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高考各科復習策略
語(yǔ)文 研究主觀(guān)題的語(yǔ)言表達特點(diǎn)
周小友，周南高三語(yǔ)文備課組長(cháng)，中學(xué)語(yǔ)文高級教師
最后階段語(yǔ)文復習必須要強調三個(gè)習慣。首先是歸納總結的習慣，將具體豐富的知識點(diǎn)抽象成知識面知識鏈，尤其是字音字形、成語(yǔ)病句以及文言文的詞義句式等知識點(diǎn)，可以通過(guò)知識梳理來(lái)加深理解和鞏固記憶。
其次是研究試題的習慣。摸清高考題目的出題特點(diǎn)，既能避免自己在偏題、怪題和超綱題當中耗費精力，又能調整自己的復習范圍和重點(diǎn)。
最后是答題規范的習慣。高考語(yǔ)文試卷除選擇題、默寫(xiě)題和斷句題外，還有114分的主觀(guān)題，很多考生就在這些主觀(guān)題上輕易丟分。認真體會(huì )這些答案的語(yǔ)言表達特點(diǎn)，對考生規范性的答題是頗有啟發(fā)的。
數學(xué) 梳理基礎知識是重中之重
鄧永生，周南中學(xué)青年骨干教師，夏遠景名師工作室學(xué)員
從歷屆高考的試題來(lái)看，每次考試都有近120分是屬于基礎知識的考查。重視基礎知識的落實(shí)，是高考復習中的重中之重。
一、要認真學(xué)習《2011湖南考試說(shuō)明》，對《考試說(shuō)明》中提出的數學(xué)概念、公式和方法等考點(diǎn)要逐一疏通，特別是自己平時(shí)掌握有一些困難的，要有計劃地查漏補缺，形成合理的知識結構。
二、按高考前三個(gè)大題的題型和難度為基準，在三角函數、概率統計、立體幾何與空間向量、函數、導數與不等式的綜合等知識塊進(jìn)行有針對性地重點(diǎn)突破。
三、重視新增內容的復習。特別是程序框圖、三視圖與直觀(guān)圖、幾何概型概率計算、莖葉圖、函數零點(diǎn)的個(gè)數、全稱(chēng)命題和特稱(chēng)命題的否定、定積分等已成為近年來(lái)高考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。
四、學(xué)會(huì )養成反思的習慣：要反思在解題過(guò)程中運用了哪些知識點(diǎn)、分析題設條件與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，加深對知識的理解；要注意反思所用的方法，總結規律，以達到舉一反三的目的；要注意回憶與該題同類(lèi)的習題，進(jìn)行對比分析，找到解這一類(lèi)題的技巧和方法；要注意反思題中易混淆易錯的地方，要有計劃地推敲“錯題集”。
英語(yǔ)各題型交叉訓練
段波，周南中學(xué)英語(yǔ)高級教師
一、練習的整體調配，將各題型按時(shí)間交叉訓練，每個(gè)星期做一個(gè)寫(xiě)作訓練；聽(tīng)力每周做三套成套的訓練題。這樣做既不會(huì )占用別的科目學(xué)習時(shí)間，又可以避免忽略英語(yǔ)某個(gè)題型的訓練。
二、注重專(zhuān)題訓練。第二輪的專(zhuān)題復習，老師會(huì )注重介紹一些做題的方法，同學(xué)們則根據老師的方法對此專(zhuān)題鞏固復習，查漏補缺。
三、注重詞匯積累，詞匯包括單詞、短語(yǔ)、一些固定搭配和習語(yǔ)，但孤立地記單詞是很容易遺忘的，所以建議將詞匯知識題目化、生詞放到短文中去掌握。
四、養成良好的應試速度與規范，在平常練習就要特別注意答題卡填涂的規范化，主觀(guān)題的書(shū)寫(xiě)規范（包括大小寫(xiě)和標點(diǎn)符號等）及嚴格按照題目要求答題。
文綜 以熱點(diǎn)帶考點(diǎn)
代表科目：政治 孫碧波，周南中學(xué)一級教師
一、讀原著(zhù)。深入教材，獨立思考，重筑知識樹(shù)。
二、看熱點(diǎn)。以熱點(diǎn)帶考點(diǎn)將熱點(diǎn)整合明確考向。
三、練速度。要強化獲取和解讀信息的能力，提高對信息感受的敏銳度。
四、學(xué)作答。做政治主觀(guān)題，要多研究2010年各省新課程背景下高考試題的考點(diǎn)要求和評分標準，注重高考參考答案中體現的答題層次、邏輯關(guān)系和答案文字的數量。
理綜 細節決定成敗
代表科目：化學(xué) 汪益葵，長(cháng)沙市明德中學(xué)化學(xué)教研組組長(cháng)，中學(xué)高級教師
一、突出課本，過(guò)好教材關(guān)。閱讀教材時(shí)，一定要突出主干知識、重點(diǎn)知識的理解和應用，高考題目千變萬(wàn)化，但不會(huì )離開(kāi)大綱，不會(huì )離開(kāi)基礎，不會(huì )離開(kāi)課本。
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