亡不要出現。也許別人說(shuō):“人類(lèi)的出現會(huì )毀滅地球”,這句話(huà)在多年以后的今天成為事實(shí)!
今日,又走進(jìn)小竹林,有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺,月下竹影婆娑的美妙感覺(jué)到了??多日前的那個(gè)同學(xué),我在這靜靜的竹林中呼喚你,你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?讓這加雜著(zhù)清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊:“青竹有生命,攜手共創(chuàng )美好環(huán)境”!
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